2019-2020年高三上學期12月月考試題 生物（選修） 含答案.doc
《2019-2020年高三上學期12月月考試題 生物（選修） 含答案.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019-2020年高三上學期12月月考試題 生物（選修） 含答案.doc（14頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高三上學期12月月考試題 生物（選修） 含答案 本試卷分為第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，全卷滿分為120分，考試時間100分鐘。 第Ⅰ卷（選擇題 共55分） 一、單項選擇題：本部分包括20題，每題2分，共計40分。每題只有一個選項最符合題意。 1．下圖是細胞中某些化合物，相關說法錯誤的是 A．甲、乙、丙、丁四圖中“○”內A所對應含義的解釋有兩個是錯誤的 B．硝化細菌體內含有上圖中的四種化合物 C．乙圖構成的環(huán)狀分子中每個脫氧核糖都有兩個磷酸基團與之相連 D．丙圖所示分子中有的區(qū)域有堿基配對，有的區(qū)域沒有 2．在某細胞培養(yǎng)液中加入32P標記的磷酸分子，短時間內分離出細胞的ATP，發(fā)現(xiàn)其含量變化不大，但部分ATP的末端磷酸基團已帶上放射性標記，該現(xiàn)象不能說明 A．ATP是細胞內的直接能源物質 B．部分32P標記的ATP是重新合成的 C．ATP中遠離A的磷酸基團容易脫離 D．該過程中ATP既有合成又有分解 3．下列關于生物膜透性的敘述，正確的是 A．核糖體合成的分泌蛋白能夠自由透過高爾基體膜 B．細胞質中合成的光合作用相關蛋白須通過內質網(wǎng)輸入葉綠體 C．子葉細胞中包被脂肪顆粒的膜對葡萄糖具有選擇透性 D．細胞外高濃度的超氧化物歧化酶可以自由擴散進入細胞 4．過氧化物酶能分解H2O2，氧化焦性沒食子酸呈橙黃色。為探究白菜梗中是否存在過氧化物酶，設計實驗如下表。下列相關敘述正確的是 管號 1%焦性沒食子酸/mL 2% H2O2/mL 緩沖液/mL 過氧化物酶溶液/mL 白菜梗提取液/mL 煮沸冷卻后的白菜梗提取液/mL 1 2 2 2 - - - 2 2 2 - 2 - - 3 2 2 - - 2 - 4 2 2 - - - 2 A．1號管為對照組，其余不都是實驗組 B．2號管為對照組，其余都為實驗組 C．若3號管顯橙紅色，無需對照就能證明白菜梗中存在過氧化物酶 D．若4號管不顯橙紅色，可證明白菜梗中無過氧化物酶 5．下列關于細胞分化、衰老、凋亡、癌變的敘述，正確的是 A．細胞分化過程中，DNA與RNA都會發(fā)生改變 B．細胞衰老過程中，細胞核體積增大、細胞相對表面積減小 C．細胞凋亡過程中，基因不能表達、代謝活動停止 D．細胞癌變過程中，形態(tài)結構改變、膜表面糖蛋白減少 6．請分析下表四組實驗，有關敘述正確的是 組別 材料 實 驗 條 件 觀察內容 ① 浸泡過的花生種子 清水、蘇丹Ⅳ染液 50%酒精溶液 細胞中著色的小顆粒 ② 哺乳動物成熟紅細胞 蒸餾水 細胞吸水漲破 ③ 紫色洋蔥鱗片葉外表皮 解離液、清水 0.3g/mL蔗糖溶液、 質壁分離及復原 ④ 雞蛋清 0.1g/mLNaOH溶液 0.01g/mLCuSO4溶液 溶液顏色 A．①組實驗中酒精的作用與③組實驗中清水的作用相同 B．②組的實驗材料除了用于觀察動物細胞吸水漲破現(xiàn)象，還能用于制備細胞器膜 C．③組實驗中，顯微鏡下觀察不到質壁分離現(xiàn)象的原因最可能是解離液使細胞死亡 D．④組實驗操作中水浴加熱后出現(xiàn)紫色反應 7．下圖為“探究酵母菌的呼吸方式”的實驗裝置，有關敘述正確的是 A．該實驗需設置有氧和無氧兩種條件的對比實驗，其中乙組作為對照組 B．可根據(jù)溴麝香草酚藍水溶液變黃的時間長短，來檢測CO2的產(chǎn)生速率 C．若向B瓶和D瓶中加入酸性重鉻酸鉀溶液，則D瓶內的溶液會變黃 D．