《高中物理 第4單元　功能關(guān)系　能量守恒定律課件 新人教版必修2.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中物理 第4單元　功能關(guān)系　能量守恒定律課件 新人教版必修2.ppt（36頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

一、功能關(guān)系 1．功和能的關(guān)系 做功的過程就是 的過程，功是能量轉(zhuǎn)化的 ．,第4單元 功能關(guān)系 能量守恒定律,能量轉(zhuǎn)化,量度,2．功與能量變化的關(guān)系,二、能量守恒定律 1．內(nèi)容：能量既不會憑空產(chǎn)生，也不會憑空消失，它只能從一種形式 為另一種形式，或者從一個物體轉(zhuǎn)移到別的物體，在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程中，能量的總量 ． 2．表達式：ΔE減＝,轉(zhuǎn)化,保持不變,,ΔE增,1．對于功和能的關(guān)系，下列說法中正確的是( ) A．功就是能，能就是功 B．功可以變?yōu)槟埽芸梢宰優(yōu)楣?C．做功的過程就是能量轉(zhuǎn)化的過程 D．功是物體能量的量度 解析：功和能是兩個密切相關(guān)的物理量，但功和能有本質(zhì)的區(qū)別，功是反映物體在相互作用過程中能量變化多少的物理量，與具體的能量變化過程相聯(lián)系，是一個過程量；能是用來反映物體具有做功本領(lǐng)的物理量，物體處于一定的狀態(tài)(如速度和相對位置)就具有一定的能量，功是反映能量變化的多少，而不是反映能量的多少． 答案：C,2．從地面豎直上拋一個質(zhì)量為m的小球，小球上升的最大高度為h.設(shè)上升和下降過程中空氣阻力大小恒定為f.下列說法正確的是( ) A．小球上升的過程中動能減少了mgh B．小球上升和下降的整個過程中機械能減少了fh C．小球上升的過程中重力勢能增加了mgh D．小球上升和下降的整個過程中動能減少了fh 解析：根據(jù)動能定理，上升的過程中動能減少量等于小球克服重力和阻力做的功，為mgh＋fh，小球上升和下降的整個過程中動能減少量和機械能的減少量都等于全程中克服阻力做的功，為2fh，A、B、D錯，選C. 答案：C,3．一顆子彈以某一水平速度擊中了靜止在光滑水平面上的木塊，并從中穿出，對于這一過程，下列說法正確的是( ) A．子彈減少的機械能等于木塊增加的機械能 B．子彈減少的機械能等于系統(tǒng)內(nèi)能的增加量 C．子彈減少的機械能等于木塊增加的動能和內(nèi)能之和 D．子彈減少的動能等于木塊增加的動能與子彈和木塊系統(tǒng)增加的內(nèi)能之和 解析：由于摩擦阻力做功，故有機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，子彈減少的動能轉(zhuǎn)化為木塊的動能和系統(tǒng)的內(nèi)能，D正確． 答案：D,4.如圖所示，一質(zhì)量為m的物塊放在水平地面上，現(xiàn)在對物塊施加一個大小為F的水平恒力，使物塊從靜止開始向右移動距離x后立即撤去F.物塊與水平地面間的動摩擦因數(shù)為 μ.求： (1)撤去F時，物塊的速度大??； (2)撤去F后，物塊還能滑行多遠？,要點一 幾種常見的功能關(guān)系 1．合力做功等于物體動能的改變， 即W合＝Ek2－Ek1＝ΔEk.(動能定理) 2．重力做功等于物體重力勢能的改變， 即WG＝Ep1－Ep2＝－ΔEp. 3．彈簧彈力做功等于彈性勢能的改變， 即W彈＝Ep1－Ep2＝－ΔEp.,4．除了重力和彈簧彈力之外的其他力所做的總功，等于物體機械能的改變，即W其他力＝E2－E1＝ΔE.(功能原理) 5．