中考語(yǔ)文 專題一 字音字形精準(zhǔn)復(fù)習(xí)課件.ppt
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,《2017云南中考 本土攻略 精準(zhǔn)復(fù)習(xí)方案》,,,,語(yǔ)文,語(yǔ)文知識(shí)積累,口語(yǔ)交際與語(yǔ)文應(yīng)用,古詩(shī)文閱讀,現(xiàn)代文閱讀,,,,Contents Page,目錄,,,作文,,,,1,語(yǔ)文知識(shí)積累,口語(yǔ)交際與語(yǔ)文綜合應(yīng)用,古詩(shī)文閱讀,現(xiàn)代文閱讀,作文,,語(yǔ)文知識(shí)積累,,專題一 字音字形,語(yǔ)文知識(shí)積累,考點(diǎn)一 字音,圖形繪制,完成情況,足,年計(jì)劃,,考情分析,,,圖形繪制,,考點(diǎn)梳理,,,圖形繪制,,知識(shí)歸納,,,,(1)依據(jù)詞性辨別。如“處”讀(chǔ)時(shí)多作動(dòng)詞,讀處(chù)時(shí)多作名詞。如:“處理、處罰、處世、處變不驚、處心積慮、處之泰然”等詞語(yǔ)中“處”都讀(chǔ);如:“處所”中“處”讀“chù”。,1.因多音而讀錯(cuò),多音字、形近字、易讀錯(cuò)字答題技巧,圖形繪制,,知識(shí)歸納,,,多音字、形近字、易讀錯(cuò)字答題技巧,,,(2)根據(jù)字義判斷。如“強(qiáng)”理解為“迫使、硬要”之意時(shí)都讀(qiǎnɡ),如:“強(qiáng)迫、強(qiáng)辯、勉強(qiáng)、強(qiáng)詞奪理、強(qiáng)人所難、強(qiáng)顏歡笑”中“強(qiáng)”都讀(qiǎnɡ);“強(qiáng)”理解為“力量大、使用強(qiáng)力”之意時(shí)都讀(qiánɡ),如:“強(qiáng)國(guó)、身體強(qiáng)壯、強(qiáng)制”等詞中“強(qiáng)”都強(qiáng)(qiánɡ);“強(qiáng)”理解為“強(qiáng)硬不屈,固執(zhí)”之意時(shí)都讀(jiànɡ),如“倔強(qiáng)”中“強(qiáng)”讀“jiànɡ”。,1.因多音而讀錯(cuò),圖形繪制,,知識(shí)歸納,,,,(1)將形近字集中起來(lái)辨識(shí)它們各自的讀音。 (2)記住與“聲旁”讀音不一致的一些常見(jiàn)形聲字。如“鍥(qiè)而不舍”的“鍥”到底是讀(qiè),還是讀(qì)?!捌?qì)”的讀音我們都知道,如“契約”,再記住“契”“鍥”的讀音不一樣,自然就會(huì)記得其讀(鍥qiè)了。,2.因形似而讀錯(cuò),多音字、形近字、易讀錯(cuò)字答題技巧,圖形繪制,,知識(shí)歸納,,,點(diǎn)擊輸入您的標(biāo)題內(nèi)容,,3.因習(xí)慣而錯(cuò)讀,多音字、形近字、易讀錯(cuò)字答題技巧,圖形繪制,,真題精析,,,,(2016·云南)下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是( ) A.省悟(xǐng) 狹隘(yì) 丘壑(hè) 殫精竭慮(dān) B.孤僻(pì) 殉職(xùn) 執(zhí)拗(ào) 黯然失色(àn) C.斑斕(lán) 桑梓(zǐ) 阿諛(yú) 苦心孤詣(yì) D.佇立(chù) 蓓蕾(bèi) 角色(jué)重巒疊嶂(zhàng),題型一 客觀選擇題,【解析】 A項(xiàng)中“狹隘”的“隘”應(yīng)讀為“ài”;B項(xiàng)中“執(zhí)拗”的“拗”應(yīng)讀為“niù”;D項(xiàng)中“佇立”的“佇”應(yīng)讀為“zhù”。 故選C。