若C瓶和E瓶中溶液都變混濁，不能據(jù)此判斷酵母菌的呼吸方式 8．甲、乙分別表示真核細胞核基因傳遞與表達的相關過程，下列敘述正確的是 A．甲、乙過程均通過半保留方式進行 B．甲、乙過程堿基互補配對方式相同 C．甲、乙過程進行的場所相同 D．一個細胞周期中，甲、乙過程均可多次發(fā)生 9．下列關于單倍體、二倍體及染色體組的敘述，正確的是 A．單倍體生物體的體細胞內不會有同源染色體 B．21三體綜合征患者的體細胞中有三個染色體組 C．人的初級卵母細胞中的一個染色體組中有可能存在等位基因 D．用秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的芽尖后，芽尖的細胞中都含有4個染色體組 10．進行“噬菌體侵染細菌”實驗時，分別用放射性同位素32P和35S標記的T2噬菌體去侵染未經(jīng)標記的細菌。若1個親代噬菌體的遺傳物質在細菌體內復制了3次，并全部組裝形成子代噬菌體。下列有關該實驗的敘述中，正確的是 A．分別用含32P和35S的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體以標記噬菌體 B．含有32P、35S的子代噬菌體分別占子代噬菌體總數(shù)的1/4和0 C．T2噬菌體遺傳信息傳遞的方向是RNA→DNA→RNA→蛋白質 D．該實驗證明了DNA是主要的遺傳物質 11．理論上，下列關于人類單基因遺傳病的敘述，正確的是 A．常染色體隱性遺傳病在男性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率 B．常染色體隱性遺傳病在女性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率 C．X染色體隱性遺傳病在女性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率 D．X染色體隱性遺傳病在男性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率 12．二倍體高等植物剪秋羅雌雄異株，有寬葉、窄葉兩種類型，寬葉（B）對窄葉（b）為 顯性，等位基因位于X染色體上，其中b基因會使花粉不育。下列有關敘述正確的是 A．窄葉剪秋羅可以是雌株，也可以是雄株 B．如果親代雄株為寬葉，則子代全部是寬葉 C．如果親代全是寬葉，則子代不發(fā)生性狀分離 D．如果子代全是雄株，則親代為寬葉雌株與窄葉雄株 13．當快速牽拉骨骼肌時，會在d處記錄到電位變化，相應反射如下圖1所示。圖2是圖1中c處的放大示意圖，圖3是圖2中方框內結構的放大示意圖。據(jù)圖判斷，相關敘述錯誤的是 A．圖1中b是傳入神經(jīng)，d是傳出神經(jīng) B．圖2中e處膜外電流方向與興奮的傳導方向相同 C．圖3中物質f的分泌與高爾基體和線粒體有關 D．f與g的結合使該處膜內外電位變成內正外負 14．當埃博拉病毒侵入人體后，相關敘述正確的是 A．病毒在人體內環(huán)境中大量增殖 B．刺激T細胞分泌淋巴因子與該病毒結合 C．多種免疫活性物質能迅速將其清除 D．非特異性免疫和特異性免疫均發(fā)揮作用 15．下圖為人體內腎上腺素合成的過程示意圖，下列有關敘述中，正確的是 A．腎上腺素由腎上腺分泌，在人體內含量較高，作用高效 B．寒冷及低血糖的刺激都可以促進腎上腺素的合成和分泌 C．與腎上腺素的合成和分泌有關的細胞器有核糖體、內質網(wǎng)、高爾基體和線粒體 D．腎上腺素與靶細胞膜上的載體結合后進入細胞，直接參與細胞的物質和能量代謝 16．在一定量的酵母菌培養(yǎng)液中放入活酵母菌若干，抽樣鏡檢，視野下如圖甲所示（圖中小黑點代表酵母菌）。將容器放在適宜溫度下恒溫培養(yǎng)5小時后，稀釋100倍，再抽樣鏡檢，視野下如乙圖所示。根據(jù)實驗結果判斷， 以下敘述正確的是 A．探究酵母菌的種群數(shù)量變化可以用標志重捕法 B．