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2019-2020年高一化學(xué) 實(shí)驗(yàn)三 堿金屬及其化合物的性質(zhì)教案 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 1、通過(guò)讓學(xué)生親自做鈉及化合物性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生加強(qiáng)對(duì)堿金屬及其化合物的性質(zhì)的認(rèn)識(shí)。 2、使學(xué)生初步學(xué)會(huì)利用焰色反應(yīng)檢驗(yàn)鈉和鉀及其化合物。 3、培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維能力。 實(shí)驗(yàn)重點(diǎn) 1、通過(guò)實(shí)驗(yàn)鞏固對(duì)鈉及化合物性質(zhì)的認(rèn)識(shí)。 2、對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析與思考。 實(shí)驗(yàn)難點(diǎn) 提高學(xué)生的思維能力并初步培養(yǎng)其設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)的能力。 實(shí)驗(yàn)用品 試管、試管夾、燒杯、膠頭滴管、鐵架臺(tái)、酒精燈、藥匙、濾紙、粗玻璃管（10mm×10mm），帶導(dǎo)管的橡皮塞、鉑絲、藍(lán)色鈷玻璃、鋁箔、火柴、小刀、水槽、鑷子、蒸發(fā)皿、細(xì)長(zhǎng)玻璃管、脫脂棉、氣球。 鈉、Na2O2、Na2CO3、NaHCO3、CuSO4?5H2O、 KCl的固體及溶液、BaCl2溶液、稀鹽酸、酚酞試液、澄清的石灰水。 實(shí)驗(yàn)形式 單人單組 實(shí)驗(yàn)過(guò)程 [引入] 本章我們主要學(xué)習(xí)了鈉及化合物性質(zhì)。本節(jié)課我們通過(guò)具體的實(shí)驗(yàn)來(lái)對(duì)這些知識(shí)加以鞏固。 [板書(shū)] 實(shí)驗(yàn)三?? 堿金屬及其化合物的性質(zhì) [師] 本節(jié)課我們主要進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 [板書(shū)]一、鈉的性質(zhì) 1、? 鈉與水反應(yīng) 2、? 鈉在空氣中燃燒 二、過(guò)氧化鈉的性質(zhì) 1、? Na2O2與水的反應(yīng) 2、? Na2O2與CO2的反應(yīng) 三、Na2CO3與NaHCO3的性質(zhì) 1、? NaHCO3的不穩(wěn)定性 2、? Na2CO3、NaHCO3與酸的反應(yīng) 3、? Na2CO3與NaHCO3的鑒別 四、用焰色反應(yīng)檢驗(yàn)Na＋、K＋、Cu2＋ [提問(wèn)]1、做鈉與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，試管中為什么不能有氣體？ 2、在NaHCO3加熱分解的實(shí)驗(yàn)時(shí)，為什么要先將導(dǎo)管移出燒杯，然后再熄滅酒精燈？ 3、做好焰色反應(yīng)的關(guān)鍵是什么？ [注意]：1、不要用手直接接觸金屬鈉 ????? 2、實(shí)驗(yàn)中所取鈉塊不得超過(guò)黃豆粒大小 [學(xué)生實(shí)驗(yàn)，教師巡視指導(dǎo)] [思考]：1、如果將鈉與鹽酸溶液反應(yīng)，鈉是置換水中的H，還是置換HCl中的H？ 2、一開(kāi)始我們發(fā)現(xiàn)Na用煤油保存，經(jīng)過(guò)以上一系列的對(duì)鈉的性質(zhì)的研究，你能說(shuō)出為什么嗎？ 4、? 用鹽的固體或溶液做焰色反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，何者現(xiàn)象更明顯？ [布置作業(yè)]填寫(xiě)好本次的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，并能熟練地寫(xiě)出有關(guān)化學(xué)方程式。