,圖形繪制,,真題精析,,題型二 主觀注音題,(2016·昆明)閱讀下面語(yǔ)段,完成題目。 ①我喜歡出發(fā),喜歡醉人的景色,綺麗的風(fēng)光。世界上有不絕的風(fēng)景,我有不老的心情。 ②凡是到達(dá)了的地方,都屬于昨天。哪怕那山再青,那水再秀,那風(fēng)再和煦。太深的流連便成了一種羈絆,絆住的不僅有雙腳,還有未來(lái)。 ③怎么能不喜歡出發(fā)呢?沒(méi)見(jiàn)過(guò)大山的粗獷,真是遺憾;見(jiàn)了大山的粗獷沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海的浩瀚,仍然遺憾;見(jiàn)了大海的浩瀚沒(méi)見(jiàn)過(guò)大漠的廣袤,依舊遺憾: 。我自然知道,大山有坎坷,大海有波濤,大漠有風(fēng)沙,森林有猛獸。即使這樣,我依然執(zhí)拗地喜歡出發(fā)。打破生活的平靜,我便能看到另一番景致,一種屬于年輕的景致。 ④我還想從大山那里學(xué)習(xí)它的深刻,從大海那里學(xué)習(xí)它的勇敢,從大漠那里學(xué)習(xí)它的沉著,從森林那里學(xué)習(xí)它的機(jī)敏。我想學(xué)著品味繽紛的一種人生。 ⑤人能走多遠(yuǎn)?這話不是問(wèn)雙腳,但是要問(wèn)志向。有了志向,人在路途中才能走得長(zhǎng)遠(yuǎn)。于是,我不斷尋找更美的風(fēng)景,為了爭(zhēng)取一種光榮,更為了追求一種境界。目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了,便是光榮的;目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了,人生也會(huì)因這一路風(fēng)雨跋涉變得更豐富,這就是不虛此生。 ⑥是的,我喜歡出發(fā),愿你也喜歡。 請(qǐng)給語(yǔ)段中加點(diǎn)的字注上漢語(yǔ)拼音。 (1)綺麗( )(2)和煦( )(3)粗獷( )(4)執(zhí)拗( ),【解析】此題考查注音。依次為:qǐ、xù、guǎng 、niù。 【特別關(guān)注】云南學(xué)生易讀錯(cuò)字:獷、拗。,圖形繪制,,易錯(cuò)警示,,,警示一 多音錯(cuò)讀 下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是( ) A.處理(chù) 積攢(zǎn) 馳騁(chěng) 銳不可當(dāng)(dāng) B.稱職(chèn) 猝然 (cù) 瀕臨(bīn) 情不自禁(jīn) C.峰巒(luán) 稚嫩(nèn) 熾痛(chì) 自怨自艾(ài) D.棧橋(zhàn) 蓬蒿(hāo) 粗獷(guǎng) 風(fēng)雪載途(zǎi) 【失誤原因】此題中A項(xiàng)中的“處”是個(gè)多音字,在“處理”一詞中讀“chǔ”,在“好處”一詞中讀“chù”;C項(xiàng)中的“艾”是個(gè)多音字,在 “艾青”一詞中讀“ài”,在“自怨自艾”一詞中讀“yì”;D項(xiàng)中的“載”是個(gè)多音字,在“記載”一詞中讀“zǎi”,在“風(fēng)雪載途”一詞中讀“zài”。故選B。 【名師點(diǎn)睛】很多漢字是多音字,而多音字辨識(shí)的原則是“音隨義轉(zhuǎn)”,也就是說(shuō),字的讀音隨著字義的變化而改變的。而且多音字往往是多義字,辨析時(shí)要根據(jù)它在不同語(yǔ)境中的意思進(jìn)行分析。,圖形繪制,,易錯(cuò)警示,警示二 形似錯(cuò)讀 下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是( ) A.