九年級政治全冊 第九課 實現(xiàn)我們的共同理想課件 新人教版.ppt
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愚公移山 故事,很久以前,有一位老先生,他的名字叫作愚公。愚公家的門口有兩座好高好高的山,兩座山正好擋在愚公家的門口,讓愚公每天進(jìn)出家里都要繞好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的路! 有一天吃飯的時候,愚公突然對家人說:”我們?nèi)乙黄鸷献?,把擋在門口的兩座大山移開,讓門口的路可以直通到外面的大路上,你們看好不好呢?”兒子和孫子一聽,都點頭贊成說:”好呀!好呀!”。 第二天開始,愚公和他的兒子、孫子,三個人一起扛著鋤頭,挑著扁擔(dān),到山邊開始挖。這時候,有一個叫作智叟的老先生,忍不住嘲笑他們說:”愚公呀!你實在太糊涂了。你這么老了,還要去移什么山?就算讓你搬到你死掉的那一天,也不可能把大山移開來的!”,愚公聽了他的話,笑笑說:”智叟,你才糊涂呢!我雖然很老,我還有兒子可以繼續(xù)去做呀;兒子還會生孫子,孫子還會再生兒子,我們的子子孫孫可以一直搬下去,只要我們搬掉山的一層,就少一層,總有一天我們會把這兩座山搬走,天底下哪兒有不能克服的困難呢?”智叟沒有話好說,就跑去告訴天神,天神一聽:”嗯!這個愚公真是有恒心呀!我來幫幫他吧!”天神就派了兩個神仙去把王屋山與太行山背走,放到別的地方去,不再擋在愚公家門口了。 后來,山神和海神知道愚公要移山的事情,害怕愚公一家人永不停止的搬下去,會把山搬光,把海填滿就跑去告訴天神,天神一聽:”嗯!這個愚公真是有恒心呀!我來幫幫他吧!”天神就派了兩個神仙去把王屋山與太行山背走,放到別的地方去,不再擋在愚公家門口了。,這則寓言故事贊揚了一種什么精神,艱苦奮斗的精神,艱苦奮斗 開拓創(chuàng)新,第 二 框,1、為什么要發(fā)揚艱苦奮斗精神? 在中國古代有哪些關(guān)于艱苦奮斗的故事、格言? 在革命時期、建設(shè)時期,尤其是改革開放以來有哪些重大事件或著名人物體現(xiàn)了艱苦奮斗精神? 2、在新的歷史時期需要大力倡導(dǎo)和發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神? 艱苦奮斗精神在生活上和工作上分別有什么表現(xiàn)? 艱苦創(chuàng)業(yè)精神有什么重要性? 在現(xiàn)代化建設(shè)新時期,發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神尤其要發(fā)揚什么精神? 3、我們?nèi)绾伟l(fā)揚艱苦奮斗精神? 中學(xué)生在學(xué)習(xí)上和生活上如何發(fā)揚艱苦奮斗精神?,自學(xué)篇,一、代代相傳的精神,探究篇,展示搜集反映艱苦奮斗精神的故事和格言警句 除了課前顯示的故事和教材列出名言警句以外,你們還知道哪些?,勾踐臥薪嘗膽、懸梁刺股、精衛(wèi)填海的故事 不經(jīng)一番寒徹骨,哪知梅花撲鼻香。 天將降大任于斯人也,必先苦其心志, 勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。 書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。等等,艱苦奮斗精神是我們代代相傳的精神,從古代到革命戰(zhàn)爭年代,到和平建設(shè)時期,再到改革開放的今天,艱苦奮斗得到了發(fā)揚光大。,艱苦奮斗是中華民族精神的重要內(nèi)容,艱苦奮斗的精神在不同時期中有那些具體表現(xiàn),1、古代:,愚公移山、大禹精神等,2、戰(zhàn)爭年代:,井岡山精神、長征精神、延安精神等。,3、建設(shè)時期和改革開放以來:,大慶精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、載人航天精神、抗震救災(zāi)精神、奧運精神等。,,,2020,21世紀(jì)中葉,,,1956,我國在社會主義初級階段還有哪些目標(biāo)沒有完成?,為了實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的奮斗目標(biāo),我們必須保持謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗的作風(fēng)。,在新的歷史時期需要大力倡導(dǎo)和發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神?,解讀篇,關(guān)于在新時期發(fā)揚艱苦奮斗精神的問題,有這樣的兩種觀點。,觀點一:艱苦奮斗就意味著過苦行僧式生活,現(xiàn)在人們的生活提高了,沒有必要把艱苦奮斗掛在嘴邊。 觀點二:艱苦奮斗,既是一種勤儉節(jié)約,艱苦樸素,反對鋪張浪費、奢侈揮霍的生活作風(fēng)和道德品質(zhì),也是一種不畏艱難、堅忍不拔、奮發(fā)圖強、拼搏創(chuàng)業(yè)的精神狀態(tài)和高尚情操。 你同意哪種觀點?為什么?,我同意觀點二。,因為艱苦奮斗是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,為了鞏固和提高我們目前達(dá)到的小康水平,為了實現(xiàn)我們的共同理想,我們需要艱苦奮斗的精神;同時,建設(shè)中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,是充滿了艱辛和創(chuàng)業(yè)的偉大事業(yè),在新時期,我們需要大力倡導(dǎo)和發(fā)揚艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神,尤其是開拓創(chuàng)新精神。艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神作為中華民族的傳統(tǒng)美德、民族精神的重要內(nèi)容,青少年必須將其發(fā)揚光大。,二、艱苦創(chuàng)業(yè) 與時俱進(jìn),1、艱苦創(chuàng)業(yè)精神 在人類社會上,從石器的制作,摩擦生火的發(fā)明,金字塔和萬里長城的建造,絲綢之路的開辟、新航路的開辟、到三次科技革命的興起、人造衛(wèi)星的發(fā)射、基因和納米技術(shù)的發(fā)明…… 人類社會的歷史,就是人類艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)史。人類社會的一切文明成果,無一不是艱苦創(chuàng)業(yè)精神的結(jié)晶。,2、繼續(xù)發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)的精神,艱苦創(chuàng)業(yè),在不同時代有不同的內(nèi)容。如:在井岡山時期表現(xiàn)為井岡山精神,延安大生產(chǎn)時期的延安精神。那么艱苦創(chuàng)業(yè)還有哪些表現(xiàn)?,頑強拼搏的鐵人精神;無私奉獻(xiàn)的雷鋒精神;勤儉節(jié)約的孟泰精神;“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)”的載人航天精神。,說一說:在青少年中缺乏艱苦奮斗精神的表現(xiàn)有哪些?舉例說明。,學(xué)習(xí)上缺乏勤奮、踏實的精神,害怕吃苦。,生活上追求高消費、超前消費,講究吃喝、追求名牌服飾。,浪費糧食,缺乏勤儉節(jié)約精神。,自我反思,我們應(yīng)該怎樣發(fā)揚艱苦奮斗的精神,思想上:,,樹立遠(yuǎn)大理想和勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的意識;樂觀向上,積極進(jìn)去,開拓創(chuàng)新。,生活上:,勤儉節(jié)約,艱苦樸素,不奢侈浪費,不盲目攀比,謙虛謹(jǐn)慎不畏艱難。,工作學(xué)習(xí)上:,刻苦鉆研,頑強拼搏,奮發(fā)圖強,不驕不躁,勇于創(chuàng)新。,課堂練習(xí),單項選擇: 1、經(jīng)國家批準(zhǔn),首屆全國青年運動會將于2015年10月在福州舉行。大會堅持節(jié)儉辦賽理念:比賽設(shè)備將按照“能租不買”的原則配置、開閉幕式不請明星“大腕”等。這旨在倡導(dǎo) ( ) A.艱苦奮斗精神 B.無私奉獻(xiàn)精神 C.團(tuán)結(jié)互助精神 D.敢拼會贏精神,A,2、十八大以來,黨中央把厲行節(jié)約、反對浪費工作放到突出位置來抓。針對“舌尖上的浪費”、“車輪上的鋪張”、“樓堂館所的豪華”等現(xiàn)象,多次作作出重要指示,并持續(xù)采取有力措施,予以堅決整治。這是因為 ( ) ①實現(xiàn)全面小康社會的目標(biāo),需要發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)②享樂主義、奢靡之風(fēng)會損害中國共產(chǎn)黨的形象③我國地大物博,資源豐富④現(xiàn)階段我國的資源形勢嚴(yán)重制約著經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展 A.①③④ B.②③④ C.① ② ④ D.①②③④,C,3、在某中學(xué)餐廳的餐桌上都放著一個宣傳牌,牌上印有一首名為《一滴汗一粒糧》的小詩:“一日不吃餓得慌,一季不吃餓斷腸,手拍胸膛想一想,節(jié)約糧食理應(yīng)當(dāng)。”“節(jié)約糧食理應(yīng)當(dāng)”中的“理”是 ( ) ①勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德②節(jié)約資源人人有責(zé)③糧食是農(nóng)民辛勤勞動的成果④艱苦奮斗是一種高尚的情操 A.①④ B.②③ C.①②④ D.①②③④,D,4、資料顯示,我國每年浪費食物總量折合糧食約500億公斤,相當(dāng)干每年最少倒掉約2億人一年的口糧,又相當(dāng)于2億畝耕地的產(chǎn)量,比第一產(chǎn)糧大省黑龍江省一年的產(chǎn)量還要多。這觸目驚心的現(xiàn)象( ) ①違背了勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的中華民族傳統(tǒng)美德②反映了我國面臨嚴(yán)峻的人口、資源、環(huán)境問顆③說明我國已進(jìn)入小康社會④不利于我國資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的建設(shè) A.①② B.②③ C.①③ D.①④,,D,思考題,1、為了實現(xiàn)全面建成小康社會的宏偉目標(biāo),為了實現(xiàn)各民族人民的共同理想,我們還需要進(jìn)行長期的艱苦奮斗。簡述新時期繼承和發(fā)揚艱苦奮斗精神的必要性。 2、理想的實現(xiàn)必須經(jīng)過艱苦奮斗,請你至少從兩個角度說明“在現(xiàn)實生活中,我們要在哪些事情上發(fā)揚艱苦奮斗的精神?”,老師寄語:,少年強則中國強,青少年是國家和民族的未來,希望同學(xué)們在優(yōu)越的物質(zhì)環(huán)境中依然能傳承艱苦奮斗的精神,立志高遠(yuǎn),努力學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,爭取學(xué)有所成,將來報效祖國,實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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