高中生物 2.2 基因在染色體上課件 新人教版必修2.ppt
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基因在染色體上,第2章 基因和染色體的關(guān)系,孟德?tīng)柕倪z傳定律中強(qiáng)調(diào)了遺傳因子(基因)的變化,減數(shù)分裂中強(qiáng)調(diào)了染色體的變化,那它們有沒(méi)有什么聯(lián)系呢?,問(wèn)題探討,孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn),高莖,矮莖,P,F1,×,,,受精,配子,F1,,配子,,高莖,高莖,高莖,矮莖,F2,孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn),“遺傳因子”與染色體,1、基因在雜交過(guò)程中保持完整性和獨(dú)立性。染色體也具有相對(duì)穩(wěn)定性。 2、體細(xì)胞中基因是成對(duì)的。染色體也是成對(duì)的。 3、體細(xì)胞中成對(duì)的基因一個(gè)來(lái)自父方一個(gè)來(lái)自母方,同源染色體也是。 4、在形成配子時(shí),非等位基因自由組合。非同源染色體也是自由組合,薩頓及其假說(shuō),美國(guó)細(xì)胞學(xué)家薩頓(W.Sutton,1877-1916)在他的《遺傳和染色體》(1903年)一文中所概括的:父本和母本的染色體聯(lián)合成對(duì)及它們?cè)跍p數(shù)分裂中的分離構(gòu)成孟德?tīng)柖傻幕A(chǔ)。就是說(shuō),在雌雄配子形成和受精過(guò)程中,染色體的行為與孟德?tīng)栠z傳因子(即基因)的行為是平行的 。他推論:基因是由染色體攜帶著從親代傳遞給下一代的。 薩頓把細(xì)胞學(xué)和遺傳學(xué)的資料結(jié)合起來(lái),開(kāi)創(chuàng)了細(xì)胞遺傳學(xué)研究。 運(yùn)用了類比推理的方法,實(shí)驗(yàn)證據(jù)(摩爾根與他的果蠅),1926年發(fā)表《基因論》創(chuàng)立了現(xiàn)代遺傳學(xué)的基因?qū)W說(shuō)。,實(shí)驗(yàn)證據(jù)(摩爾根與他的果蠅),,P,紅眼(雌) × 白眼(雄),(XWXW) (XwY),,F1,紅眼(雄雌),(XWXw XWY),(1XWXW:1XW Xw:1XWY:1XwY ),,F2,3紅眼(雌雄): 1白眼(雄),摩爾根首次把一個(gè)特定的基因(如決定果蠅眼睛顏色的基因)和一個(gè)特定的染色體聯(lián)系起來(lái),從而用實(shí)驗(yàn)證明染色體是基因的載體:基因在染色體上!,實(shí)驗(yàn)證據(jù)(摩爾根與他的果蠅),孟德?tīng)栠z傳規(guī)律的現(xiàn)代解釋,分離規(guī)律 在生物的體細(xì)胞中,控制同一性狀的遺傳因子成對(duì)存在,不相融合;在形成配子時(shí),成對(duì)的遺傳因子發(fā)生分離,分離后的遺傳因子分別進(jìn)入不同的配子中,隨配子遺傳給后代,在雜合子的細(xì)胞中,位于一對(duì)同源染色體上的等位基因,具有一定的獨(dú)立性;在減數(shù)分裂形成配子時(shí),等位基因會(huì)隨著同源染色體的分開(kāi)而分離,分別進(jìn)入到兩個(gè)配子中,獨(dú)立地隨配子傳給后代.,基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是互不干擾的; 在形成配子時(shí),決定同一性狀的成對(duì)的遺傳因子彼此分離,決定不同性狀的遺傳因子自由組合,位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的; 在減數(shù)分裂過(guò)程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí),非同源染色體上的非等位基因自由組合。,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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