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——初二（四）班主題班會(huì),時(shí)間,不經(jīng)意間，時(shí)間正一分一秒地從我們身邊流逝。 時(shí)間是不等人的。 想擠出時(shí)間不容易，但失去時(shí)間卻很容易。 無論迎著多少無奈，無論聽著多少感慨，它從不因勢而變，因人而異。 凡是在事業(yè)上取得成功的人，沒有一個(gè)不是珍惜時(shí)間的典范。,惜時(shí)名言、諺語,填空,★時(shí)間就是 ，無端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無異于 的—— . ★一萬年太久，只爭 ?！珴蓶| ★子日：“逝者如斯夫，不舍 ?！薄鬃?生命,謀財(cái)害命,朝夕,魯迅,晝夜,★生命的 用時(shí)間計(jì)算，生命的 用貢獻(xiàn)計(jì)算。——裴多菲 ★時(shí)間，就象海棉里的 ，只要愿 ，總還是有的?！斞?★時(shí)間是偉大的 ，她能寫出 的結(jié)局?！縿e林 ★時(shí)間最 ，給任何人都是二十四小時(shí)；時(shí)間也最 ，給任何人都不是二十四小時(shí)?！振憷?★世界上 ， ， ， 且 的就是時(shí)間?！郀柣?多少,價(jià)值,水,擠,作者,未來,不偏私,偏私,最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最易被忽視而又最令人后悔,曾經(jīng)有這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)—— 老師向一個(gè)瓶子里裝小石子，裝滿后問學(xué)生：“滿了嗎？”“滿了！”同學(xué)們異口同聲地回答。然后老師向瓶里裝沙子，仍可以裝進(jìn)去，眾同學(xué)愕然。沙子裝滿后，老師又問：“滿了嗎？”“滿了！”同學(xué)們回答道。接著，老師又向已裝滿石子和沙子的瓶里灌水…… 這時(shí)在場的所有人都望著老師手中的瓶子陷入了沉思當(dāng)中……,這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明什么？,想要體會(huì)「一年」有多少價(jià)值，你可以去問一個(gè)失敗重修的學(xué)生﹔ 想要體會(huì)「一月」有多少價(jià)值，你可以去問一個(gè)不幸早產(chǎn)的母親﹔ 想要體會(huì)「一周」有多少價(jià)值，你可以去問一個(gè)定期周刊的編輯﹔ 想要體會(huì)「一小時(shí)」有多少價(jià)值，你可以去問一對(duì)等待相距的戀人﹔ 想要體會(huì)「一分鐘」有多少價(jià)值，你可以去問一個(gè)錯(cuò)過火車的旅人﹔ 想要體會(huì)「一秒鐘」有多少價(jià)值，你可以去問一個(gè)死里逃生的幸運(yùn)人﹔ 想要體會(huì)「一毫秒」有多少價(jià)值，你可以去問一個(gè)錯(cuò)失金牌的運(yùn)動(dòng)員。,有人曾這樣說過——,有人曾統(tǒng)計(jì)過，一個(gè)活到72歲的美國人一生的時(shí)間分配： 睡覺 21年 工作 14年 個(gè)人衛(wèi)生 7年 吃飯 6年 旅游 6年 排隊(duì) 5年 學(xué)習(xí) 4年 開會(huì) 3年 打電話 2年 找東西 1年 其他 3年 我們無法使時(shí)間停留、倒流，但我們可以控制時(shí)間的“流向”，這就是通過有效地時(shí)間管理，這樣讓時(shí)光流向有意義的地方!!拒絕“混“日子!!我們的人生會(huì)從此與眾不同!!!,這些都說明什么？,古今中外，每一個(gè)有成就的人都是珍惜時(shí)間的楷模。法國作家雨果成名之后，一張張請柬雪片般飛來。對(duì)此，他沒有陶醉，他明白這要耗去生命的一部分。于是他毅然拿起剪刀剪下自己的一半頭發(fā)和胡子，使自己無法出門。待到頭發(fā)、胡子長全了，世界名著《悲慘世界》也問世了。 