高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)第一章集合與常用邏輯用語1.2命題及其關(guān)系充分條件與必要條件課件理.ppt
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§1.2 命題及其關(guān)系、充分條件與必要條件,,,基礎(chǔ)知識(shí) 自主學(xué)習(xí),課時(shí)作業(yè),,題型分類 深度剖析,內(nèi)容索引,,基礎(chǔ)知識(shí) 自主學(xué)習(xí),,1.四種命題及相互關(guān)系,,知識(shí)梳理,若q,則p,若綈p,則綈q,若綈q,則綈p,2.四種命題的真假關(guān)系 (1)兩個(gè)命題互為逆否命題,它們有 的真假性; (2)兩個(gè)命題互為逆命題或互為否命題,它們的真假性沒有關(guān)系. 3.充分條件與必要條件 (1)如果p?q,則p是q的 條件,同時(shí)q是p的 條件; (2)如果p?q,但q?p,則p是q的 條件; (3)如果p?q,且q?p,則p是q的 條件; (4)如果q?p,且p?q,則p是q的 條件; (5)如果p?q,且q?p,則p是q的既不充分也不必要條件.,相同,充分,必要,充分不必要,充要,必要不充分,從集合角度理解充分條件與必要條件 若p以集合A的形式出現(xiàn),q以集合B的形式出現(xiàn),即A={x|p(x)},B={x|q(x)},則關(guān)于充分條件、必要條件又可以敘述為 (1)若A?B,則p是q的充分條件; (2)若A?B,則p是q的必要條件; (3)若A=B,則p是q的充要條件; (4)若AB,則p是q的充分不必要條件; (5)若AB,則p是q的必要不充分條件; (6)若A B且A肟B,則p是q的既不充分也不必要條件.,判斷下列結(jié)論是否正確(請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)中打“√”或“×”) (1)“x2+2x-30”是命題.( ) (2)命題“若p,則q”的否命題是“若p,則綈q”.( ) (3)若一個(gè)命題是真命題,則其逆否命題也是真命題.( ) (4)當(dāng)q是p的必要條件時(shí),p是q的充分條件.( ) (5)當(dāng)p是q的充要條件時(shí),也可說成q成立當(dāng)且僅當(dāng)p成立.( ) (6)若p是q的充分不必要條件,則綈p是綈q的必要不充分條件.( ),×,×,√,√,√,√,,1.下列命題中為真命題的是 A.命題“若xy,則x|y|”的逆命題 B.命題“若x1,則x21”的否命題 C.命題“若x=1,則x2+x-2=0”的否命題 D.命題“若x20,則x1”的逆否命題,,考點(diǎn)自測(cè),,答案,解析,對(duì)于A,其逆命題是若x|y|,則xy,是真命題, 這是因?yàn)閤|y|≥y,必有xy.,,2.(教材改編)命題“若x2y2,則xy”的逆否命題是 A.若xy,則x2y2 D.若x≥y,則x2≥y2,,答案,解析,根據(jù)原命題和其逆否命題的條件和結(jié)論的關(guān)系,得命題“若x2y2, 則xy”的逆否命題是“若x≤y, 則x2≤y2”.,,3.(教材改編)“(x-1)(x+2)=0”是“x=1”的 A.充分不必要條件 B.必要不充分條件 C.充要條件 D.既不充分也不必要條件,,答案,解析,由(x-1)(x+2)=0可得x=1或x=-2, ∵{1}{1,-2}, ∴“(x-1)(x+2)=0”是“x=1”的必要不充分條件.,,4.(2016·北京)設(shè)a,b是向量,則“|a|=|b|”是“|a+b|=|a-b|”的 A.充分而不必要條件 B.必要而不充分條件 C.充分必要條件 D.既不充分也不必要條件,,答案,解析,若|a|=|b|成立,則以a,b為鄰邊構(gòu)成的四邊形為菱形, a+b,a-b表示該菱形的對(duì)角線,而菱形的對(duì)角線不一定相等, 所以|a+b|=|a-b|不一定成立; 反之,若|a+b|=|a-b|成立,則以a,b為鄰邊構(gòu)成的四邊形為矩形, 而矩形的鄰邊不一定相等,所以|a|=|b|不一定成立, 所以“|a|=|b|”是“|a+b|=|a-b|”的既不充分也不必要條件.,5.在下列三個(gè)結(jié)論中,正確的是________.