中專學(xué)校教師教學(xué)工作計劃.doc
《中專學(xué)校教師教學(xué)工作計劃.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《中專學(xué)校教師教學(xué)工作計劃.doc(8頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
工作計劃:________ 中專學(xué)校教師教學(xué)工作計劃 單位:______________________ 部門:______________________ 日期:______年_____月_____日 第 1 頁 共 8 頁 中專學(xué)校教師教學(xué)工作計劃 一、抓常規(guī),強化教學(xué)過程管理 1、認真、實事求是總結(jié)上學(xué)期教學(xué)管理的經(jīng)驗教訓(xùn),并修改完善新學(xué)期的教學(xué)管理規(guī)定,尤其對于半工半讀學(xué)生的安排,要提前計劃,上下通氣,全校一盤棋,要重點加強對半工半讀返校學(xué)生的管理,讓他們迅速走入正規(guī)。 2、以加強課堂教學(xué)秩序為重點,加大教學(xué)管理力度。在教師中杜絕無教案、無作業(yè)批改、缺漏課、課堂混亂的教學(xué)行為,向45分鐘要效益,在45分鐘里出成績,做到有效教學(xué);在學(xué)生中嚴禁遲到、早退、曠課、無學(xué)習(xí)用具,課上使用手機,睡覺、與教師頂撞等影響、干擾教學(xué)的學(xué)習(xí)行為。 3、繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)管理。重點是每位教師的教案、學(xué)生作業(yè)布置與批改,課外輔導(dǎo)、考試考查等教學(xué)常規(guī)要求。繼續(xù)實行學(xué)部、專業(yè)科、教研組三級“鏈條式”管理模式。對于每位教師的教學(xué)常規(guī)要常抓不懈,教研組和專業(yè)科做到周周有檢查,學(xué)部每月至少檢查一次。 4、要象抓內(nèi)堂課一樣抓好外堂課的管理。包括實習(xí)實訓(xùn)課,上機課、閱讀課、體育課等。一要有明確規(guī)定,讓全體師生有章可循;二要加大檢查考核力度,并及時做好指導(dǎo)和總結(jié),堅決杜絕“放羊式”的外堂教學(xué)活動。 5、教務(wù)處人員重新分工,責(zé)人到人,分兵把口,通過實事求是匯總,每周出一期教學(xué)簡報,把教學(xué)過程管理的每個環(huán)節(jié)落實到實處。 二、以教學(xué)質(zhì)量為根本,深化教學(xué)創(chuàng)新改革 1、加強專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)。根據(jù)上級主管部門的指導(dǎo)意見以及企業(yè)的用人需求以及數(shù)控等專業(yè)實訓(xùn)時間的增加,調(diào)整各專業(yè)教學(xué)計劃,合理分配文化課、專業(yè)理論課以及實踐課課時比,突出實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。文化課學(xué)科的教學(xué)要樹立為專業(yè)教學(xué)服務(wù)的思想,采取“基礎(chǔ)模塊”和“職業(yè)模塊”不同內(nèi)容的教學(xué)安排。繼續(xù)在實踐中不斷完善校本教學(xué)大綱和校本教材,使其真正體現(xiàn)它的實用性和可操作性。 2、積極開展項目式教學(xué)和模塊式教學(xué)法。項目式教學(xué)和模塊式教學(xué)是近幾年職業(yè)學(xué)校積極倡導(dǎo)和推廣的一種非常實用的教學(xué)模式。這種以任務(wù)和項目活動為主要學(xué)習(xí)形式以及通過整合知識形成模塊的教學(xué)方法很受學(xué)生歡迎。本學(xué)期我們要對全體教師進一步進行培訓(xùn),讓大家不但在思想上接受,觀念上轉(zhuǎn)變,而且在方法上掌握。各教研組要根據(jù)學(xué)科特點,圍繞課程改革要求,結(jié)合生產(chǎn)實際和學(xué)生的實際自覺投入到這項教學(xué)模式中來,并及時把取得的經(jīng)驗推廣到全校 3、開設(shè)創(chuàng)業(yè)教育課程以及完善就業(yè)和心理健康教育課。實踐證明,在職業(yè)學(xué)校開設(shè)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、心理健康教育課程至關(guān)重要。