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歡迎指導,《桃花源記》復習課,講課人：閆娜 班級：二12,復習要點,背誦 文學常識 字音 詞的解釋 句子翻譯 課文內容理解 練習題,,,一背誦課文,二文學常識：,本文作者 ，字 ，名 ，世稱 ，自號 ，潯陽柴桑人。 （時期）偉大詩人，他開創(chuàng)了____ 詩體，是我國文學史上第一位____ 詩人，代表作有《 》、《 》 《 》等。本文選自 《 》。,,陶淵明,潛,元亮,東晉,歸去來兮辭,五柳先生傳,陶淵明集,飲酒,靖節(jié)先生,五柳先生,田園,田園,三字音,豁然開朗 屋舍儼然 阡陌交通,黃發(fā)垂髫 便要還家 邑人,間隔 語云 詣太守,劉子驥 無人問津,huò,yǎn,qiān mò,tiáo,yāo,yì,jiàn,yù,yì,jì,jīn,,四、（一）重點詞義：,1.緣溪行 2.夾岸數百步 3.漁人甚異之 4.欲窮其林 5.芳草鮮美 6.仿佛若有光,沿著,溪水的兩岸,意動用法，以……為異,動詞，窮盡，走到盡頭,鮮艷美麗,,仿佛：隱隱約約,若：好像,,7.儼然 8.桑竹之屬 9.交通 10.黃發(fā)垂髫 11.具答之 12.咸來問訊 13.率妻子邑人 來此絕境,整齊的樣子,類,交錯相通,指老人和孩子,完全，詳盡,咸：都，全,妻子：妻與子女,邑人：同鄉(xiāng)，鄉(xiāng)鄰,絕境：與人世隔絕的地方,,15.為具言所聞 16.延至其家 17.既出 18.便扶向路 19.處處志之 20.及郡下 22.欣然規(guī)往 23.尋病終,詳細,邀請,已經，以后,原來的，先前的,作標記,到,計劃,不久,四（二）古今異義,2、芳草鮮美,味道鮮美。,1、緣溪行,緣故、緣分。,緣,,,,鮮美,古義：,今義：,古義：,今義：,沿，沿著。,鮮艷美麗。,不值得。,不充足，不滿。,古義：,今義：,3、不足為 外人道也,（二）古今異義,4、阡陌交通,各種運輸和郵電事業(yè)的總稱,5、率妻子邑人來此絕境,沒有出路的地方,6、乃不知有漢，無論魏晉,表條件關系的關聯詞,,交通,古義：,今義：,妻子,絕境,專指男子的配偶,古義：,,今義:,與世隔絕的地方,古義：,今義:,,,無論,古義：,今義：,,,指妻子和兒女,交錯相通,不要說、（更）不必說,（三）一詞多義,1、為： 2、其： 3、并： 4、遂：,捕魚為業(yè),不足為外人道也,復延至其家,太守即遣人隨其往,并怡然自樂,而兩狼之并驅如故,遂與外人間隔,遂迷,當作,對，向,自己的,都,一起,于是,竟然,漁人,,,,,5、尋 6、志 7、舍,尋向所志,尋病終,尋向所志,處處志之,8、同義詞：,都,標記,做標記,不久,尋找,便舍船,屋舍儼然,放棄、舍棄，動詞,房屋，名詞,,,,,悉 并 具 咸 皆,,（五）通假字： “要”通“邀”,讀 “yāo”，邀請。,（四）出自本文的成語:,世外桃源 無人問津 黃發(fā)垂髫 豁然開朗 怡然自樂 落英繽紛 雞犬相聞,五 重點語句翻譯,五 重點語句翻譯,1.緣溪行，忘路之遠近.,(一天,漁人劃著船)沿著小溪往前行，忘記了路程的遠近。,2.芳草鮮美，落英繽紛.,野花野草鮮艷美麗,飄落的花瓣到處都是。,3.漁人甚異之。復前行，欲窮其林.,漁人對此感到非常詫異，又向前劃去，想走到林子的盡頭。,五 重點語句翻譯,4.林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。,桃花林的盡頭正是水的源頭，便出現一座山，山上有個小洞口，洞里隱隱約約好像有光亮。,5.初極狹，才通人。,起初，洞口很狹窄，僅能容一個人通過。,6.復行數十步，豁然開朗。,(漁人)又向前走了幾十步，一下子由狹隘幽暗而變得開闊明亮。,五 重點語句翻譯,7.土地平曠,屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。,土地平坦寬闊，房屋整整齊齊，有肥沃的土地、美麗的池塘以及桑樹、竹林之類。,8.阡陌交通，雞犬相聞。,田間小路交錯相通，（村落間）雞鳴狗叫的聲音處處可以聽到。,9.其中往來種作，男女衣著，悉如外人。,村里面的人來來往往耕種勞作，男女的穿戴跟桃花源外的世人完全一樣。