(寫出所有正確結(jié)論的序號(hào)) ①若A是B的必要不充分條件,則綈B也是綈A的必要不充分條件;,③“x≠1”是“x2≠1”的充分不必要條件.,,易知①②正確.對(duì)于③,若x=-1, 則x2=1,充分性不成立,故③錯(cuò)誤.,答案,解析,①②,,題型分類 深度剖析,,,題型一 命題及其關(guān)系,例1 (2016·宿州模擬)下列命題: ①“若a21,則ax2-2ax+a+30的解集為R”的逆否命題; ④“若 x(x≠0)為有理數(shù),則x為無理數(shù)”的逆否命題. 其中正確的命題是 A.③④ B.①③ C.①② D.②④,答案,解析,,對(duì)于①,否命題為“若a2≥b2,則a≥b”,為假命題; 對(duì)于②,逆命題為“面積相等的三角形是全等三角形”,是假命題; 對(duì)于③,當(dāng)a1時(shí),Δ=-12a0,原命題正確,從而其逆否命題正確,故③正確; 對(duì)于④,原命題正確,從而其逆否命題正確,故④正確.故選A.,思維升華,(1)寫一個(gè)命題的其他三種命題時(shí),需注意: ①對(duì)于不是“若p,則q”形式的命題,需先改寫; ②若命題有大前提,寫其他三種命題時(shí)需保留大前提. (2)判斷一個(gè)命題為真命題,要給出推理證明;判斷一個(gè)命題是假命題,只需舉出反例. (3)根據(jù)“原命題與逆否命題同真同假,逆命題與否命題同真同假”這一性質(zhì),當(dāng)一個(gè)命題直接判斷不易進(jìn)行時(shí),可轉(zhuǎn)化為判斷其等價(jià)命題的真假.,,,跟蹤訓(xùn)練1 (1)命題“若x0,則x20”的否命題是 A.若x0,則x2≤0 B.若x20,則x0 C.若x≤0,則x2≤0 D.若x2≤0,則x≤0,答案,(2)某食品的廣告詞為“幸福的人們都擁有”,這句話的等價(jià)命題是 A.不擁有的人們會(huì)幸福 B.幸福的人們不都擁有 C.擁有的人們不幸福 D.不擁有的人們不幸福,答案,,,題型二 充分必要條件的判定,例2 (1)(2015·四川)設(shè)a,b都是不等于1的正數(shù),則“3a>3b>3”是“l(fā)oga3<logb3”的 A.充要條件 B.充分不必要條件 C.必要不充分條件 D.既不充分也不必要條件,答案,解析,∵3a3b3,∴ab1,此時(shí)loga33b3,,故“3a3b3”是“l(fā)oga3logb3”的充分不必要條件.,,(2)已知條件p:x1或xx2,則綈p是綈q的 A.充分不必要條件 B.必要不充分條件 C.充要條件 D.既不充分也不必要條件,答案,解析,,由5x-6x2,得2x3, 即q:2x3. 所以q?p,p?q,所以綈p?綈q,綈q?綈p, 所以綈p是綈q的充分不必要條件,故選A.,思維升華,充分條件、必要條件的三種判定方法 (1)定義法:根據(jù)p?q,q?p進(jìn)行判斷,適用于定義、定理判斷性問題. (2)集合法:根據(jù)p,q成立的對(duì)象的集合之間的包含關(guān)系進(jìn)行判斷,多適用于命題中涉及字母的范圍的推斷問題. (3)等價(jià)轉(zhuǎn)化法:根據(jù)一個(gè)命題與其逆否命題的等價(jià)性,把判斷的命題轉(zhuǎn)化為其逆否命題進(jìn)行判斷,適用于條件和結(jié)論帶有否定性詞語的命題.,,跟蹤訓(xùn)練2 (1)(2016·四川)設(shè)p:實(shí)數(shù)x,y滿足x1且y1,q:實(shí)數(shù)x,y滿足x+y2,則p是q的 A.充分不必要條件 B.必要不充分條件 C.充要條件 D.既不充分也不必要條件,答案,解析,,當(dāng)x1,y1時(shí),x+y2一定成立,即p?q, 當(dāng)x+y2時(shí),可以x=-1,y=4,即q?p, 故p是q的充分不必要條件.,,(2)已知p:x+y≠-2,q:x,y不都是-1,則p是q的 A.充分不必要條件 B.必要不充分條件 C.充要條件 D.既不充分也不必要條件,答案,解析,,(等價(jià)法)因?yàn)閜:x+y≠-2,q:x≠-1或y≠-1, 所以綈p:x+y=-2,綈q:x=-1且y=-1, 因?yàn)榻恞?綈p但綈p?綈q, 所以綈q是綈p的充分不必要條件, 即p是q的充分不必要條件,故選A.,題型三 充分必要條件的應(yīng)用,例3 已知P={x|x2-8x-20≤0},非空集合S={x|1-m≤x≤1+m}.