高中生物 專題2.1.2 植物細(xì)胞工程的實(shí)際應(yīng)用課件 新人教版選修3.ppt
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2.1.2 植物細(xì)胞工程的實(shí)際應(yīng)用,,專題2 細(xì)胞工程,學(xué)習(xí)導(dǎo)航,,專題2 細(xì)胞工程,一、植物繁殖的新途徑,遺傳特性,高效快速,產(chǎn)量和品質(zhì),馬鈴薯,性狀分離,氣候,地域,花藥的離體培養(yǎng),單倍體,純合子,穩(wěn)定遺傳,縮短,2.突變體的利用 (1)原理:____________。 (2)產(chǎn)生:在植物的組織培養(yǎng)過程中,由于培養(yǎng)細(xì)胞一直處于不斷的____________而易受培養(yǎng)條件和外界壓力(如射線、化學(xué)物質(zhì)等)的影響而產(chǎn)生突變。 (3)利用:從產(chǎn)生突變的個(gè)體中篩選出對(duì)人們有用的____________,進(jìn)而培育成新品種。 (4)優(yōu)點(diǎn):產(chǎn)生新基因、大幅度改良某些性狀。,基因突變,分生狀態(tài),突變體,三、細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn) 1.細(xì)胞產(chǎn)物種類:蛋白質(zhì)、脂肪、糖類、藥物、香料、生物堿等。 2.技術(shù)基礎(chǔ):植物____________技術(shù)。 3.實(shí)例:我國利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)實(shí)現(xiàn)了大量生產(chǎn)_______________;另外,三七、紫草和銀杏的____________也都已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了工廠化生產(chǎn)。,組織培養(yǎng),人參皂甙干粉,細(xì)胞產(chǎn)物,1.判一判 (1)微型繁殖能保持親本的一切性狀( ) (2)人工種子是由受精卵發(fā)育而來的( ) (3)突變體育種的原理是基因突變( ) (4)單倍體育種的目的是獲得單倍體本身( ),√,×,×,×,2.選一選 下列屬于植物細(xì)胞工程應(yīng)用的是____________。 ①脫毒苗 ②抗毒苗 ③人工種子 ④天然種子 ⑤單倍體育種 ⑥多倍體育種,①③⑤,植物繁殖的新途徑,1.微型繁殖 (1)本質(zhì):微型繁殖只運(yùn)用了植物組織培養(yǎng)技術(shù),該過程只涉及有絲分裂,沒有減數(shù)分裂,因而屬于無性繁殖。 (2)優(yōu)點(diǎn):使用材料少,培養(yǎng)周期短,繁殖率高,便于自動(dòng)化管理,有利于進(jìn)行工廠化培養(yǎng)。,2.人工種子 (1)組成:由胚狀體、人工種皮兩部分組成。如圖:,(2)人工種皮的要求: ①能保持胚狀體的活力,即要能透氣、透水,含有胚狀體發(fā)芽所需要的各種營(yíng)養(yǎng)成分等; ②有利于貯藏、運(yùn)輸和萌發(fā),選取的材料要有韌性,耐壓,對(duì)胚狀體無毒害; ③還應(yīng)含有農(nóng)藥和殺菌劑,以防播種后害蟲及微生物的侵害; ④還要加入能促進(jìn)胚狀體生長(zhǎng)和發(fā)育的一些植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié) 劑、有益菌等。 (3)制作人工種皮的材料:海藻酸鈉、明膠、樹脂、瓊脂糖、淀粉等。,(4)胚狀體的要求: ①播種后能快速出苗; ②根和芽同步生長(zhǎng),活力強(qiáng); ③形成的幼苗的形態(tài)與生長(zhǎng)要正常。,(5)制備流程: 誘導(dǎo)植物愈傷組織的形成 ↓ 體細(xì)胞胚的誘導(dǎo) ↓ 體細(xì)胞胚的成熟 ↓ 機(jī)械化包裝 ↓ 儲(chǔ)藏或種植,(6)優(yōu)點(diǎn): ①解決了天然種子在遺傳上由于減數(shù)分裂過程中的重組現(xiàn)象造成的某些遺傳性狀的改變或繁殖能力差、結(jié)子困難等問題。 ②實(shí)現(xiàn)種子的工廠化生產(chǎn),克服天然種子在生產(chǎn)上受季節(jié)限制的問題,提高農(nóng)業(yè)的自動(dòng)化程度。 ③試管苗的大量貯藏和運(yùn)輸也是相當(dāng)困難的。人工種子則克服了這些缺點(diǎn),人工種子外層是起保護(hù)作用的薄膜,類似天然種子的種皮,因此,可以很方便地貯藏和運(yùn)輸。④用人工種子播種可以大大節(jié)約糧食。,3.作物脫毒 (1)病毒的特點(diǎn):病毒是寄生性生物,在用種子繁殖或用植物根、莖無性繁殖過程中,種子、根、莖的細(xì)胞中可能攜帶著病毒并傳給下一代,使其繁殖的子代感染病毒。 (2)材料的選?。簱?jù)檢測(cè),植物的分生組織細(xì)胞中一般是不含病毒的。如果未被病毒感染的植株的分生組織用植物組織培養(yǎng)的方法培育成幼苗,用于生產(chǎn),可以避免病毒對(duì)作物的影響,大大提高作物的產(chǎn)量。,特別提醒 “一個(gè)等于”和“一個(gè)不等于” (1)微型繁殖實(shí)際上是一種無性繁殖,繁殖過程的細(xì)胞分裂為有絲分裂,保持親子代遺傳特性的穩(wěn)定性。 (2)脫毒苗不等于抗毒苗,脫毒苗是選擇植物的莖尖(剛形成,不含有病毒)進(jìn)行組織培養(yǎng)而獲得的,屬于細(xì)胞工程的范疇;而抗毒苗是把某抗病基因?qū)胫参锛?xì)胞,屬于基因工程的范疇。,制造人工種子的原理是在組織培養(yǎng)得到的“胚狀體”的最外面用一層有機(jī)膜包裹,并在薄膜以內(nèi)放入一些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),如圖所示。據(jù)此判斷下列說法不正確的是( ),A.“胚狀體”最外面的一層有機(jī)膜和里面營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)分別具有種皮和胚乳的功能 B.“胚狀體”來源于離體的植物體細(xì)胞,其形成過程中要經(jīng)過的生理變化大體上是脫分化和再分化 C.從保證人工種子正常的生命力及生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)上來看,其外部薄膜應(yīng)具有全透性和能被微生物降解的特點(diǎn) D.在人工種子萌發(fā)的過程中“胚狀體”細(xì)胞吸收營(yíng)養(yǎng)液中的物質(zhì)用于生長(zhǎng)等 [解析] 從保證人工種子正常的生命力上來看,其外部薄膜應(yīng)具有半透性,可以透氣和透水,但是不能讓薄膜以內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)出來。 [答案] C,“人工種子”繁殖的后代屬于什么繁殖方式?會(huì)發(fā)生性狀分離嗎? 提示:屬于無性繁殖。不會(huì)發(fā)生性狀分離,會(huì)保持親本的特性。,人工種子比天然種子有許多優(yōu)越性,下列對(duì)其優(yōu)越性的敘述不正確的是( ) A.可使自然狀態(tài)下不結(jié)子的植物得以繁殖 B.方便貯藏和運(yùn)輸 C.可以隨意改變植物的遺傳性狀 D.可快速、大量繁殖,C,解析:人工種子是通過細(xì)胞工程完成的,所以可使在自然條件下不結(jié)實(shí)或珍貴的植物得以繁殖。天然種子的大量貯藏和運(yùn)輸也是相當(dāng)困難的,人工種子則克服了這些缺點(diǎn),人工種子外層是起保護(hù)作用的薄膜,類似天然種子的種皮,因此,可以很方便地貯藏和運(yùn)輸。天然種子在生產(chǎn)上受季節(jié)的限制,植物在自然狀態(tài)下一般每年只能繁殖1~2次,有些甚至十幾年才繁殖一次,而人工種子的生產(chǎn)則不受季節(jié)限制,而且快捷高效。培育人工種子的目的主要是為了使在自然條件下不結(jié)實(shí)或珍貴的植物得以繁殖,保持其優(yōu)良的遺傳性狀。,作物新品種的培育,1.體細(xì)胞誘變育種 (1)過程:,(2)原理:基因突變和植物細(xì)胞的全能性。 (3)優(yōu)點(diǎn):提高愈傷組織的突變率,可以獲得高抗、高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、抗逆的新品種,加快了育種進(jìn)程。 (4)缺點(diǎn): ①突變不定向,需要處理大量突變材料。 ②突變體中符合人們需要、有利的品種比較少。,2.單倍體、基因工程和植物細(xì)胞工程育種的比較,染色體變異、組織培養(yǎng),基因重組,細(xì)胞的全能性,選擇親本→有性雜交→F1產(chǎn)生的花粉離體培養(yǎng)獲得單倍體植株→誘導(dǎo)染色體加倍獲得可育純合子→選擇所需要的類型,提取目的基因→構(gòu)建基因表達(dá)載體→導(dǎo)入受體細(xì)胞→基因表達(dá)→篩選出符合要求的新品種,去細(xì)胞壁→細(xì)胞融合→組織培養(yǎng),明顯縮短育種年限,加速育種進(jìn)程,不受種屬限制,可根據(jù)人類的需要,有目的地進(jìn)行,克服遠(yuǎn)緣雜交的不親和性,有目的地培育優(yōu)良品種,技術(shù)較復(fù)雜,需與雜交育種結(jié)合,多限于植物,可能會(huì)引起生態(tài)危機(jī),技術(shù)難度大,技術(shù)復(fù)雜,難度大,特別提醒 單倍體育種與多倍體育種 二者均需用秋水仙素誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍,單倍體育種需要植物組織培養(yǎng)先獲得單倍體幼苗,而多倍體育種過程中不需植物組織培養(yǎng)技術(shù),擴(kuò)大培養(yǎng)多倍體時(shí)可用植物組織培養(yǎng)(如擴(kuò)大培養(yǎng)三倍體無子西瓜幼苗)。