《高中化學(xué) 1-3 垃圾的妥善處理與利用同步課件 魯科版選修1.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中化學(xué) 1-3 垃圾的妥善處理與利用同步課件 魯科版選修1.ppt（27頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1．認(rèn)識(shí)白色污染的危害和防治方法。 2．知道防治土壤污染、保護(hù)環(huán)境的方法。 3．知道垃圾常見的分類方法，了解它們的危害。 4．了解垃圾和其他生活廢棄物處置的方法,課題3 垃圾的妥善處理與利用,有人提出“垃圾”是放錯(cuò)了地方的資源，你認(rèn)為合理嗎？ 提示 這種說法合理，垃圾經(jīng)過回收利用可以創(chuàng)造更多的價(jià)值。,一、垃圾的分類 垃圾可分為 、 、 、 、 、 。,可回收物,廚余垃圾,電池,紙類,瓶罐,其他垃圾,二、垃圾的再生利用 1．垃圾的再生利用 垃圾的再生利用是垃圾資源化的最佳途徑，主要包括(1) ，如重新使用 ；(2) ，如利用 等；(3) ，如利用 ，利用 等幾個(gè)方面。,直接回收利用,啤酒瓶,循環(huán)利用,廢紙為原料造紙,綜合利用,垃圾,中有機(jī)物質(zhì)堆肥,垃圾中可燃物燃燒產(chǎn)生的熱能,2．廢塑料、橡膠等廢舊合成材料的利用 (1)直接用做材料。把各種廢塑料按 進(jìn)行分類。對(duì)于熱塑性塑料如聚乙烯、聚丙烯、聚苯乙烯等可加入適當(dāng)添加劑， 重新制成塑料桶、塑料鞋底、管材及塑料包裝袋等，還可以用于生產(chǎn) 材料。熱固性塑料經(jīng)粉碎，可用做復(fù)合材料的 。,化學(xué)成分,加熱軟化,塑木復(fù)合,填料,(2)循環(huán)再生。 、 、 等合成高分子材料都是用 分子物質(zhì)經(jīng)過 反應(yīng)制成的。在一定條件下，這些高分子材料又能 成小分子物質(zhì)，這樣就能使這些材料得到循環(huán)利用。 (3)制成燃油和燃?xì)?。將塑?可以制得柴油、煤油、汽油及 等，也可以將廢塑料 制取氫氣和分子中含1～4個(gè)碳原子的 ，所得氣體可用做 。,塑料,合成橡膠,合成纖維,小,聚合,降解,催化裂解,可燃?xì)怏w,熱解,烴,氣體燃料,1.衛(wèi)生填埋 垃圾填埋要防止對(duì) 、 、 造成污染。 2．焚燒 焚燒是利用 使垃圾中的 徹底氧化分解而最大程度減少垃圾數(shù)量的方法。 3．堆肥 堆肥是利用 分解垃圾中 成分的生化過程，它適用于生物可降解的 含量大于40%的垃圾的處理，這種垃圾處理技術(shù)必須以 為前提。,土壤,地下水,空氣,高溫,有機(jī)化合物,微生物,有機(jī),有機(jī)物質(zhì),垃圾分類,【慎思1】 生活垃圾的分類有哪些常用方法？ 提示 (1)方法 ①目前，生活垃圾的分類標(biāo)準(zhǔn)尚未統(tǒng)一，不同國(guó)家分類的方法不一樣。 ②在我國(guó)，一般將生活垃圾分為三類： 第一類是有機(jī)垃圾，即在自然條件下易分解的垃圾，主要指廚余垃圾，即剩飯菜和瓜皮果殼等；第二類是干電池等危險(xiǎn)廢物；第三類是廢紙、塑料、金屬等可回收利用的垃圾。,(2)意義 ①生活垃圾的成分多種多樣，有的可直接回收利用，有的可做堆肥，有的必須加以焚燒。 ②只有對(duì)生活垃圾分類，才能盡可能“變廢為寶”，才能針對(duì)不同垃圾的特點(diǎn)采取相應(yīng)的處理和利用。,【慎思2】 垃圾的無害化、資源化處理方法有哪些異同？ 