《高中語(yǔ)文 梳理探究 成語(yǔ)課件 新人教版必修2.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中語(yǔ)文 梳理探究 成語(yǔ)課件 新人教版必修2.ppt（23頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

成語(yǔ)：中華文化的微縮景觀,成語(yǔ)的來(lái)源,一、源于口語(yǔ) ——一干二凈、五花八門 二、源于古書 ——愚公移山、三顧茅廬、一鼓作氣、誨人不倦 三、源于外來(lái)語(yǔ) ——回光返照、象牙之塔 四、新造出來(lái) ——力爭(zhēng)上游、百花齊放,成語(yǔ)百科舉例,請(qǐng)任選下列某項(xiàng)分類，列舉出至少兩個(gè)所屬成語(yǔ)： 衣食類 住行類 動(dòng)物類 植物類 兵器類 禮俗類 文學(xué)類 藝術(shù)類 科學(xué)類 法律類 教育類 治國(guó)類 做人類 民主類,成語(yǔ)與文化,1.成語(yǔ)中體現(xiàn)民族精神 2.成語(yǔ)反映古人日常生活 3.成語(yǔ)反映古代科技發(fā)展水平 4.成語(yǔ)涉及大量古代典籍,濫用成語(yǔ) 小學(xué)生張明在爸爸出差的時(shí)候給爸爸寫了一封信，信的內(nèi)容如下： 我最親密無(wú)間的爸爸：您好！ 最近身體是否健壯如牛？工作是否蒸蒸日上？我現(xiàn)在正奮不顧身的學(xué)習(xí)。前天，老師表?yè)P(yáng)了我的豐功偉績(jī)，我聽(tīng)了以后沾沾自喜。您批評(píng)我愛(ài)濫用成語(yǔ)，我以后一定前功盡棄，卷土重來(lái)。祝爸爸萬(wàn)古長(zhǎng)存！您獨(dú)一無(wú)二的兒子張明。,辨析成語(yǔ)使用中的幾種常見(jiàn)錯(cuò)誤,成語(yǔ)使用中的常見(jiàn)錯(cuò)誤類型一,例1、泰山確實(shí)很高?？鬃由星野l(fā)出“登泰山而小魯”的感嘆，杜工部吟出“一覽眾山小”的絕唱，何況我等凡夫俗子呢？登上泰山絕頂，自然免不了登高自卑了。 例2、前不久，郴州市委書記被查出貪污受賄達(dá)三千多萬(wàn)元，自然將受到法律的嚴(yán)厲制裁。但也有人說(shuō)，受賄往往是情非得已，即使數(shù)額再大，也罪不容誅。,分析：成語(yǔ)的意義是約定俗成的，而且大多有一定的典故，加之有些成語(yǔ)中含有生僻義，這就造成了成語(yǔ)理解上的難度。如果我們對(duì)成語(yǔ)意義不仔細(xì)辨析，粗枝大葉，一瞥而過(guò)，就極易造成望文生義的錯(cuò)誤?！暗歉咦员啊辈皇堑巧细咛幐杏X(jué)自己的渺小。本指登山從山底下開(kāi)始，比喻事情循序進(jìn)行由淺入深?！白锊蝗菡D”不是說(shuō)罪行不夠處死，而是說(shuō)判處死罪還抵償不了罪惡。,錯(cuò)誤類型一：望文生義,成語(yǔ)使用中的常見(jiàn)錯(cuò)誤類型一,成語(yǔ)使用中的常見(jiàn)錯(cuò)誤類型二,例3、馬克思、恩格斯為了共同的理想而奮斗，幾十年如一日，相敬如賓，堪稱人類歷史上“最珍貴的友誼”。 例4、今年消費(fèi)者對(duì)小型發(fā)電機(jī)反應(yīng)冷淡，造成廠家發(fā)電機(jī)大量積壓，各倉(cāng)庫(kù)發(fā)電機(jī)汗牛充棟。,分析：有些成語(yǔ)有特定的使用對(duì)象，如果把握不準(zhǔn)，就極易擴(kuò)大使用的范圍或誤作他用?！跋嗑慈缳e”，只能針對(duì)夫妻而言，“汗牛充棟”只能形容書多。,錯(cuò)誤類型二：對(duì)象不當(dāng)，張冠李戴,成語(yǔ)使用中的常見(jiàn)錯(cuò)誤類型三,例5、劉翔繼今年5月破世界紀(jì)錄之后，又以12秒88的成績(jī)獲世界冠軍，消息傳來(lái)，國(guó)人彈冠相慶。