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第28講 現(xiàn)代科技文化,2017中考一輪復習,復習目標,1、掌握第三次科技革命的基本史實。 2、掌握現(xiàn)代文化的代表人物及其成就。 3、掌握三次科技革命的比較和對中國的影響,主題一 第三次科技革命 1.時間：開始于20世紀四五十年代。 2.成果：在_______、_______、_________、生物工程等領(lǐng)域取得重大突破。 (1)___________的廣泛使用是第三次科技革命的核心。國際互聯(lián)網(wǎng)使人類進入_______社會。 (2)生物工程的核心是基因工程,_________尤為引人注目。,原子能,計算機,航天技術(shù),電子計算機,信息化,克隆技術(shù),知識梳理,3.特點：大大加快了_________轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的速度,科學技術(shù) 的各個領(lǐng)域之間相互滲透,_______成為社會生產(chǎn)力中最活躍的 因素。 4.影響：推動了社會_______的發(fā)展,引起了世界經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和國 際經(jīng)濟格局的變化,推動了世界_________的多極化。,科學技術(shù),新技術(shù),生產(chǎn)力,經(jīng)濟格局,三次科技革命之比較 (1)第一次工業(yè)革命興起于18世紀60年代,以蒸汽機的廣泛使用為主要標志。 (2)第二次工業(yè)革命興起于19世紀70年代,以電力的廣泛應(yīng)用為主要標志。 (3)第三次科技革命興起于20世紀四五十年代,以電子計算機的廣泛使用為核心。,1. 2013年6月20日,我國首次實施了太空授課,這一成就所屬的科技革命的核心應(yīng)是( ) A.電子計算機的廣泛使用 B.蒸汽機的改良 C.電的發(fā)明 D.航天技術(shù) 2. 職業(yè)是人們在社會中所從事的作為謀生手段的工作,隨著社會的發(fā)展,新的職業(yè)也會不斷出現(xiàn)。以下各種職業(yè)按照其最初出現(xiàn)的先后順序排列,正確的一組是( ) A.汽車駕駛員→飛行員→鐵路工人→網(wǎng)絡(luò)工程師 B.火車駕駛員→飛行員→網(wǎng)絡(luò)工程師→石油工人 C.火車駕駛員→汽車駕駛員→飛行員→網(wǎng)絡(luò)工程師 D.石油工人→飛行員→宇航員→輪船駕駛員,A,C,典例精析,主題二 現(xiàn)代文學和藝術(shù) 1.文學：_______的《美國的悲劇》,___________的《約翰·克利斯朵夫》,貝克特的《等待戈多》。 2.藝術(shù)： (1)美術(shù)：西班牙著名畫家畢加索的《_________》,揭露了德國法西斯的暴行。 (2)音樂：爵士樂是現(xiàn)代音樂演變的一個代表,起源于_____音樂,19世紀末20世紀初在_____南部發(fā)展起來,對其他流行音樂的形式和古典音樂的創(chuàng)作產(chǎn)生了影響。 (3)電影：好萊塢是_____電影的代名詞,有電影“夢工廠”之稱。,德萊塞,羅曼·羅蘭,格爾尼卡,非洲,美國,美國,復習目標,《格爾尼卡》 畢加索,德國法西斯暴行,1.文學藝術(shù)是一定社會現(xiàn)實的反映。德萊塞揭露和批判美國生活方式的作品是( ) A.《等待戈多》 B.《格爾尼卡》 C.《約翰·克利斯朵夫》 D.《美國的悲劇》 2.下列世界文學名著中,其作者屬于同一個國家的是( ) A.《美國的悲劇》《戰(zhàn)爭與和平》 B.《約翰·克利斯朵夫》《等待戈多》 C.《復活》《荷馬史詩》 D.《安娜·卡列尼娜》《子夜》,D,B,典例精析,1、如何正確認識科學技術(shù)的影響?,(1)科學技術(shù)是把雙刃劍,既能夠造福人類,也能夠毀滅文明,如“三廢”排放、過度開采帶來環(huán)境問題;大規(guī)模殺傷性武器的出現(xiàn)給人類帶來災難等。 (2)發(fā)展科學技術(shù),要樹立維護和平、促進發(fā)展的觀念,堅決反對霸權(quán)主義和戰(zhàn)爭行為,興利除弊,揚長避短,走可持續(xù)發(fā)展之路,促進人類文明的發(fā)展。,,難點突破,2、你對科技革命有何認識?科技革命給我們的啟示是什么?,(1)認識：科技革命推動了社會進步和生產(chǎn)力的發(fā)展;科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力,科學技術(shù)對人類社會發(fā)展起著巨大的推動作用;現(xiàn)代國家間的競爭已經(jīng)成為以科技為先導的綜合國力的競爭,國家競爭力的核心就是科技。 (2)啟示： ①從國家角度來說,應(yīng)堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心,為科技的發(fā)展奠定物質(zhì)基礎(chǔ);發(fā)展科教事業(yè),實施科教興國戰(zhàn)略,重視人才;堅持改革開放,積極學習外國先進技術(shù)和經(jīng)驗,加強國家間的合作與交流,以交流促發(fā)展。 ②作為青少年,我們要學習科學家勤于思考、勇于實踐的精神;要努力學習,積極參與社會實踐,注意對創(chuàng)新精神的培養(yǎng),為實現(xiàn)民族的偉大復興而奮斗。,,難點突破,3.三次科技革命對中國的影響,(1)第一次工業(yè)革命 ①第一次工業(yè)革命完成后,歐美列強發(fā)動兩次鴉片戰(zhàn)爭,使中國開始淪為半殖民地半封建社會。 ②近代工業(yè)產(chǎn)生(或洋務(wù)企業(yè)和民族資本主義企業(yè),或中國資本主義產(chǎn)生)。,難點突破,(2)第二次工業(yè)革命 ①第二次工業(yè)革命完成后,帝國主義掀起瓜分中國的狂潮,中國完全淪為半殖民地半封建社會。 ②中國民族資本主義的發(fā)展。 ③中國人民救亡圖存運動高漲(維新運動、義和團運動和辛亥革命)。 (3)第三次科技革命 ①新中國的科技發(fā)展與第三次科技革命密切相關(guān)。中國面臨著機遇與挑戰(zhàn)。 ②改革開放后,科技以更快的速度向前發(fā)展。,第三次科技革命,現(xiàn)代文化,,,現(xiàn)代科技文化,歸納總結(jié),,,1.完成本節(jié)課的《同步練習》。,2.預習下節(jié)課的導學案。,作業(yè)布置,