《《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》課件.ppt（29頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候,第一課時(shí),圖片導(dǎo)入，激發(fā)興趣,太陽,月亮,水,初讀課文，整體感知,看了題目，你們有什么疑問呢？,初讀課文，整體感知,紀(jì) 必 須 功 譬 糙 敏 式 簡 睜 由 秩 序 哦,jì bì xū gōng pì,cāo mǐn shì jiǎn zhēng,yóu zhì xù ò,初讀課文，整體感知,動(dòng)畫課文《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》,初讀課文，整體感知,指導(dǎo)寫字,簡,界,世,功,反,復(fù),弄,式,由,布置作業(yè),1．熟記重點(diǎn)字詞。 2．熟讀二、三、四自然段。,當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候,第二課時(shí),質(zhì)疑導(dǎo)入,當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候，每樣?xùn)|西都是怎樣學(xué)習(xí)生活的呢？,研讀課文，局部探究,文中主要講了哪些事物學(xué)習(xí)生活的情況？,太陽,月亮,水,研讀課文，局部探究,太陽都學(xué)習(xí)了哪些生活技能？,發(fā)光,上山下山,研讀課文，局部探究,太陽為什么要學(xué)習(xí)這些？,因?yàn)樗粫?huì)別的，它曾經(jīng)嘗試過唱歌，但聲音太粗糙了。,研讀課文，局部探究,想象一下，太陽還有可能嘗試過做什么？仿照文中語言說一說。,它也試著做過別的事，但是都沒有成功，譬如說……,研讀課文，局部探究,月亮知道自己該學(xué)什么嗎？,研讀課文，局部探究,對(duì)于發(fā)光這個(gè)主意，為什么白天月亮覺得這主意不好，而夜晚就比較好？,因?yàn)榘滋焯枙?huì)發(fā)光，太陽發(fā)出的光會(huì)把月亮的光擋住。而晚上，太陽下山后，世界一片漆黑，這時(shí)候月亮就可以發(fā)光了。,研讀課文，局部探究,為什么月亮有時(shí)圓有時(shí)缺？,因?yàn)樵铝翆?duì)于是否要學(xué)習(xí)發(fā)光這件事一直猶豫不決，反反復(fù)復(fù)，所以一直變化，導(dǎo)致了有時(shí)圓有時(shí)缺的現(xiàn)象。,,研讀課文，局部探究,水學(xué)習(xí)了什么樣的生活？,水開始學(xué)習(xí)流動(dòng)。它很快就學(xué)會(huì)了，因?yàn)橹挥幸环N方式，那就是：一直往低處流，往低處流，往低處流……,因?yàn)?只有一種方式，那就是：一直往低處流，往低處流，往低處流……,,,,,,,研讀課文，局部探究,作者為什么連用三個(gè)“往低處流”？,加強(qiáng)語氣，強(qiáng)調(diào)水的流動(dòng)只有一個(gè)方向，就是往低處流。,研讀課文，局部探究,這三種事物學(xué)習(xí)生活的例子有什么共同點(diǎn)？,它們都學(xué)習(xí)怎樣生活，弄懂自己做什么最容易。,研讀課文，局部探究,你覺得文中所說的簡單的生活是指什么？,每樣?xùn)|西只要弄明白自己做什么最容易，那么生活就會(huì)變得很簡單。,,研讀課文，局部探究,雨從云里落下，滴進(jìn)泥土里；人睜開眼睛，就可以看到一切有多美好……只要萬物都做它最容易做的事，這世界就很秩序了。,你能舉出哪些例子？,研讀課文，局部探究,你能從第6自然段中讀出什么？,只要萬物都做自己最容易做的事，世界就會(huì)很有秩序。,拓展延伸,這世界還相當(dāng)有秩序…… 很久很久以前，當(dāng)世界還小的時(shí)候……,續(xù)編故事：,拓展延伸,你能仿照文章中關(guān)于太陽月亮以及水的描寫，自己想一個(gè)事物說一說它是怎樣學(xué)習(xí)生活的？,拓展延伸,大樹不知道自己該學(xué)什么。學(xué)唱歌嗎？它的聲音很粗糙，曾經(jīng)把它旁邊的小草嚇得將葉子合攏。它想來想去，決定要學(xué)著生長枝芽，這樣能給世界一抹綠色，為大地添些光蔭。,作業(yè)布置,1．將續(xù)講的題目整理成書面語言。 2．把今天學(xué)的故事復(fù)述給父母聽。,板書設(shè)計(jì),當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候 太陽 發(fā)光、上山下山 月亮 不斷變化 水 流動(dòng),謝謝觀看！,