這確實(shí)是中華民族之大喜，也是黃色人種之大喜，在110米欄這一項(xiàng)目上，他是黃色人種沖擊世界頂峰的始作俑者，不是嗎？ 例6、汪錦元長(zhǎng)期打入汪偽內(nèi)部做情報(bào)工作，不料東窗事發(fā)，被捕入獄。,彈冠相慶：指因即將作官而互相慶賀。 始作俑者：比喻首開(kāi)惡例的人。貶義。,東窗事發(fā)：罪行暴露。貶義，不指正面人物。,成語(yǔ)使用中的常見(jiàn)錯(cuò)誤類型三,分析：成語(yǔ)從感情色彩上可分為褒義、中性、貶義，在使用過(guò)程中，必須辨明褒貶，否則就容易造成褒詞貶用或貶詞褒用的錯(cuò)誤。,錯(cuò)誤類型三：褒貶失當(dāng),成語(yǔ)使用中的常見(jiàn)錯(cuò)誤類型四,例7、每個(gè)考生都要注意休息，否則有個(gè)三長(zhǎng)兩短，就會(huì)影響考試。 例8、對(duì)于郴洲人來(lái)說(shuō)，目前可謂多事之秋，洪魔剛剛從身邊離開(kāi)，人們驚魂未定，政壇又大起風(fēng)波，158名官商相繼落馬。 例9、大家休息時(shí)，小金還在割稻子。他揮汗如雨，身上衣服全濕透了。,成語(yǔ)使用中的常見(jiàn)錯(cuò)誤類型四,分析：“三長(zhǎng)兩短”多用來(lái)指意外的事故或?yàn)?zāi)禍，常用作“死亡”的委婉語(yǔ)，用來(lái)形容考生有些言重了。 “多事之秋”指事情很多的時(shí)期。形容國(guó)家不安定。這里不合語(yǔ)境，范圍把握不對(duì)。 “揮汗如雨”只能用于指很多人。一個(gè)人應(yīng)為“汗流浹背”。,錯(cuò)誤類型四：輕重失當(dāng)，范圍不清。,成語(yǔ)使用中的常見(jiàn)錯(cuò)誤類型五,例10、這件事對(duì)于我無(wú)異于晴空霹靂，如同一塊珍藏多年的璧玉，頃刻間變成一塊一文不名的瓦片。 例11、清華大學(xué)食堂賣饅頭的小伙竟然考上北大國(guó)際貿(mào)易系，令全體清華人對(duì)之側(cè)目而視。,分析：“一文不名”指一分錢都不占有，形容極貧困，用在句中不通，應(yīng)用“一文不值”。 “側(cè)目而視”斜著眼睛看人。形容畏懼，憎怒或鄙視的樣子。此處應(yīng)用“刮目相看” 。,錯(cuò)誤類型五：音或形相近致誤。,成語(yǔ)使用中的常見(jiàn)錯(cuò)誤類型六,例12、在二中“申示”進(jìn)程中，社會(huì)各界人士對(duì)學(xué)校工作盡最大可能鼎力相助，我深表感謝！ 例13、“感動(dòng)中國(guó)”人物陳健，為朋友守墓37年，這種信守承諾的精神，使他在海內(nèi)外聞名遐邇。,分析：運(yùn)用成語(yǔ)要注意成語(yǔ)隱含義和句子語(yǔ)意是否重復(fù)?！岸αο嘀敝副M全力幫助人，與“盡最大可能”意思重復(fù)?！奥劽谶儭?，遠(yuǎn)近聞名之意，與前面“海內(nèi)外”語(yǔ)意重復(fù)。,錯(cuò)誤類型六：語(yǔ)意重復(fù)。,成語(yǔ)使用中的常見(jiàn)錯(cuò)誤類型七,例14、包圍圈越來(lái)越小，這群罪惡極大的歹徒已成了甕中捉鱉。 例15、折扇和信封上面，龍飛鳳舞著文藝界幾十名委員風(fēng)采各異的簽名。,分析：每個(gè)成語(yǔ)由于本身的詞義和詞性不同，因而在句子中的語(yǔ)法功能也不同。 例14中，“甕中捉鱉”是一個(gè)動(dòng)詞性成語(yǔ)，在句中應(yīng)當(dāng)充當(dāng)謂語(yǔ)，而該句由于對(duì)它的語(yǔ)法功能把握不準(zhǔn)，誤把它當(dāng)作名詞性成語(yǔ)，用來(lái)充當(dāng)“成了”的賓語(yǔ)，應(yīng)將“甕中捉鱉”改為“甕中之鱉”。例15中的錯(cuò)誤是把“龍飛鳳舞”這一形容詞性的成語(yǔ)誤作及物動(dòng)詞使用。,錯(cuò)誤類型七：功能混亂。,成語(yǔ)使用中的常見(jiàn)錯(cuò)誤類型八,例16、您剛剛喬遷新居，房間寬敞明亮，只是擺設(shè)略顯單調(diào)，建議您掛幅油畫，一定會(huì)使居室蓬篳生輝。 