怡人(yí) 奇葩(pā) 蔭庇(yìn) 鮮為人知(xiǎn) B.瞥見(jiàn)(piē) 提防(dī) 縝密(shèn) 如法炮制(páo) C.屏氣(bǐnɡ) 折本(shé) 麥穗(suì) 鍥而不舍(qì) D.流暢(chàng) 贗品(yīng) 傴僂(yǔ) 氣沖斗牛(dǒu) 【失誤原因】此題中B項(xiàng)中 “縝密”一詞的“縝”因?yàn)榕c“謹(jǐn)慎”的“慎”形似而易被誤讀,正確讀音是“zhěn”;C項(xiàng)中 “鍥而不舍”一詞的“鍥”因?yàn)榕c“契合”的“契”形似而易被誤讀,正確讀音是“qiè”;D項(xiàng)中 “贗品”一詞的“贗”因?yàn)榕c“義憤填膺”的“膺”形似而易被誤讀,正確讀音是“yàn”。故選A。 【名師點(diǎn)睛】漢字是音形義的結(jié)合體,有些漢字,雖然外形很相似,但讀音卻不相同,如“滇池” “嗔怒”“縝密”“謹(jǐn)慎”,加點(diǎn)的這四個(gè)字,雖然外形很相似,但讀音各不相同,依次是“diān”“chēn”“zhěn”“shèn”。要避免形似錯(cuò)讀,最好的方法就是將常見(jiàn)的形聲字中聲旁不表讀音的那一部分進(jìn)行歸納整理,記住它們的特殊讀音。,圖形繪制,,易錯(cuò)警示,,,警示三 方言誤讀 下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是( ) A.醞釀(niàng) 地窖(jiào) 棲息(qī) 隱姓埋名(yǐn) B.護(hù)士(fù) 留滯(zhì) 富饒(ráo) 怒不可遏(è) C.強(qiáng)迫(qiǎng) 污穢(huì) 眼瞼(jiǎn) 相輔相成(chén) D.細(xì)雨(yǐ) 荒謬(miù) 扒竊(pá) 戛然而止(jiá) 【失誤原因】此題中B項(xiàng)中“護(hù)士”的“護(hù)”應(yīng)讀為“hù”,這是由于云南地域方言的習(xí)慣性讀法造成誤讀;C項(xiàng)中“相輔相成”的“成”應(yīng)讀為“chéng”,這是云南方言音不分前后鼻音造成的誤讀;D項(xiàng)中“細(xì)雨”的“雨”應(yīng)讀為“yǔ”,這是云南方言音不注意區(qū)分撮口音和非撮口音造成的誤讀。故選A。 【名師點(diǎn)睛】云南人的很多方言發(fā)音是錯(cuò)誤的,如“結(jié)束(shù)”方言誤讀為“sù”,“星星(xīng)”方言誤讀為“xīn”,“脊梁(jǐ)”方言誤讀為“jí”。這些需要同學(xué)們?cè)谌粘I钪校缈措娪半娨?、?tīng)新聞的時(shí)候,注意糾正自己的方言誤讀音。,真題演練 1.(2016·齊齊哈爾)下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是( ) A.哂笑(xī) 狩獵(shǒu) 挑釁(xìn) 奄奄一息(yǎn yǎn) B.拮據(jù)(jù) 慰藉(jí) 狡黠(xiá) 混為一談(hùn) C.綻開(kāi)(zhàn) 嫉妒(jí) 熾熱(chì) 鱗次櫛比(zhì) D.蜷曲(juǎn) 迸射(bìng) 剎那(chà) 潛移默化(qián) 2.(2016·黃石) 下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是( ) A.綻開(kāi)(dìng) 吮吸(shǔn) 棲息(qī) 憂心忡忡(cōng) B.剽悍(piāo) 嗔視(zhēn) 秕谷(bǐ) 渾身解數(shù)(jiě) C.讕語(yǔ)(lán) 迸射(bèng) 挑釁(xìn) 吹毛求疵(cī) D.告罄(qìn) 鏤空(lǒu) 椽子(chuán) 銷聲匿跡(nì) 3.(2016·荊州)下面加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是( ) A.