,10.黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。,老人和小孩,都高高興興,自得其樂。,五 重點語句翻譯,11.便要還家，設酒殺雞作食。,(桃花源中人)就邀請(漁人)到自己家里，擺酒殺雞做飯,（來款待他）。,12.自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。,他們自己說,他們的祖先為了躲避秦朝的戰(zhàn)亂，帶領妻子兒女和同鄉(xiāng)人來到這與外界隔絕的地方，不再出去，于是就同外面的人斷絕了來往。,13.問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉 。,（他們）問(漁人)現在是什么朝代，他們竟然不知道有過漢朝，更不必說魏朝和晉朝了。,五 重點語句翻譯,14.此人一一為具言所聞，皆嘆惋。,漁人將自己所聽到的一一詳細地告訴了他們，（他們）都很感嘆惋惜。,15.此中人語云：“不足為外人道也?！?桃花源的人告訴他說： “不值得對外面的人說啊。”,16.既出，得其船，便扶向路,處處志之.,(漁人)出來以后，找到他的船，就沿著來時的路回去，一路上到處做上標記。,五 重點語句翻譯,17.太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。,大守立即派人隨同漁人前往，他們尋找先前所做的標記，竟然迷了路，再也找不得到（通向桃花源的）路了。,18.聞之，欣然規(guī)往。,他聽到這件事后，高高興興地打算前往。,19.未果，尋病終。后遂無問津者。,沒有實現，不久就病死了。從此以后，就再也沒有人探尋(桃花源)了。,六理解課文,六理解課文,1.本文以什么為線索,依次寫了哪些內容？,漁人進出桃源的行蹤為線索。,發(fā)現桃源→進入桃源→出而復尋桃源,2.漁人是怎樣發(fā)現桃花林的?,漁人是在“緣溪行，忘路之遠近”的情況下發(fā)現桃花林。,理解課文,3.作者是怎樣描寫桃花林的自然景色的?,夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。,4.作者是怎樣描寫桃花源的生活環(huán)境的?,土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。 阡陌交通，雞犬相聞。,5.作者是怎樣描寫桃花源的生活情況的?,其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。,理解課文,6.找出文中描寫桃花源中人社會風尚的語句?,,便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。 余人各復延至其家，皆出酒食。,7.漁人一一為具言所聞，桃花源中人為什么“皆嘆惋”。,為桃花源外的世界如此動亂、黑暗而嘆惋,為桃花源外的人沒有過上安定、和平的生活而嘆惋.,理解課文,8.此中人語云：“不足為外人道也?！钡脑? 是什么?,不希望外人來打擾這里的生活,也為下文再尋桃花源而不得埋下伏筆。,9.漁人出桃花源時, “處處志之”,為什么再往時, “尋向所志，遂迷，不復得路”;劉子驥再尋, “未果，尋病終。后遂無問津者”？,作者這樣寫的目的是使人覺得桃花源是一個似 有而無、似真而幻的所在，暗示桃花源是虛構的境界。同時也增加文章的神秘色彩。,理解課文,,10.桃花源是一個怎樣的社會?,景色優(yōu)美，土地肥沃，資源豐富，民風淳樸，一沒有壓迫、沒有戰(zhàn)亂, 人人平等,和平安寧，人民自食其力、自得其樂的社會.,11.作者為什么要虛構這樣一個理想社會?,寄托自己的政治理想，反映廣大人民的愿望；對美好生活向往，對黑暗社會批判。,12.怎樣看待作者的理想？ 作者虛構的世外桃源，寄托了作者的社會理想，在一定程度上反映了廣大人民反對壓迫，反對戰(zhàn)爭的愿望；同時也批判了當時的黑暗現實，因而具有一定的積極意義。 但它又多少帶有原始共耕生活的痕跡，有一定的復古傾向，在當時的條件下是不可能實現的，因而它只是一種空想。,理解課文,七練習——感知中考,（2004·肇慶）,1．