xx年湘教版音樂(lè)教學(xué)工作計(jì)劃范文.doc
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工作計(jì)劃:________ xx年湘教版音樂(lè)教學(xué)工作計(jì)劃范文 單位:______________________ 部門:______________________ 日期:______年_____月_____日 第 1 頁(yè) 共 8 頁(yè) xx年湘教版音樂(lè)教學(xué)工作計(jì)劃范文 教材分析 本冊(cè)教材內(nèi)容有:歌曲十二課,每課還包括“音樂(lè)欣賞”、“器樂(lè)”等內(nèi)容,這些內(nèi)容均有機(jī)的聯(lián)系在一起。本冊(cè)教材內(nèi)容有:感受音樂(lè),表現(xiàn)音樂(lè),創(chuàng)造音樂(lè)以及學(xué)習(xí)和音樂(lè)文化的廣闊天地等內(nèi)容,這些內(nèi)容均有機(jī)的聯(lián)系。本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容包括唱歌、欣賞、器樂(lè)、律動(dòng)、創(chuàng)編等。要求 唱歌:學(xué)習(xí)用正確的口形歌唱,咬字吐字清晰。學(xué)習(xí)正確的呼吸及連音演唱方法,能夠很好的表現(xiàn)歌曲的情感。 欣賞:欣賞優(yōu)秀的歌曲、樂(lè)曲、民歌、民間歌舞、民間器樂(lè)曲,感受音樂(lè)的不同情緒。 器樂(lè):認(rèn)識(shí)各種打擊樂(lè)器,并學(xué)會(huì)正確的演奏方法,逐漸培養(yǎng)兒童的音樂(lè)創(chuàng)造力和協(xié)作能力。 律動(dòng):要求學(xué)生配合音樂(lè),跟老師示范,在技能訓(xùn)練上,注意培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)感受力。 學(xué)生基本情況分析 本年級(jí)共有55人。其中男25人,女30人。在唱歌、視唱和聽音練習(xí)方面,大部分同學(xué)都有了一定的基礎(chǔ),但每班還有四五個(gè)音樂(lè)上的后進(jìn)生五音不全,我們要多給這些同學(xué)一些關(guān)心和愛心,使他們盡快的喜歡起音樂(lè)來(lái),讓他們高興起來(lái),盡快脫掉“樂(lè)盲”的帽子。在欣賞方面,大多數(shù)學(xué)生圖個(gè)熱鬧,而對(duì)曲目的主旋律不熟悉或知之甚少,學(xué)生不知道音樂(lè)美在哪,就很難激發(fā)學(xué)生欣賞音樂(lè)的情緒,達(dá)不到預(yù)期的目的。因此 ,需要學(xué)生先熟悉旋律,再做欣賞?! 〗虒W(xué)目標(biāo): 1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣愛好,掌握淺顯的音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)和簡(jiǎn)單的音樂(lè)技能。 2、學(xué)會(huì)課本上的全部歌曲,通過(guò)歌曲的演唱,使學(xué)生更加愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)、愛科學(xué)、愛科學(xué)、愛大自然、愛生活。 3、學(xué)會(huì)一些基本的樂(lè)理知識(shí),在學(xué)習(xí)中能靈活運(yùn)用,并能隨著音樂(lè)做即興表演。 4、上好欣賞課,通過(guò)欣賞,擴(kuò)大學(xué)生的視野,以音樂(lè)的藝術(shù)形象有力的感染和鼓舞學(xué)生。在上好欣賞課的同時(shí),認(rèn)真介紹民族樂(lè)器的“吹管樂(lè)器”和“打擊樂(lè)器”,提高學(xué)生的民族自尊心和自豪感,還要介紹世界著名音樂(lè)家莫扎特和冼星海的生平事跡,學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)拼搏的奮斗精神。 教學(xué)重點(diǎn): 以審美體驗(yàn)為核心,提高學(xué)生的審美能力,發(fā)展創(chuàng)造思維。 教學(xué)難點(diǎn): 審美情操的培養(yǎng),實(shí)踐能力的培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和合作精神的能力。 教學(xué)措施 1、認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂(lè)教學(xué)大綱,全面了解本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),備教材、備學(xué)生、備教法,教學(xué)目標(biāo)明確,重難點(diǎn)突出。 2、認(rèn)真上課,課堂使教師完成教學(xué)任務(wù)的主要陣地,提高課堂教學(xué)質(zhì)量是完成教學(xué)任務(wù)的主要手段,課堂教學(xué)力求思路清晰,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),符合學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律,教學(xué)生動(dòng)形象,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 3、積極參加組里的教研活動(dòng),多聽同行老師們的課,吸取他們的長(zhǎng)處,不斷提高自己的業(yè)務(wù)和教學(xué)能力。 4、密切聯(lián)系學(xué)生,經(jīng)常征求學(xué)生對(duì)老師的意見,不斷改進(jìn)教法,提高教學(xué)效果,爭(zhēng)取大面積的豐收?! 