本學(xué)期要以政治課為載體,以“基礎(chǔ)模塊式”教學(xué)方法為主,加強這方面的課程設(shè)置和指導(dǎo),為學(xué)生能順利踏上工作崗位奠定下堅實的基礎(chǔ)。 4.要求全體教師堅持計算機操作及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的再學(xué)習(xí),大力倡導(dǎo)在教學(xué)中運用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué),結(jié)合學(xué)科特點制作優(yōu)質(zhì)、值得推廣的課件,豐富教學(xué)手段,從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量。并充分利用中職教學(xué)資源網(wǎng)輔助教學(xué)工作。 三、認真抓好技能培訓(xùn),不斷培養(yǎng)提高學(xué)生的就業(yè)能力 1、充分挖掘?qū)W校設(shè)備、設(shè)施的潛力,開足開全實習(xí)、實訓(xùn)課程,規(guī)范實習(xí)、實訓(xùn)管理,提高實習(xí)、實訓(xùn)課的效率。 2、加強同學(xué)院的溝通合作,真正做到資源共享。本學(xué)期要同學(xué)院一起做好周密的實習(xí)實訓(xùn)計劃,爭取由學(xué)期末的集中實訓(xùn)改為同學(xué)院一樣有計劃的平日實訓(xùn),提高實訓(xùn)水平。本學(xué)期數(shù)控專業(yè)可以每天輪流到學(xué)院實訓(xùn)兩個班,機加工專業(yè)正在爭取。汽修專業(yè)除了利用學(xué)院的資源外,還要申請總校買些廢舊設(shè)備和聯(lián)系一些汽修企業(yè)讓學(xué)生多接觸,多實踐。開學(xué)初,負責(zé)就業(yè)和實訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)就到龍口一公司聯(lián)系該項工作,現(xiàn)在已經(jīng)初步達成了意向。 3、加大技能興趣小組訓(xùn)練力度。及早落實本學(xué)期技能興趣小組活動計劃、成員名單、訓(xùn)練時間,訓(xùn)練內(nèi)容,研究指導(dǎo)方案,真正做到每次訓(xùn)練學(xué)生有任務(wù)、有收獲、有提高。要充分調(diào)動指導(dǎo)教師及訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)技能的積極性,創(chuàng)新訓(xùn)練模式,提高訓(xùn)練效率,營造良好的競賽氛圍,以優(yōu)異的操作技能水平迎接省市兩級技能競賽,擴大學(xué)校的影響力。 4、組織好學(xué)生的職業(yè)資格證書的考試,以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)技能的熱情和就業(yè)的質(zhì)量。 四、開展教學(xué)科研工作,促進教師整體水平的提高 通過聽評課,公開示范課,賽課,教研活動,專題培訓(xùn),撰寫教學(xué)論文,研究課題、在職培訓(xùn)等形式促進全體教師教學(xué)水平的不斷提高。具體措施: 1、組織全體教師加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),用現(xiàn)代教學(xué)理論和職教課改理論來指導(dǎo)教學(xué)實踐。除各教研組要有學(xué)習(xí)計劃外,學(xué)部本學(xué)期要集中學(xué)習(xí)三次。積極鼓勵教師撰寫教學(xué)論文,尤其鼓勵教師圍繞學(xué)校各研究課題撰寫教學(xué)論文,爭取在論文的數(shù)量和質(zhì)量上較上學(xué)期有明顯的提高。 2.本著問題即課題的研研究思路,繼續(xù)完成上學(xué)期學(xué)部下達給各教研組的研究課題。同時進一步做好校本教學(xué)大綱和教材的研究及編寫工作,在全校形成一個濃厚的學(xué)習(xí)研究氛圍。 3、分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及教研組長要經(jīng)常深入課堂聽課,進行課堂教學(xué)的研究與評價。爭取聽全所有教師的課,并隨時和集中評課相結(jié)合。 4、繼續(xù)開展賽課活動,推進課堂教學(xué)改革。從新學(xué)期第三個周開始,各專業(yè)科、教研組先進行,上好組內(nèi)公開課。開展組內(nèi)公開課評比周活動,由教研組長負責(zé)安排公開課的具體日程,組內(nèi)全員參與,教務(wù)處檢查、督促。