愛國將領(lǐng)馮玉祥為了學(xué)習(xí)英語閉門謝客，在大門上掛出了寫著“馮玉祥死了”的牌子。待到學(xué)有所成，又把“馮玉祥復(fù)活”掛了出去。,惜時(shí)事例,二十世紀(jì)初期的文學(xué)一代宗師李叔同，三襲衲衣，一肩梵典，埋名遁世山林，他在青島講課期間杜門謝客，當(dāng)時(shí)該市市長沈鴻烈等政要慕名拜訪，三請不赴席，最后只寫出一帖交給來人，其中兩句是，“為僧只合居山谷，國士筵中甚不宜。”詞句委婉懇切，辭卻了對(duì)方的盛情相邀，顯示出不趨名利的品格，令人崇敬。,我國早期的革命家鄧中夏先生，他在北大讀書時(shí)，給自己規(guī)定了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)時(shí)間，為不受人干擾，他干脆寫了個(gè)“五分鐘談話”的紙條，貼在書桌上，來訪的客人看到這字條后，如沒重要事情便會(huì)馬上告辭。有的客人甚至從他那兒得到啟迪，也抓緊時(shí)間讀書，不再虛度年華了。,當(dāng)代青少年多數(shù)都很羨慕美國、日本富裕的生活及其轎車、電器，然而，你知道他們是多么珍惜時(shí)間嗎？早在200多 年前美國還沒獨(dú)立的時(shí)候，美國啟蒙運(yùn)動(dòng)的開創(chuàng)者、科學(xué)家、實(shí)業(yè)家和獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人之一富蘭克林就在他編撰的《致富之路》一書中收入了兩句在美國流傳甚廣、擲地 有聲的格言：“時(shí)間就是生命“，“時(shí)間就是金錢“。 20世紀(jì)90年代初，中國遼寧青年參觀團(tuán)在日本出席一個(gè)會(huì)議，出國前團(tuán)長準(zhǔn)備了厚厚一疊發(fā)言稿，可是屆時(shí)日方官員遞上的會(huì)序表卻寫著：“中方發(fā)言時(shí)間：10點(diǎn)17分20秒至18分20秒。“發(fā)言時(shí)間僅為一分鐘。這在那些“一杯茶水一支煙，一張報(bào)紙看半天“的人看來，似乎不可思議，而在日本卻是極為平常的。日本從工人到學(xué)者，時(shí)間觀念都非常強(qiáng)。他們考核崗位工人稱不稱職的基本標(biāo)準(zhǔn)就是在保證質(zhì)量的前提下單位時(shí)間的勞動(dòng)量，時(shí)間一般精確到秒。,小新：老師，我要上廁所 老師：不行，現(xiàn)在是上課時(shí)間，剛才下課怎么不去？ 小新：下課時(shí)間那么寶貴，用來上廁所多可惜呀！,惜時(shí)如金的小新,看了這么多的故事，我有一個(gè)疑問，為什么我們要珍惜時(shí)間？,我們現(xiàn)在的首要任務(wù)當(dāng)然是學(xué)習(xí)，但是，有部分的同學(xué)還沒有認(rèn)識(shí)到抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)的重要性，連一天的作業(yè)都不能按時(shí)完成，只想著“還有明天”，卻不知道學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，不知道這個(gè)“還有明天”葬送了多少人的青春年華，使多少人一事無成?。∷麄冇袝r(shí)也會(huì)說：“呂蒙之類的中國古代名人小時(shí)候也不一定很用功學(xué)習(xí)??！”其實(shí)，這并不能說明不惜時(shí)進(jìn)取的人也會(huì)獲得成功，你們又可知道呂蒙自從聽了孫權(quán)之勸，從繁忙的軍務(wù)中擠出時(shí)間，發(fā)奮學(xué)習(xí)，結(jié)果從“吳下阿蒙”變成了有勇有謀的名將。我們當(dāng)中不乏有遠(yuǎn)大志向的同學(xué)，我們只有不做時(shí)間的奴隸，駕馭時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，我們的理想才更容易實(shí)現(xiàn)。,結(jié)束語,再見,