提示,1．垃圾的再生利用是垃圾資源化的最佳途徑，主要包括以下幾個(gè)方面：直接回收利用、循環(huán)利用、綜合利用。,2．廢塑料、廢橡膠等廢合成材料的利用主要包括： (1)直接用做材料：熱塑性塑料如聚乙烯、聚丙烯、聚苯乙烯等可加入適當(dāng)添加劑，加熱軟化重新制成塑料產(chǎn)品或復(fù)合材料；熱固性塑料經(jīng)粉碎可用做復(fù)合材料的填料。 (2)循環(huán)再生：在一定條件下，塑料、合成橡膠、合成纖維等合成高分子材料解聚成小分子物質(zhì)，再經(jīng)聚合反應(yīng)制成這些材料而循環(huán)利用。 (3)裂解可以制成燃油和燃?xì)狻?燃油：柴油、汽油、煤油。 可燃?xì)怏w：氫氣和分子中含1～4個(gè)碳原子的烴。,【例1】下列對(duì)于廢棄塑料制品的處理方法中，最為恰當(dāng)?shù)氖? ( )。 A．將廢棄物切成碎片，混在垃圾中填埋于土壤中 B．將廢棄物焚燒 C．將廢棄物傾倒在海洋中 D．將廢棄物應(yīng)用化學(xué)方法加工成防水涂料或汽油,解析 對(duì)垃圾的處理，應(yīng)首先考慮利用，如直接回收利用、循環(huán)利用、綜合利用等。對(duì)沒有回收利用價(jià)值或一時(shí)不能回收的垃圾再進(jìn)行無害化處理，如衛(wèi)生填埋、焚燒和堆肥等。處理廢棄塑料制品較為理想的方法是將它們用化學(xué)方法轉(zhuǎn)化為有用的物質(zhì)進(jìn)行回收利用。 答案 D,【體驗(yàn)1】 可以分類回收、循環(huán)再生的垃圾是( )。 A．廢塑料 B．剩飯 C．廢紙 D．果皮垃圾 解析 廢紙、金屬、玻璃瓶、易拉罐、各種塑料盒、袋等均為可再生垃圾。 答案 AC,【體驗(yàn)2】 上海環(huán)保部門為了使生活垃圾得到合理利用，近年來逐步實(shí)現(xiàn)了生活垃圾分類投放的方法。其中塑料袋、廢紙、舊橡膠制品屬于 ( )。 A．無機(jī)物 B．有機(jī)化合物 C．鹽類 D．非金屬單質(zhì) 解析 塑料袋屬于合成有機(jī)高分子化合物；廢紙主要成分是纖維素，屬于多糖類有機(jī)物；橡膠分為天然橡膠和合成橡膠，二者都屬于有機(jī)高分子化合物。 答案 B,1．垃圾處理的原則：無害化、減量化、資源化。 2．垃圾處理的一般方法 (1)衛(wèi)生填埋法 衛(wèi)生填埋是目前世界上處理垃圾量最大的方法之一，也是垃圾處理的最終手段。 (2)堆肥法 堆肥法處理垃圾是利用自然界的微生物對(duì)垃圾中的有機(jī)物進(jìn)行分解，使之形成肥料，作為農(nóng)用作物的營(yíng)養(yǎng)，從而達(dá)到處理垃圾、凈化城市環(huán)境、提高土地生產(chǎn)力的目的。但堆肥中的重金屬有可能對(duì)土壤造成污染。,(3)焚燒法 焚燒法是在高溫下將垃圾燃燒成灰渣，再運(yùn)到填埋場(chǎng)填埋。焚燒法有許多優(yōu)點(diǎn)：如占地少，能大大減少排放量，一般情況下，垃圾焚燒后的體積僅為焚燒前體積的5～15%；焚燒溫度高，能徹底消滅病原體；垃圾燃燒過程中所產(chǎn)生的熱量可用于城市供暖、發(fā)電等。在國(guó)外，相當(dāng)一部分城市的供電和供暖是利用焚燒垃圾產(chǎn)生的熱量。焚燒法的缺點(diǎn)是投資大，而且在焚燒過程中產(chǎn)生大量的空氣污染物(如重金屬、CO、HCl、SO2和NO2等)和某些致癌物質(zhì)，尤其是二英，這些都使該方法的應(yīng)用受到了限制。,3．廢棄塑料的處理與利用 (1)直接用做材料。把各種廢塑料按化學(xué)成分進(jìn)行分類。