靜電力做功等于電勢能的改變， 即W電＝Ep1－Ep2＝－ΔEp.,[答案] BD,1．(2012年高考海南卷)下列關(guān)于功和機械能的說法，正確的是( ) A．在有阻力作用的情況下，物體重力勢能的減少不等于重力對物體所做的功 B．合力對物體所做的功等于物體動能的改變量 C．物體的重力勢能是物體與地球之間的相互作用能，其大小與勢能零點的選取有關(guān) D．運動物體動能的減少量一定等于其重力勢能的增加量 解析：物體重力勢能的減少始終等于重力對物體所做的功，A項錯誤；運動物體動能的改變量等于合力對物體做的功，D項錯誤． 答案：BC,要點二 摩擦力做功及摩擦生熱問題,[溫馨提示] 從功的角度看，一對滑動摩擦力對系統(tǒng)做的功等于系統(tǒng)內(nèi)能的增加量；從能量的角度看，是其他形式能量的減少量等于系統(tǒng)內(nèi)能的增加量．,[例2] 電機帶動水平傳送帶以速度v勻速轉(zhuǎn)動，一質(zhì)量為m的小木塊由靜止輕放在傳送帶上(傳送帶足夠長)，若小木塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為μ，如圖所示，當(dāng)小木塊與傳送帶相對靜止時，求： (1)小木塊的位移； (2)傳送帶轉(zhuǎn)過的路程； (3)小木塊獲得的動能； (4)摩擦過程產(chǎn)生的摩擦熱．,[思路點撥] 摩擦力對小木塊做的功對應(yīng)小木塊動能的增量，而傳送帶克服摩擦力做的功為摩擦力與傳送帶的對地位移的乘積，電動機做的功應(yīng)為物體獲得的動能和由于摩擦而產(chǎn)生的熱量之和． [自主解答] 木塊剛放上時速度為零，必受到向右的摩擦動力作用而做勻加速直線運動，達到與傳送帶共速后不再相互滑動，整個過程中木塊獲得一定的動能，系統(tǒng)要產(chǎn)生摩擦熱．,2.如圖所示，AB為半徑R＝0.8 m的1/4光滑圓弧軌道，下端B恰與小車右端平滑對接．小車質(zhì)量M＝3 kg，車長L＝2.06 m，車上表面距地面的高度h＝0.2 m，現(xiàn)有一質(zhì)量m＝1 kg的滑塊，由軌道頂端無初速釋放，滑到B端后沖上小車．已知地面光滑，滑塊與小車上表面間的動摩擦因數(shù)μ＝0.3，當(dāng)車運動了1.5 s時，車被地面裝置鎖定(g＝10 m/s2)．試求：,(1)滑塊到達B端時，軌道對它支持力的大??； (2)車被鎖定時，車右端距軌道B端的距離； (3)從車開始運動到被鎖定的過程中，滑塊與車面間由于摩擦而產(chǎn)生的內(nèi)能大小．,答案：(1)30 N (2)1 m (3)6 J,要點三 對能量守恒定律的理解和應(yīng)用 1．對定律的理解 (1)某種形式的能減少，一定存在其他形式的能增加，且減少量和增加量一定相等； (2)某個物體的能量減少，一定存在其他物體的能量增加，且減少量和增加量一定相等． 這也是我們列能量守恒定律方程式的兩條基本思路． 2．應(yīng)用定律解題的步驟 (1)分清有多少形式的能[如動能、勢能(包括重力勢能、彈性勢能、電勢能)、內(nèi)能等]在變化． (2)明確哪種形式的能量增加，哪種形式的能量減少，并且列出減少的能量ΔE減和增加的能量ΔE增的表達式． (3)列出能量守恒關(guān)系式：ΔE減＝ΔE增．,[畫圖尋法],[答案] (1)2.5 m (2)見規(guī)范解答 (3)5.6 J,3．如圖所示，一物體質(zhì)量m＝2 kg，在傾角為θ＝37°的斜面上的A點以初速度v0＝3 m/s下滑，A點距彈簧上端B的距離AB＝4 m．當(dāng)物體到達B后將彈簧壓縮到C點，最大壓縮量BC＝0.2 m，然后物體又被彈簧彈上去，彈到的最高位置為D點，D點距A點AD＝3 m．擋板及彈簧質(zhì)量不計，g取10 m/s2，sin 37°＝0.6，求： (1)物體與斜面間的動摩擦因數(shù)μ. (2)彈簧的最大彈性勢能Epm.,答案：(1)0.52 (2)24.5 J,