下列句中加點詞意思相同的一項是：（ ） A．①率妻子邑人來此絕境 ②奇山異水，天下獨絕 B．①遂與外人間隔 ②肉食者謀之，又何間焉 C．①此人一一為具言所聞 ②不敢出一言以復 D．①停數日，辭去 ②游人去而禽鳥樂也,D,,2．文中能表明桃花源中人聽了漁人的話后，雖“嘆惋”但仍想繼續(xù)在桃花源里生活的一句話是 。 此中人語云：“不足為外人道也?！?3．用現代漢語翻譯下面句子。 問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。 （他們）問現在是什么朝代，竟然不知道有過漢朝，更不用說魏晉了。,（二）．（07重慶市，15分）,1．解釋下面句中劃線字詞的的意思。 （1）有良田、美池、桑竹之屬 （2）悉如外人 （3）余人各復延至其家 2．下面劃線詞的意思和現代漢語相同的一項是（ ） A仿佛若有光 B阡陌交通，雞犬相聞 C率妻子邑人來此絕境 D乃不知有漢，無論魏、晉,類,全、都,邀請,A,,,3．用現代漢語翻譯下面的句子。 （1）黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。 （2）此人一一為具言所聞。,漁人把自已聽到的事－一詳細地告訴了他們。,老人和小孩都充滿喜悅之情 ，顯得心滿意足 。,二07重慶市,4．“便要還家，設酒殺雞作食”“余人各復延至其家”表現了桃花源中人們 的特點；他們在送漁人離開時囑咐他“不足為外人道也”是因為： 5．世外桃源寄托了陶淵明怎樣的社會理想？ 答：,熱情好客,他們害怕世人來破壞他們和平安寧的生活。,表達了作者對和平的向往 ，對平等和諧自足的幸福生活的追求。,（三2008甘肅省金昌市）,1．用現代漢語寫出下面句子的意思。（4分） （1）率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。 譯文：領著妻子兒女和鄉(xiāng)鄰們來到這個跟人世隔絕的地方，不再出去，因而跟外面的人斷絕了來往。 （2）問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。 譯文：問現在是什么朝代，竟然不知道有過漢朝，更不用說魏、晉兩朝了。,,2．本文的線索是什么？圍繞這一線索，作者寫了哪幾件事？（4分） 3．用原文語句作答：（3分） （1）漁人“欲窮其林“的原因是：,答：一問：漁人的行蹤。 第二問：逢桃林、訪桃源、尋桃源,忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之。,,（2）文中描寫桃花源中人精神狀態(tài)的句子是： （3）桃花源中人的祖先定居桃花源的原因是： 4．文中哪些話表明桃源人聽了漁人的話之后，仍想繼續(xù)在桃花源中生活？他們?yōu)槭裁床辉鸽x開？（3分）,黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。,避秦時亂,第一問：不足為外人道也。 第二問：（1）源中生活安寧（2）安居樂業(yè) （3）和睦相處。,,5．陶淵明生活在政治黑暗、戰(zhàn)亂頻繁、民不聊生的時代。他筆下的“桃花源“其實并不存在。那么，陶淵明描寫這一世外桃源有什么用意？（3分） 答：表達詩人的理想，即追求一種沒有剝削壓迫，沒有戰(zhàn)亂，人人勞動，和樂富足，寧靜淳樸的和諧生活環(huán)境。,（四2008吉林?。?1．本文作者陶淵明是東晉時期著名詩人，《 》是他的著名詩作之一。（1分） 2．解釋下列劃線詞在句中的意思。（2分） （1）阡陌交通（ ） （2）便要還家( ) 3．陶淵明在《桃花源詩》中有“嬴氏亂天紀，賢者避其世”的詩句，文中哪句話與其表達的意思相近？（2分）,飲酒,交錯相通,通“邀”，邀請,自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境。,,4．作者生活的時代，賦役繁重，戰(zhàn)亂紛起，但文中描繪的卻是另外一番圖景，這寄寓了他什么樣的愿望？（2分）,表達了詩人的理想，即追求一種沒有剝削壓迫，沒有戰(zhàn)亂，人人勞動，和樂富足，寧靜淳樸的和諧生活環(huán)境。,