若x∈P是x∈S的必要條件,求m的取值范圍.,解答,,由x2-8x-20≤0,得-2≤x≤10,∴P={x|-2≤x≤10}, 由x∈P是x∈S的必要條件,知S?P.,∴當(dāng)0≤m≤3時(shí),x∈P是x∈S的必要條件, 即所求m的取值范圍是[0,3].,引申探究 1.本例條件不變,問是否存在實(shí)數(shù)m,使x∈P是x∈S的充要條件.,解答,,若x∈P是x∈S的充要條件,則P=S,,即不存在實(shí)數(shù)m,使x∈P是x∈S的充要條件.,2.本例條件不變,若x∈綈P是x∈綈S的必要不充分條件,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.,解答,,由例題知P={x|-2≤x≤10}, ∵綈P是綈S的必要不充分條件,∴P?S且S?P. ∴[-2,10][1-m,1+m].,∴m≥9,即m的取值范圍是[9,+∞).,思維升華,充分條件、必要條件的應(yīng)用,一般表現(xiàn)在參數(shù)問題的求解上.解題時(shí)需注意: (1)把充分條件、必要條件或充要條件轉(zhuǎn)化為集合之間的關(guān)系,然后根據(jù)集合之間的關(guān)系列出關(guān)于參數(shù)的不等式(或不等式組)求解. (2)要注意區(qū)間端點(diǎn)值的檢驗(yàn).,跟蹤訓(xùn)練3 (1)已知命題p:a≤x≤a+1,命題q:x2-4x0,若p是q的充分不必要條件,則a的取值范圍是______.,答案,解析,,令M={x|a≤x≤a+1},N={x|x2-4x0}={x|0x4}. ∵p是q的充分不必要條件,∴MN(yùn),,(0,3),(2)已知條件p:2x2-3x+1≤0,條件q:x2-(2a+1)x+a(a+1)≤0.若綈p是綈q的必要不充分條件,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是______.,答案,解析,,命題p為{x| ≤x≤1},命題q為{x|a≤x≤a+1}. 綈p對(duì)應(yīng)的集合A={x|x1或xa+1或xa}. ∵綈p是綈q的必要不充分條件,,,,典例 (1)(2016·湖北七校聯(lián)考)已知p,q是兩個(gè)命題,那么“p∧q是真命題”是“綈p是假命題”的 A.充分不必要條件 B.必要不充分條件 C.充分必要條件 D.既不充分也不必要條件 (2)已知條件p:x2+2x-30;條件q:xa,且綈q的一個(gè)充分不必要條件是綈p,則a的取值范圍是 A.[1,+∞) B.(-∞,1] C.[-1,+∞) D.(-∞,-3],等價(jià)轉(zhuǎn)化思想在充要條件中的應(yīng)用,思想與方法系列1,答案,解析,思想方法指導(dǎo),,等價(jià)轉(zhuǎn)化是將一些復(fù)雜的、生疏的問題轉(zhuǎn)化成簡(jiǎn)單的、熟悉的問題,在解題中經(jīng)常用到. 本題可將題目中條件間的關(guān)系和集合間的關(guān)系相互轉(zhuǎn)化.,返回,,(1)因?yàn)椤皃∧q是真命題”等價(jià)于“p,q都為真命題”, 且“綈p是假命題”等價(jià)于“p是真命題”, 所以“p∧q是真命題”是“綈p是假命題”的充分不必要條件. (2)由x2+2x-30,得x1, 由綈q的一個(gè)充分不必要條件是綈p, 可知綈p是綈q的充分不必要條件,等價(jià)于q是p的充分不必要條件. ∴{x|xa}{x|x1}, ∴a≥1.,返回,,課時(shí)作業(yè),,√,答案,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,2.命題“如果x≥a2+b2,那么x≥2ab”的逆否命題是 A.如果xa2+b2,那么x2ab B.如果x≥2ab,那么x≥a2+b2 C.如果x2ab,那么xa2+b2 D.如果x≥a2+b2,那么x<2ab,√,答案,解析,,命題“若p,則q”的逆否命題是“若綈q,則綈p”, “≥”的否定是“”.故答案C正確.,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,3.給出命題:若函數(shù)y=f(x)是冪函數(shù),則函數(shù)y=f(x)的圖象不過第四象限.