彷徨(páng) 慰藉 (jiè) 豁然開(kāi)朗(huò) 鱗次櫛比(jié) B.羈絆(pàn) 蔥蘢(lóng) 義憤填膺(yīng) 叱咤風(fēng)云(zhà) C.羸弱(léi) 愜意(qiè) 恪盡職守(kè) 惟妙惟肖 (xiào) D.蜷伏(quán) 悲憫(mǐn) 鍥而不舍(qì) 周道如砥(dǐ),C,C,C,4.(2016·西寧) 下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是 ( ) A.癱瘓(huàn) 躊躇(chóu) 家醅(pēi) 強(qiáng)聒不舍(ɡuō) B.菡萏(hàn) 攛掇(cuān) 睥睨(bì) 義憤填膺(yīnɡ) C.孿生(luán) 嗔視(zhēn) 愧怍(zuò) 周道如砥(dǐ) D.庇蔭(pì) 寬恕(shù) 哂笑(shěn) 盤曲嶙峋(xún)) 5.(2016·威海) 下列加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是( ) A.迂(yū)回 卷帙(zhì) 確鑿(záo) 婦孺(yú)皆知 B.重荷(hè) 愧(kuì)怍 挑釁(xìng) 深惡(wù)痛疾 C.稔(rěn)熟 搽(chá)粉 誆(kuāng)騙 睡眼惺(xīng)忪 D.旁騖(wù) 紊(wěn)亂 佇(chù)立 斷壁殘?jiān)▂uán) 6.(2016·陜西) 下列各組詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是( ) A.花蕾(lěi) 伎倆(liǎng) 棧橋(zàn) 舐?tīng)偾樯睿╯hì) B.召喚(zhāo) 歸?。▁ǐng) 別墅(shù) 冥思苦想(mín) C.瑰麗(guī) 角逐(jiǎo) 星宿(xiù) 秩序井然(chì) D.翌日(yì) 氛圍(fēn) 獷野(guǎng) 風(fēng)塵仆仆(pú),A,C,D,,專題一 字音字形,語(yǔ)文知識(shí)積累,考點(diǎn)二 字形,圖形繪制,,考情分析,,,,圖形繪制,,考點(diǎn)梳理,,圖形繪制,,知識(shí)歸納,,,,因形近而產(chǎn)生的錯(cuò)別字,如果讀音有異,我們就可憑讀音來(lái)鎖定它。如:“氣概”“慷慨”“追溯”“撲朔迷離”,根據(jù)形近字與其讀音的差別,只要一讀,就會(huì)發(fā)現(xiàn):“概”讀“ɡài”,慨讀“kǎi”,“溯”讀“sù”,“朔”讀“shuò”。,1.以音辨形,字形答題技巧,圖形繪制,,知識(shí)歸納,,,,對(duì)于因不辨形聲字形旁而產(chǎn)生的錯(cuò)別字,我們可以通過(guò)分析形旁的方式推斷。如:“有志者事競(jìng)成”中的“競(jìng)”,“拌腳石”中的“拌”等詞語(yǔ),逐一鎖定偏旁進(jìn)行分析:“競(jìng)”應(yīng)為“竟”,“終于”的意思;“拌”從“手”,是“攪和、爭(zhēng)吵”的意思,而“絆”從“纟”,是“擋住或纏住,使跌倒或行走不便”的意思,故“拌”應(yīng)為“絆”。,2.以形辨形,字形答題技巧,圖形繪制,,知識(shí)歸納,,,,不明詞義或誤解詞義而造成的錯(cuò)別字,我們可以采用逐一釋義的方式來(lái)鎖定。如:“穿流不息”中的錯(cuò)別字“穿”,用逐一釋義的方式看:成語(yǔ)“川流不息”,意思是“像河流那樣不停流淌,形容人或車、船來(lái)往不斷”;因此“穿”不合詞義,應(yīng)為“川”(河流)。,3.以義辨形,字形答題技巧,圖形繪制,,知識(shí)歸納,,,,有的詞語(yǔ),特別是成語(yǔ),結(jié)構(gòu)對(duì)稱,詞義也是對(duì)應(yīng)的,如果書(shū)寫錯(cuò)誤,就可通過(guò)對(duì)相應(yīng)字形字義的辨析推斷出來(lái)。