例17、我總結(jié)自己的成功經(jīng)驗(yàn)，最重要的一條就是做到了海納百川，虛懷若谷。,成語(yǔ)使用中的常見(jiàn)錯(cuò)誤類型八,分析：有些成語(yǔ)是謙詞，只能對(duì)己；有些成語(yǔ)是敬詞，只能對(duì)別人。如果辨別不準(zhǔn)，便會(huì)犯謙敬錯(cuò)位的錯(cuò)誤?！芭钌溕x”，“蓬蓽”指用蓬草、荊竹編的門，形容窮人的家。這個(gè)成語(yǔ)的意思是使窮人的家增添光輝，是個(gè)謙詞，只能用于已。例16卻把它用在“您”對(duì)方身上，犯了謙詞敬用的錯(cuò)誤?！疤搼讶艄取毙稳莘浅Ｖt虛，表示對(duì)人的敬意，只能對(duì)別人。例17卻把它用在“我”身上，犯了敬詞謙用的錯(cuò)誤。,錯(cuò)誤類型八：謙敬錯(cuò)位,成語(yǔ)使用中的常見(jiàn)錯(cuò)誤類型九,例18、有一個(gè)同學(xué)跟我說(shuō)：“想到八個(gè)月后就要參加高考，我就心有余悸。真的還沒(méi)有準(zhǔn)備好呀！”,分析：不合邏輯是指所使用的成語(yǔ)與整個(gè)句子的意思不符甚至矛盾。“心有余悸”應(yīng)針對(duì)已經(jīng)過(guò)去的事而言，這高考是八個(gè)月后的事，用在句中不合邏輯。,錯(cuò)誤類型九：不合邏輯,成語(yǔ)使用中的常見(jiàn)錯(cuò)誤類型十,錯(cuò)誤類型十：違背常規(guī),有些成語(yǔ)有固定的用法，如善罷甘休、同日而語(yǔ)、一概而論、無(wú)時(shí)無(wú)刻、等閑視之、等量齊觀等，只能用于否定句式中，否則就屬運(yùn)用錯(cuò)誤。,成語(yǔ)使用中的常見(jiàn)十種錯(cuò)誤類型,望文生義 對(duì)象不當(dāng) 褒貶失當(dāng) 輕重失當(dāng)，范圍不清 音形相近致誤 前后重復(fù) 功能混亂 謙敬錯(cuò)位 不合邏輯 違背常規(guī),小結(jié),學(xué)以致用,1、張林同學(xué)平時(shí)連一篇作文也寫不好，竟然還給《作文通訊》寄稿子，真是不刊之論，引得同學(xué)們笑話他。,2、爺爺動(dòng)脈硬化，兩只手會(huì)情不自禁地抖動(dòng)起來(lái)，已經(jīng)多年不寫東西了。,分析：“不刊之論”指不可改動(dòng)或不可磨滅的言論。古代的文字是刻在龜甲、獸骨或竹片、木片上的，刻錯(cuò)了，就用刀刮去，這就是“刊”，也就是削、修改的意思。,析 “情不自禁”指感情激動(dòng)，不能控制住。當(dāng)形容震驚、慌張以及由于某種外界原因而由不得自己時(shí)，宜用“不由自主”。句中的爺爺?shù)氖侄秳?dòng)是疾病導(dǎo)致的，并沒(méi)有動(dòng)感情，可換成“不由自主”。,3、老張對(duì)王勇貴的現(xiàn)身說(shuō)法很滿意，認(rèn)為他的話的確是拋磚引玉，有先見(jiàn)之明。,4、解放前，咱縣里一幫官僚狼狽為奸，貪贓枉法，把地方財(cái)政弄得一團(tuán)糟。,分析：“拋磚引玉”比喻自己先發(fā)表的意見(jiàn)或作品很粗淺，目的是引出別人更好的意見(jiàn)或作品。謙詞，只能使用于自己不能使用于別人。,分析：“狼狽為奸”一般用于兩個(gè)或兩群壞人，不用于一大批壞人，范圍小。該句用“朋比為奸”，它可用于兩個(gè)壞人，也可用于一大批壞人。,5、這些年輕的科學(xué)家以無(wú)所不為的勇氣，克服重重困難，去探索大自然的奧秘。,6、你看他雙眉緊鎖，沉默不語(yǔ)，恐怕真是有什么難言之隱的苦衷。,分析：“無(wú)所不為”指什么壞事都干，是貶義詞，這里當(dāng)作褒義詞使用了，故錯(cuò)誤。,分析：句中“難言之隱”就是指難以說(shuō)出來(lái)的苦衷，這樣就與旬中的“苦衷”重復(fù)了，應(yīng)將句中的“苦衷”去掉。,