在它的逆命題、否命題、逆否命題3個(gè)命題中,真命題的個(gè)數(shù)是 A.3 B.2 C.1 D.0,√,答案,解析,,原命題是真命題,故它的逆否命題是真命題; 它的逆命題為“若函數(shù)y=f(x)的圖象不過第四象限, 則函數(shù)y=f(x)是冪函數(shù)”, 顯然逆命題為假命題,故原命題的否命題也為假命題. 因此在它的逆命題、否命題、逆否命題3個(gè)命題中真命題只有1個(gè).,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,4.(2015·重慶)“x>1”是“ ”的 A.充要條件 B.充分不必要條件 C.必要不充分條件 D.既不充分也不必要條件,√,答案,解析,,由x>1?x+2>3? ,,?x+2>1?x>-1,,故“x>1”是“ ”成立的充分不必要條件.故選B.,,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,5.(2016·山東)已知直線a,b分別在兩個(gè)不同的平面α,β內(nèi),則“直線a和直線b相交”是“平面α和平面β相交”的 A.充分不必要條件 B.必要不充分條件 C.充要條件 D.既不充分也不必要條件,√,答案,解析,,若直線a和直線b相交,則平面α和平面β相交; 若平面α和平面β相交,那么直線a和直線b可能平行或異面或相交, 故選A.,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,6.已知集合A={x∈R| 2} D.{m|-2m2},√,答案,解析,,A={x∈R| 3, 即m2,故選C.,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,7.設(shè)U為全集,A,B是集合,則“存在集合C使得A?C,B??UC”是“A∩B=?”的 A.充分不必要條件 B.必要不充分條件 C.充要條件 D.既不充分也不必要條件,√,答案,解析,,由Venn圖易知充分性成立. 反之,A∩B=?時(shí),由Venn圖(如圖)可知, 存在A=C,同時(shí)滿足A?C,B??UC. 故“存在集合C使得A?C,B??UC”是“A∩B=?”的充要條件.,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,A.p是q的必要條件,但不是q的充分條件 B.p是q的充分條件,但不是q的必要條件 C.p是q的充分必要條件 D.p既不是q的充分條件,也不是q的必要條件,√,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,,若p成立,設(shè)a1,a2,…,an的公比為q,,(a1a2+a2a3+…+an-1an)2=(a1a2)2(1+q2+…+q2n-4)2, 故q成立,故p是q的充分條件. 取a1=a2=…=an=0,則q成立,而p不成立,故p不是q的必要條件,故選B.,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,9.設(shè)a,b為正數(shù),則“a-b1”是“a2-b21”的__________條件.(填“充分不必要”“必要不充分”“充要”“既不充分也不必要”),答案,解析,,∵a-b1,即ab+1. 又∵a,b為正數(shù), ∴a2(b+1)2=b2+1+2bb2+1,即a2-b21成立, 反之,當(dāng)a= ,b=1時(shí),滿足a2-b21,但a-b1不成立. 所以“a-b1”是“a2-b21”的充分不必要條件.,充分不必要,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,10.有三個(gè)命題: ①“若x+y=0,則x,y互為相反數(shù)”的逆命題;②“若ab,則a2b2”的逆否命題;③“若x≤-3,則x2+x-60”的否命題. 其中真命題的序號(hào)為____.,答案,解析,①,,命題①為“若x,y互為相反數(shù),則x+y=0”是真命題; 因?yàn)槊}“若ab,則a2b2”是假命題,故命題②是假命題; 命題③為“若x-3,則x2+x-6≤0”,因?yàn)閤2+x-6≤0?-3≤x≤2,故命題③是假命題. 