如“興高彩烈”“察顏觀色”等詞語(yǔ),結(jié)構(gòu)上都是并列關(guān)系,利用對(duì)應(yīng)位置的意義相同或相關(guān),詞性相同的特點(diǎn),就可以看出:“彩”與“興”對(duì)應(yīng),當(dāng)用表“神色”的“采”;“顏”與“色”不相對(duì),“色”是臉色,而不是顏色,因此“顏”應(yīng)為“言”,即語(yǔ)言。,4.結(jié)構(gòu)推形,字形答題技巧,圖形繪制,,知識(shí)歸納,,,,對(duì)于不了解詞語(yǔ)來(lái)源而寫錯(cuò)的字,我們可以采用聯(lián)想來(lái)源的方式推斷。如:“世外桃園”這個(gè)錯(cuò)例,“世外桃源”與陶淵明有關(guān),他曾寫下著名的《桃花源記》,因此“源”不能誤寫作“園”。,5.來(lái)源推形,字形答題技巧,圖形繪制,,真題精析,,,,(2016·云南)下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( ) A.憔悴 喧囂 義不容辭 迫不急待 B.嘹亮 惻隱 九霄云外 孺子可教 C.婉轉(zhuǎn) 渙散 一諾千斤 怨天尤人 D.犀利 蔭霾 一蹴而就 入不敷出,題型一 客觀選擇題,,【解析】A項(xiàng)“迫不急待”為“迫不及待”;C項(xiàng)“一諾千斤”為“一諾千金”;D項(xiàng)“蔭霾”為“陰霾”。故選B。,圖形繪制,,真題精析,,,,(2016·昆明)下列兩組詞語(yǔ)中,每組都有一個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)找出并改正。 (1)凌厲 宵漢 連亙 可見(jiàn)一斑 閑情逸致 (2)端詳 陶冶 理睬 芳草如茵 豐功偉跡 (1)( )改為( ) (2)( )改為( ),題型二 主觀改錯(cuò)題,【答案】宵 霄 跡 績(jī) 【特別關(guān)注】易錯(cuò)詞語(yǔ):云霄—宵夜—通宵達(dá)旦。,圖形繪制,,易錯(cuò)警示,,,警示一 同音混淆 下列詞語(yǔ)書(shū)寫完全正確的一項(xiàng)是( ) A.翔實(shí) 風(fēng)靡 矯健 一愁莫展 B.締造 懺悔 贍養(yǎng) 肆無(wú)忌憚 C.篡改 妝束 隱避 汗流浹背 D.跋扈 窒息 部暑 惹事生非 【失誤原因】A項(xiàng)“翔實(shí)”中的“翔”應(yīng)為“詳”,“一愁莫展”中“愁”應(yīng)為“籌”;C項(xiàng)“妝束”中的“妝”應(yīng)為“裝”,“隱避”中“避”應(yīng)為“蔽”; D項(xiàng)“部暑”中的“暑”應(yīng)為“署”,“惹事生非”中“事”應(yīng)為“是”。這些字都是因?yàn)橥艋煜`寫。故選B。 【名師點(diǎn)睛】現(xiàn)代漢語(yǔ)里有許多讀音相同但字形卻不同的字,辨析時(shí),要抓住形旁,辨義選字。許多同音字,都有共同的聲旁,而區(qū)別只在形旁。所以,只要抓住形旁加以辨析,就不會(huì)用錯(cuò)字。例如:“奔馳”“松弛”,“奔馳”與奔跑有關(guān),所以是“馬”字旁?!八沙凇痹庵腹南宜闪?,所以是“弓”字旁。,圖形繪制,,易錯(cuò)警示,,,警示二 形近混淆 下列詞語(yǔ)書(shū)寫完全正確的一項(xiàng)是( ) A.修茸 遷徙 伎倆 坐收漁利 B.討嫌 灸烤 僚倒 黔驢技窮 C.慰藉 襤褸 郵戳 氣宇軒昂 D.陰涼 愜意 偵查 飲鳩止渴 【失誤原因】A項(xiàng)“修茸”中的“茸”應(yīng)為“葺”;B項(xiàng)“灸烤”中的“灸”應(yīng)為“炙”,“僚倒”中“僚”應(yīng)為“潦”;D項(xiàng)“飲鳩止渴”中“鳩”應(yīng)為 “鴆”。