九月底之前各組全部完成該項工作,然后學(xué)部按照賽課計劃統(tǒng)一進行全校性的賽課。做到常賽常新,把賽課作為一個互相學(xué)習(xí)、共同提高的過程,作為一個樹立典型、培養(yǎng)典型的過程,以賽促管,以賽促教,以賽促學(xué)。 5.通過教研活動、外出培訓(xùn)等形式提高專業(yè)課教師的專業(yè)理論水平和專業(yè)技能水平,爭取“雙師型”教師的比例在專業(yè)教師隊伍中有較大提高。 6、開學(xué)后第二個周,要利用課外活動和晚上時間集中對新應(yīng)聘教師進行培訓(xùn);第三個周舉行一次教學(xué)經(jīng)驗交流會,讓教研教改標(biāo)兵以及近三年在創(chuàng)建“和諧高效課堂”活動中形成自己具有學(xué)科特點和相對穩(wěn)定的教學(xué)模式的教師和在課題研究中取得一定成績的教師介紹經(jīng)驗,達到發(fā)現(xiàn)典型、培養(yǎng)典型、樹立典型、推廣典型的目的。 7、第四個周舉行一次全校性的示范公開課,以標(biāo)桿引路,人人堅持“四個轉(zhuǎn)變”,優(yōu)化教學(xué)過程,讓學(xué)生有尊嚴的學(xué)習(xí),有策略的學(xué)習(xí),有興趣的學(xué)習(xí),主動自覺的學(xué)習(xí),使每堂課都能活起來,學(xué)生動起來。 五、校企合作、工學(xué)結(jié)合、訂單培養(yǎng),開創(chuàng)人才培養(yǎng)新模式 總校會議后,就業(yè)辦在學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下針對當(dāng)前形勢和胡局長提出的要求,針對下一階段的工作做了深入細致的討論研究,提出“實現(xiàn)校企無縫鏈接,開創(chuàng)辦學(xué)新局面“的目標(biāo)。具體措施: 1、搞好調(diào)研,派專人深入了解相關(guān)企業(yè)的用工情況以及企業(yè)的其它各方面情況,做到知此知彼,互贏互利。然后通過反復(fù)比較,挑選出一些高端企業(yè)作為長期的深度合作伙伴。九月份就著手這項工作。 2、擴大企業(yè)發(fā)放校外學(xué)生獎學(xué)金的范圍,由原來只樹研光學(xué)一家爭取到三家(浪潮LG,伊諾特LG),并著手準備同以上三家企業(yè)簽訂協(xié)議,設(shè)立冠名班。屬于冠名班的學(xué)生可以定期到企業(yè)實習(xí),企業(yè)也要派人定期到學(xué)校來給冠名班的學(xué)生上課,這些都要列入教學(xué)計劃之列。通過這種方式,加深互相了解,實現(xiàn)雙贏,達到長期深度合作的目的。 3、邀請浪潮LG等優(yōu)秀企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校介紹企業(yè)文化、管理模式以及對學(xué)生進行就業(yè)指導(dǎo),讓學(xué)生提前熟悉了解企業(yè)的情況。 4、周密計劃,超前考慮,在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上有條不紊的將09秋沒有參加工學(xué)交替的學(xué)生在本學(xué)期進行校外實習(xí)2——3個月,10春的學(xué)生在明年春天分期分批到校外實習(xí)2——3個月,并做好09春學(xué)生今冬頂崗實習(xí)的籌劃工作。 5、在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,要大力開辟新的就業(yè)市場,并加大開拓高端就業(yè)崗位的力度。開發(fā)的重點地區(qū)是煙臺、威海、青島、主要專業(yè)是機電、數(shù)控、汽修,主要突破口是東岳汽車、冰輪集團、張裕公司等,真正把訂單培養(yǎng)落實到每一個專業(yè),每一個班級。 6、加強檢查考核力度,繼續(xù)實行跟班管理和每周五通過電子郵件匯報制度,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,使校外實習(xí)逐步走向規(guī)范化。 第 7 頁 共 8 頁 工作計劃 本文至此結(jié)束,感謝您的瀏覽! (資料僅供參考) 下載修改即可使用 第 8 頁 共 8 頁- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 中專學(xué)校 教師 教學(xué) 工作計劃
鏈接地址:http://www.820124.com/p-1947242.html