培養(yǎng)時，要定期向試管中添加培養(yǎng)液 C．培養(yǎng)5小時后，酵母菌種群數(shù)量已經(jīng)達到K值 D．培養(yǎng)5小時后，酵母菌種群密度增加200倍左右 17．下圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，其中“→”表示碳的流動方向，有列敘述錯誤的是 A．該生態(tài)系統(tǒng)的消費者包括圖中的D、E、F、B B．由于某種原因造成圖中E生物數(shù)量大量減少，推測短期內與之相鄰的兩個營養(yǎng)級生物數(shù)量發(fā)生的變化是D增加、F減少 C．在碳循環(huán)過程中，同時伴隨著能量流動 D．A、C過程中碳的流動主要以CO2的形式進行，F(xiàn)→B過程中以含碳有機物的形式進行 18．下列關于植物激素調節(jié)的敘述，正確的是 A．頂端優(yōu)勢現(xiàn)象、根的向地生長、莖的背地生長都說明了生長素作用的兩重性 B．植物生長素能促進植物生長是通過促進細胞的分裂與伸長實現(xiàn)的 C．植物生長素在成熟組織中的運輸只能是極性運輸 D．不同種類的植物對生長素的敏感性不同，同一種植物的不同器官對生長素的敏感性也不同 19．江蘇某水庫現(xiàn)有沉水植物16種、浮游植物86種、浮游動物87種、底棲動物11種、魚類43種。下列有關敘述正確的是 A．該水庫擁有的多種生物構成了水庫的生物多樣性 B．該水庫物質豐富度指水庫中所有生物個體的總和 C．調查該水庫中浮游動物種群密度可用標志重捕法 D．不同動植物分布于不同水層體現(xiàn)了群落的垂直結構 20．下面是胰島素作用機理模式圖，相關分析錯誤的是 A．胰島素與胰島素受體結合后，一方面促進蛋白質、脂肪、糖原合成，另一方面使細胞膜上葡萄糖轉運蛋白增加，促進葡萄糖進入細胞，從而降低血糖 B．與胰島素作用相互拮抗的激素有胰高血糖素、腎上腺素 C．某人因體內含有胰島素受體的抗體而表現(xiàn)出高血糖癥狀，給其注射胰島素能有效降低血糖 D．胰島素分泌主要受血糖濃度的調節(jié)，也受神經(jīng)調節(jié) 二、多項選擇題：本部分包括5題，每題3分，共計15分。每題有不止一個選項符合題意。全對得3分，選對但不全的得1分，錯選或不答的得0分。 21．蛋白質是決定生物體結構和功能的重要物質。下列相關敘述正確的是 A．細胞膜、細胞質基質中負責轉運氨基酸的載體都是蛋白質 B．氨基酸之間脫水縮合生成的H2O中，氫來自于氨基和羧基 C．細胞內蛋白質發(fā)生水解時，通常需要另一種蛋白質的參與 D．蛋白質的基本性質不僅與碳骨架有關，而且也與功能基團有關 22．圖一表示基因型為AaBb的某動物細胞處于不同分裂時期的圖像；圖二表示該動物細胞分裂不同時期染色體數(shù)與核DNA數(shù)比例的變化關系，下列相關敘述錯誤的是 A．圖一中①②③⑤都含有兩個染色體組 B．圖一細胞中處于圖二CD段的有①④⑤ C．圖一中②④為次級精母細胞，②中A和a形成的原因可能是基因突變 D．若該動物產(chǎn)生一個Aab的配子，則發(fā)生分裂異常的時段應為圖二的DF段 23．下列生理活動可以雙向進行的是 A．電信號在神經(jīng)纖維上的傳導 B．生長素在胚芽鞘尖端的運輸 C．興奮在兩個神經(jīng)元之間的傳遞 D．性激素在血漿和組織液間的轉移 24．下列有關科學探究方法及過程的敘述，正確的是 A．達爾文通過對金絲雀虉草的胚芽鞘向光性研究，確定了胚芽鞘的感光部位在尖端以下 B．溫特以燕麥胚芽鞘為實驗材料，證明了生長素的化學本質是吲哚乙酸 C．林德曼通過對賽達伯格湖的能量流動進行定量分析，發(fā)現(xiàn)了能量流動的規(guī)律 D．卡爾文用同位素標記法探明了CO2中的碳在光合作用中的轉化途徑 25．美國的生態(tài)學家H.T.Odum曾對佛羅里達州的銀泉進行了生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的調查，下表是調查結果。