這些字都是因?yàn)樾谓煜`寫。故選C。 【名師點(diǎn)睛】現(xiàn)代漢語(yǔ)里有許多外形相近或相似,而讀音卻截然不同的字,如“寬敞”寫成“寬敝”,“郵戳”寫成“郵戮”,“暑假”寫成“署假”。要辨析這些字,關(guān)鍵是要做有心人,平時(shí)在看書(shū)、看報(bào)的時(shí)候,遇到不認(rèn)識(shí)或拿不準(zhǔn)的字要勤查字典,通過(guò)多積累來(lái)減少這類錯(cuò)別字的誤用。,真題演練 1.(2016?廣州)下列詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( ) A.闊綽 忘乎所以 威攝 左右蓬源 B.狩獵 仙露瓊槳 發(fā)髻 窮困繚倒 C.蹣姍 獨(dú)具惠眼 瑣屑 不求甚解 D.愜意 孤陋寡聞 銷蝕 自知之明 2.(2016?德州)下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( ) A.追溯 眶騙 孵化器 粗枝濫造 B.頃刻 沉湎 棚戶區(qū) 斷章取義 C.呻笑 輟泣 去庫(kù)存 滾瓜爛熟 D.鄙痍 吞噬 擋箭牌 紜紜眾生 3.(2016?濟(jì)南)下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( ) A.祈禱 文縐縐 一氣呵成 中流砥柱 B.真諦 里程碑 通霄達(dá)旦 無(wú)與倫比 C.饋贈(zèng) 發(fā)詳?shù)? 相得益彰 珠絲馬跡 D.輻射 一瞬間 砰然心動(dòng) 姹紫嫣紅,D,B,A,4.(2016·淄博)下列詞語(yǔ)字形有誤的一項(xiàng)是( ) A.枯槁 告磬 挖墻角 翻來(lái)覆去 B.地窖 鰲頭 座右銘 如坐針氈 C.凜冽 取締 通緝令 風(fēng)靡一時(shí) D.客棧 嫻熟 頂梁柱 味同嚼蠟 5.(2016·廣安)下列詞語(yǔ)書(shū)寫有誤的一項(xiàng)是( ) A.悲愴 臆測(cè) 惹是生非 婦孺皆知 B.振撼 虔誠(chéng) 與日俱增 輕歌漫舞 C.煩躁 訣別 鋌而走險(xiǎn) 物競(jìng)天擇 D.愜意 慰藉 周道如砥 相形見(jiàn)絀 6.(2016·隨州)下列詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( ) A.逆轉(zhuǎn) 風(fēng)騷 教課書(shū) 如釋重負(fù) B.斑斕 沉緬 正能量 自知之明 C.軒昂 蔥蘢 文縐縐 變本加利 D.簽署 粗獷 浣溪沙 孜孜不倦,A,B,D,,專題一 字音字形,語(yǔ)文知識(shí)積累,考點(diǎn)三 漢字書(shū)寫,圖形繪制,,考情分析,,,,1.考查內(nèi)容:漢字書(shū)寫的能力。要求書(shū)寫規(guī)范、端正、整潔、美觀。 2.題型:用楷書(shū)將字詞句書(shū)寫在“田”字格里,2016云南卷考了“碧水 剔透 晶瑩 清澈”8個(gè)字,要求用楷書(shū)準(zhǔn)確、規(guī)范地寫在“田”字格內(nèi)。,圖形繪制,,考點(diǎn)梳理,,,漢字書(shū)寫的考題作答,寫字的時(shí)候,一定要注意: ①漢字的間架結(jié)構(gòu),一定要按照筆順寫字,一筆一畫地寫,筆筆分明,筆畫不能多也不能少,更不能潦草; ②卷面整潔,字體規(guī)范,工整秀美。,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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