綜上知只有命題①是真命題.,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,11.已知f(x)是定義在R上的偶函數(shù),且以2為周期,則“f(x)為[0,1]上的增函數(shù)”是“f(x)為[3,4]上的減函數(shù)”的________條件.(填“充分不必要”“必要不充分”“充要”“既不充分也不必要”),答案,解析,充要,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,,若當(dāng)x∈[0,1]時(shí),f(x)是增函數(shù), 又∵y=f(x)是偶函數(shù),∴當(dāng)x∈[-1,0]時(shí),f(x)是減函數(shù). 當(dāng)x∈[3,4]時(shí),x-4∈[-1,0],∵T=2,∴f(x)=f(x-4). 故x∈[3,4]時(shí),f(x)是減函數(shù),充分性成立. 反之,若x∈[3,4]時(shí),f(x)是減函數(shù),此時(shí)x-4∈[-1,0], ∵T=2,∴f(x)=f(x-4),則當(dāng)x∈[-1,0]時(shí),f(x)是減函數(shù). ∵y=f(x)是偶函數(shù), ∴當(dāng)x∈[0,1]時(shí),f(x)是增函數(shù),必要性也成立. 故“f(x)為[0,1]上的增函數(shù)”是“f(x)為[3,4]上的減函數(shù)”的充要條件.,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,12.若xm+1是x2-2x-30的必要不充分條件,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是________.,答案,解析,,[0,2],由已知易得{x|x2-2x-30}{x|xm+1}, 又{x|x2-2x-30}={x|x3},,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,13.若“數(shù)列an=n2-2λn(n∈N*)是遞增數(shù)列”為假命題,則λ的取值范圍是___________.,答案,解析,,若數(shù)列an=n2-2λn(n∈N*)為遞增數(shù)列,則有an+1-an0,,即2n+12λ對(duì)任意的n∈N*都成立,于是可得32λ,即λ .,故所求λ的取值范圍是[ ,+∞).,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,*14.下列四個(gè)結(jié)論中: ①“λ=0”是“λa=0”的充分不必要條件; ②在△ABC中,“AB2+AC2=BC2”是“△ABC為直角三角形”的充要條件; ③若a,b∈R,則“a2+b2≠0”是“a,b全不為零”的充要條件; ④若a,b∈R,則“a2+b2≠0”是“a,b不全為零”的充要條件. 其中正確的是________.,答案,解析,①④,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,,由λ=0可以推出λa=0,但是由λa=0不一定推出λ=0成立,所以①正確; 由AB2+AC2=BC2可以推出△ABC是直角三角形,但是由△ABC是直角三角形不能確定哪個(gè)角是直角,所以②不正確; 由a2+b2≠0可以推出a,b不全為零, 反之,由a,b不全為零可以推出a2+b2≠0, 所以“a2+b2≠0”是“a,b不全為零”的充要條件,而不是“a,b全不為零”的充要條件,③不正確,④正確.,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,解答,,由x+m2≥1,得x≥1-m2,∴B={x|x≥1-m2}. ∵“x∈A”是“x∈B”的充分條件,,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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- 高考 數(shù)學(xué) 一輪 復(fù)習(xí) 第一章 集合 常用 邏輯 用語 1.2 命題 及其 關(guān)系 充分 條件 必要條件 課件
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