〗虒W(xué)進(jìn)度 周 次 內(nèi) 容 周 次 內(nèi) 容 周 次 內(nèi) 容 第1周 第一課 祖國(guó),媽媽 2 第二課 晨 3-4 第三課 音樂(lè)家海頓 5 國(guó)慶節(jié)放假一周 6-7 第四課 雨中樂(lè) 8 第五課 藏族的歌 9 第六課 五環(huán)旗下 10 復(fù) 習(xí) 11 第七課 烏鴉與狐貍 12-13 第八課 童 趣 14 第九課 對(duì) 花 15-16 第十課 紅領(lǐng)巾之家 第 4 頁(yè) 共 8 頁(yè) xx年湘美版二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃 一、學(xué)生情況分析 經(jīng)過(guò)以前一年多的學(xué)習(xí),已掌握了一些簡(jiǎn)單的基本繪畫知識(shí)和技能,學(xué)生想象力豐富、大膽,對(duì)想象畫、記憶畫,有較強(qiáng)烈表現(xiàn)欲望,色彩表現(xiàn)力強(qiáng),同時(shí)繪畫作業(yè)普遍水平較高。 二、教學(xué)目的任務(wù) 1,通過(guò)有趣的美術(shù)表現(xiàn)和欣賞活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 2,運(yùn)用多種材料和工具,進(jìn)行繪畫和簡(jiǎn)單工具制作。 3,培養(yǎng)學(xué)生空間知覺(jué),形象記憶,創(chuàng)造等能力。 三、教材分析 本冊(cè)教材五個(gè)單元共二十課,分造型、表現(xiàn)、設(shè)計(jì)、應(yīng)用、欣賞、評(píng)述、綜合探索等方面。具體有以玩具為題材,以兒童生活與科技益智結(jié)合為切入口,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行欣賞與創(chuàng)作學(xué)習(xí)。有以動(dòng)物為題材,以想象為手段,以編織動(dòng)物童話故事為目的的進(jìn)行設(shè)計(jì)。有以“學(xué)生與生活、自然”為切入點(diǎn),激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)大自然、生活物象的情感,學(xué)會(huì)用藝術(shù)的眼光觀察生活。有以“學(xué)生與文化生活”為切入點(diǎn),學(xué)習(xí)小泥人、泥面具等內(nèi)容,讓學(xué)生感知中國(guó)陶瓷,體會(huì)民間玩具獨(dú)特的審美趣味,培養(yǎng)對(duì)勞動(dòng)人民熱愛的情感等。課程以培養(yǎng)學(xué)生的求新、求異為目的,形式多種多樣,給學(xué)生很大的發(fā)展空間,滿足各種學(xué)生創(chuàng)造美和表現(xiàn)美的愿望。 四、教學(xué)重點(diǎn) 1,想象畫的訓(xùn)練,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。 2,在課堂教學(xué)中(特別是繪畫練習(xí)中)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。 3,進(jìn)行工藝制作,培養(yǎng)動(dòng)手能力,立體造型,想象力和概括力。 4,提高學(xué)生欣賞水平,培養(yǎng)美術(shù)興趣。 五、教學(xué)難點(diǎn) 1,想象能力的培養(yǎng)和動(dòng)手操作能力的提高。 2,在繪畫、工藝教學(xué)中,使學(xué)生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力得到進(jìn)一步培養(yǎng),動(dòng)手能力,立體造型,空間想象力也有所發(fā)展。 六、提高教學(xué)效率的主要措施 1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和技能的整體性的滲透,采取好學(xué)生帶動(dòng)差學(xué)生的方法。 2、要求在構(gòu)圖時(shí)飽滿,畫滿,畫大,畫得有生氣,有意趣。 3、通過(guò)課堂講評(píng)作業(yè),教繪畫技能與工藝制作相結(jié)合,來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣,提高技能表現(xiàn)。 七、本學(xué)期教學(xué)的總要求 1、知識(shí)教育要點(diǎn) (1)對(duì)各種自然平面形進(jìn)行認(rèn)識(shí)和感受。 (2)運(yùn)用復(fù)雜平面形和組合平面形表現(xiàn)景和物。 (3)用記憶畫形式表現(xiàn)自己的人和物,豐富兒童的視覺(jué)記憶表象。 (4)運(yùn)用各種平面材料,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)對(duì)稱形和不對(duì)稱形。 (5)學(xué)習(xí)撕、剪、拼、貼等手工制作方法。 (6)了解我國(guó)著名畫家的作品,欣賞祖國(guó)自然風(fēng)光。 2、能力培養(yǎng)要點(diǎn) (1)激發(fā)學(xué)生觀察生活、自然的興趣。初步培養(yǎng)注意力和觀察力。 (2)在繪畫中能大量描繪所見所想的形狀,畫出色彩鮮明的畫面。 (3)熟練使用各種工具材料,進(jìn)行涂、描、撕、剪、拼貼等,較順利地完成作業(yè)。 (4)培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)感受和想象,對(duì)美術(shù)館作品和自然風(fēng)光進(jìn)行改革欣賞。 3、審美教育要點(diǎn) (1)通過(guò)欣賞我國(guó)著名畫家的作品,使學(xué)生了解祖國(guó)優(yōu)秀的文化藝術(shù)。 (2)滲透愛國(guó)主義教育,熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)的大好河山和自然風(fēng)光。 八、教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度安排 周次 教學(xué)內(nèi)容 課時(shí) 1 影子大王 2 2 灑水成畫 2 第 7 頁(yè) 共 8 頁(yè) 工作計(jì)劃 本文至此結(jié)束,感謝您的瀏覽! (資料僅供參考) 下載修改即可使用 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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