對(duì)于熱塑性塑料如聚乙烯、聚丙烯、聚苯乙烯等可加入適當(dāng)添加劑，加熱軟化重新制成塑料桶、塑料鞋底、管材及塑料包裝袋等，還可以用于生產(chǎn)塑木復(fù)合材料。熱固性塑料經(jīng)粉碎，可用作復(fù)合材料的填料。,(2)循環(huán)再生。塑料、合成橡膠、纖維等合成高分子材料都是用小分子物質(zhì)經(jīng)過聚合反應(yīng)制成的。在一定條件下，這些高分子材料又能分解成小分子物質(zhì)，這樣就能使這些材料得到循環(huán)利用。 (3)制成燃油和燃?xì)狻⑺芰洗呋呀饪梢灾频貌裼?、煤油、汽油及可燃性氣體等，也可將廢塑料熱解制取氫氣和分子中含1～4個(gè)碳原子的烴，所得氣體可用作氣體燃料。,【例2】下列有關(guān)垃圾處理的方法中不正確的是( )。 A．垃圾處理常用的方法是衛(wèi)生填埋、堆肥和焚燒 B．將垃圾分類并回收利用是垃圾處理的發(fā)展方向 C．填埋垃圾不需要處理，只要深埋即可 D．焚燒垃圾會(huì)產(chǎn)生大量污染空氣的物質(zhì)，故不宜采用此 法,解析 填埋垃圾不僅占用土地、損傷地表，而且會(huì)污染土壤、地下水和大氣，并嚴(yán)重危害人體健康，因此，如何提高垃圾填埋的水平，實(shí)現(xiàn)衛(wèi)生填埋，是我國(guó)垃圾處理中需要解決的最迫切的問題，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；焚燒垃圾有許多優(yōu)點(diǎn)，如占地少，能大大減少排放量；焚燒溫度高，能徹底消滅病原體；為城市供暖、發(fā)電等，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 答案 CD,【體驗(yàn)3】 塑料廢棄物的危害有 ( )。 ①難以分解，破壞土壤結(jié)構(gòu)，影響植物生長(zhǎng) ②污染海洋 ③危及海洋生物的生存 ④造成海難事件 ⑤破壞環(huán)境衛(wèi)生，污染地下水 A．①②③④⑤ B．①②③④ C．②③④ D．①⑤ 解析 絕大部分塑料都具有難降解的特點(diǎn)，可以在土壤、海洋中長(zhǎng)期存在，具有題述的所有危害。 答案 A,【案例】 請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究廢塑料的熱解成分是什么。 解析 塑料主要是由合成樹脂(高聚物)為基本原料，一般還要加入一定的填充劑、增塑劑等添加劑?？扇我膺x取生活中的一樣廢塑料進(jìn)行探究。,答案 實(shí)驗(yàn)用品： 藥品：廢舊透明牙刷把(主要成分為聚苯乙烯)，高錳酸鉀酸性溶液。 儀器：鐵架臺(tái)、鐵夾、試管、導(dǎo)氣管、灑精燈、火柴(或打火機(jī))。 實(shí)驗(yàn)方案：如下圖所示，取一段廢舊透明牙刷把(主要成分為聚苯乙烯)放入一支帶導(dǎo)管的大試管中，加熱，觀察塑料軟化和熔化的情況，并將分解產(chǎn)物通入KMnO4酸性溶液，觀察溶液退色現(xiàn)象。,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：在加熱的條件下，牙刷把逐漸軟化，變?yōu)橐后w。高錳酸鉀溶液中有氣體通入，且高錳酸鉀溶液退色。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：聚苯乙烯塑料有熱塑性，聚苯乙烯受熱后易分解為具有還原性的烴。舊的聚苯乙烯塑料制品可加工成可燃性氣體用作燃料或其他的有機(jī)化工原料。,