,(2014·金華高二期中)如圖為幾種育種方法示意圖,據(jù)圖回答:,(1)①④方向所示的途徑表示________育種方法,⑦過程所示的育種方法叫做__________________。 (2)②過程中常用的方法是________________,③⑦過程中最常采用的藥劑是______________。 (3)⑤過程可發(fā)生在生物個(gè)體發(fā)育的________時(shí)期,但是,一般發(fā)生在________細(xì)胞中才具有遺傳性。,雜交,多倍體育種,花藥離體培養(yǎng),秋水仙素,任何,生殖,(4)⑨過程叫________。⑩過程中影響植物根、芽發(fā)生的兩種激素是____________________。 (5)由⑧→⑩的過程中涉及的生物技術(shù)有________________________________________。 (6)植物體細(xì)胞雜交技術(shù)解決了育種過程中的______________________________問題。,脫分化,生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素,植物體細(xì)胞雜交技術(shù)、植物組織培養(yǎng)技術(shù),遠(yuǎn)緣雜交不親和(或生殖隔離),[解析] 本題中通過①④過程獲得新品種的方法是雜交育種;①②③過程是單倍體育種;⑤⑥過程是誘變育種;⑦過程是多倍體育種;⑧⑨⑩是體細(xì)胞雜交育種和植物組織培養(yǎng)得到人工種子的育種方法。(1)圖中①④途徑為雜交育種,⑦過程是多倍體育種;(2)②過程是花藥離體培養(yǎng);③⑦過程都要誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍,最常用的藥劑是秋水仙素;(3)⑤過程是基因突變,它發(fā)生在生物個(gè)體發(fā)育的任何時(shí)期,一般發(fā)生在生殖細(xì)胞中才具有遺傳性;(4)⑨過程是脫分化操作;⑩過程是再分化過程,其中影響植物根、芽發(fā)生的兩種激素是生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素;(5)由⑧⑩的過程中涉及的生物技術(shù)有植物體細(xì)胞雜交技術(shù)、植物組織培養(yǎng)技術(shù);(6)植物體細(xì)胞雜交技術(shù)解決了育種過程中遠(yuǎn)緣雜交不親和的問題。,依據(jù)不同育種需求選擇不同的育種方法 (1)將兩親本的兩個(gè)不同優(yōu)良性狀集中于同一生物體,可利用雜交育種,亦可利用單倍體育種。 (2)要求快速育種,則運(yùn)用單倍體育種。 (3)要求大幅度改良某一品種,使之出現(xiàn)前所未有的性狀,可利用誘變育種和雜交育種相結(jié)合的方法。 (4)要求提高品種產(chǎn)量,提高營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量,可運(yùn)用多倍體育種。 (5)要求短期內(nèi)大面積繁殖某一品種的植物,可采用植物微型繁殖技術(shù)。 (6)從不同物種中獲取某基因,采用基因工程,而從不同物種中獲取成套遺傳信息可采用細(xì)胞雜交技術(shù)。,下列四個(gè)選項(xiàng)中,肯定沒有采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的一項(xiàng)是 ( ) A.花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株 B.秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到多倍體植株 C.基因工程培育的抗棉鈴蟲的棉花植株 D.細(xì)胞工程培育“番茄—馬鈴薯”雜種植株 解析:花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株運(yùn)用了植物組織培養(yǎng)技術(shù),基因工程培育抗棉鈴蟲的棉花植株、細(xì)胞工程培育“番茄—馬鈴薯”雜種植株都運(yùn)用了植物組織培養(yǎng)技術(shù);秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到多倍體植株未用到植物組織培養(yǎng)技術(shù)。,B,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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