表中的①、②、③、④分別表示不同的營養(yǎng)級，⑤為分解者。GP表示生物同化作用固定的能量，R表示生物呼吸消耗的能量，NP表示生物體儲存著的能量（NP＝GP－R），下列敘述中正確的是 單位：102千焦/m2/年 GP NP R ① 15.91 2.68 13.23 ② 871.27 369.69 501.58 ③ 0.88 0.34 0.54 ④ 141.20 62.07 79.13 ⑤ 211.85 19.26 192.59 A．若該生態(tài)系統(tǒng)維持現(xiàn)在的能量輸入、輸出水平，則有機物總量會增加 B．④營養(yǎng)級GP的去向中，未被利用的能量有一部分殘留在自身的糞便中 C．能量在初級消費者和次級消費者之間的傳遞效率約為11.3% D．生態(tài)系統(tǒng)能量流動的渠道是②→④→①→③ 第Ⅱ卷（非選擇題 共65分） 三、非選擇題：本部分包括8題，共計65分。 26．（8分）下圖為真核細胞部分結構及細胞內物質轉運的示意圖，①—⑥表示細胞的結構。請據(jù)圖回答： （1）圖中具有單層膜的結構有_________ （填序號），生物膜的基本支架是_______ __________________。 （2）結構③加工的物質除圖示去向外，還 可以儲存在______________（填名稱）中， 起催化作用。 （3）圖中含有遺傳物質的細胞結構有______ （填序號），其中不遵循孟德爾遺傳規(guī)律的 遺傳物質存在于__________（填序號）中。 （4）若該細胞為人的胰島B細胞，不具有 的結構是_____________（填序號），胰島素在結構①合成，運輸?shù)絖____________（填序號）中進行加工和修飾，最后分泌到細胞外，體現(xiàn)了細胞膜的結構特點具有______________________。 27．（10分）圖1表示將A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的密閉小室中，給予一定的光照，利用紅外測量儀每隔5 min測定小室中的CO2濃度。圖2表示給予不同強度的光照，測定A、B兩種植物葉片的CO2吸收量和CO2釋放量（注：實驗中所用的A、B兩種植物葉片的葉面積相等，且實驗都在相同且適宜的溫度下進行，忽略光照對呼吸作用的影響。）請據(jù)圖分析回答： （1）由圖1可知，A、B植物葉片的光合作用強度受________的影響。從實驗開始到10 min這段時間內，A植物葉片干重的變化趨勢是________。 （2）若A植物在第5 min時，光照突然降低而其他條件不變，極短時間里三碳化合物（C3）的合成速率將會________（增大、減小、基本不變）。 （3）在第25～40 min期間，兩個密閉小室內CO2含量相對穩(wěn)定的原因是________________ ____________________________________。從實驗開始到第40 min這一階段，A植物積累的有機物量比B植物的要____________。 （4）由圖2可知，當光照強度為b klx時，A植物葉片中葉綠體吸收CO2的速率是________ mg/（m2·h）。若每日光照12小時，給予的光照強度為m klx（a
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標，表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞：
- 2019-2020年高三上學期12月月考試題 生物選修 含答案 2019 2020 年高 學期 12 月月 考試題 生物 選修 答案
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學習交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權，請勿作他用。
鏈接地址：http://www.820124.com/p-1963637.html