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2019-2020年高一政治 1.2.1《新型工業(yè)化道路和國民經(jīng)濟信息化》B教案 滬教版 一、教學目標： 1、知識和技能：了解“新型工業(yè)化道路”提出的背景和主要特征，體會我國堅持科學發(fā)展觀，走新型工業(yè)化道路的必要性；能夠根據(jù)提供的圖像及文字資料分析推導(dǎo)出有關(guān)我國發(fā)展道路的科學結(jié)論。 2、過程和方法：通過課前資料收集和整理，培養(yǎng)學生信息的收集和處理能力；通過課堂展示、討論交流等自主性活動，培養(yǎng)學生語言表達能力及合作精神。 3、情感、態(tài)度、價值觀：激發(fā)學生對信息化帶動工業(yè)化的關(guān)注熱情，認識中國走新型工業(yè)化道路的緊迫性以及它與我們生活的密切關(guān)系，增強使命感。 二、課前準備 1、布置學生查找“第七屆上海國際工業(yè)博覽會”的有關(guān)信息；上網(wǎng)查詢“新型工業(yè)化”、“信息化”等熱門詞匯的含義；搜集“英國工業(yè)化進程”和“上海信息化發(fā)展狀況”的有關(guān)資料。 2、師生合作，共同制作多媒體課件。 三、教學過程： 【導(dǎo)入新課】：學生時政新聞發(fā)布：介紹近日舉辦的第七屆上海國際工業(yè)博覽會的概況，從本屆博覽會的主題引出“新型工業(yè)化道路”話題。 【學生多媒體演示】上海國際工業(yè)博覽會（見【附件1】） 一、新型工業(yè)化道路和國民經(jīng)濟信息化 （板書） 教師：黨的十六大提出本世紀頭二十年經(jīng)濟建設(shè)和改革的主要任務(wù)是:完善社會主義市場經(jīng)濟體制,推動經(jīng)濟結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整，基本實現(xiàn)工業(yè)化。我國為什么要選擇工業(yè)化道路呢？ 【閱讀與思考】：請同學們閱讀教材35頁欄目，并思考經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)和經(jīng)濟落后地區(qū)農(nóng)民的生產(chǎn)和消費方式有哪些不同？ 經(jīng)濟發(fā)達地區(qū) 農(nóng)民生產(chǎn)小麥 面粉廠加 工成面粉 食品廠加 工成食品 去超市 買食品吃 提問：你能從圖示中得到哪些信息？兩種生產(chǎn)方式有何不同？ 【小組討論】 【學生發(fā)言交流】：（略） 教師總結(jié)：兩種生產(chǎn)方式下的生產(chǎn)技術(shù)、勞動生產(chǎn)率、經(jīng)濟效益、生產(chǎn)規(guī)模、從業(yè)人數(shù)等方面均有差別，這就是自給自足的自然經(jīng)濟（農(nóng)業(yè)經(jīng)濟）與為日益擴大的市場而生產(chǎn)的發(fā)達商品經(jīng)濟（工業(yè)經(jīng)濟）的區(qū)別，優(yōu)劣十分明顯。 縱觀當代世界的發(fā)達國家，大多是實現(xiàn)高度工業(yè)化的國家。工業(yè)化是社會現(xiàn)代化的必由之路，沒有工業(yè)化，就不可能實現(xiàn)現(xiàn)代化。 1、工業(yè)化的含義及其發(fā)展進程 ① 工業(yè)化 ：一般指從傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)社會向現(xiàn)代工業(yè)社會轉(zhuǎn)變的過程。 工業(yè)化的國際標準及我國的現(xiàn)狀：（圖表顯示） 農(nóng)業(yè)產(chǎn)值占GDP比重 農(nóng)業(yè)從業(yè)人口占總?cè)丝诒戎? 城鎮(zhèn)人口占總?cè)丝诒戎? 工業(yè)化的國際標準 小于15% 小于20% 大于60% 中國目前狀況 15% 50% 38% ② 工業(yè)化的進程： 【學生多媒體演示】英國的工業(yè)化歷程（見【附件2】） 【學生思考】：西方國家的工業(yè)化進程和教訓(xùn)給我們什么啟示？ 【學生回答】：（略） 教師歸納：發(fā)達國家工業(yè)化過程中存在值得我們借鑒的經(jīng)驗及教訓(xùn)。如果中國走傳統(tǒng)工業(yè)化的老路，其能源消耗是整個世界無法承受的；我國不應(yīng)該重蹈西方國家工業(yè)化“先發(fā)展，后治理”的覆轍。我們應(yīng)該選擇既順應(yīng)世界經(jīng)濟發(fā)展潮流又符合中國國情的“新型工業(yè)化道路”。 【播放錄像片】：“蒙?！奔瘓F迅速崛起（見【附件3】） 教師：為什么“蒙牛”集團能夠迅速崛起？其成功的妙訣有哪些？ 指導(dǎo)學生結(jié)合錄像資料和教材內(nèi)容，分析歸納“新型工業(yè)化道路”的特征 【學生回答】：（略） 教師總結(jié)，并展示板書 2、我國新型工業(yè)化道路的特征： j、科技含量高。 k、經(jīng)濟效益好。 l、資源消耗低和環(huán)境污染少。 m、人力資源能夠得到充分發(fā)揮 教師對每個特征作簡要解釋，或引導(dǎo)學生閱讀理解每個特征的具體內(nèi)涵。 這實質(zhì)上是黨和政府確定的以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的“科學發(fā)展觀”的具體體現(xiàn)，我們要堅定不移地貫徹落實。 【知識拓展】你能結(jié)合學過的世界歷史“關(guān)于產(chǎn)業(yè)革命”的知識，完成下列填空題嗎？說說看四次產(chǎn)業(yè)革命分別以何種科學技術(shù)成果為標志? 填充圖表：世界四次產(chǎn)業(yè)革命（參見【附件4】） 時 間 科技成果標志 人類所處時代 第一次 18世紀70年代--19世紀 人類進入蒸汽時代 第二次 19世紀后半期 人類進入電氣化時代 第三次 20世紀40年代開始 電子計算機原子能 第四次 20世紀90年代開始 互聯(lián)網(wǎng)廣泛應(yīng)用 師：我們正處在信息時代，信息技術(shù)發(fā)展水平及其在國民經(jīng)濟各領(lǐng)域的應(yīng)用深度，正日益成為各國經(jīng)濟增長的重要驅(qū)動力量及衡量國家現(xiàn)代化和綜合國力的重要標志，我國實現(xiàn)工業(yè)化必須把握信息化這個時代特征。我們再來分析經(jīng)濟落后的國家如何通過信息產(chǎn)業(yè)后來居上，迅速實現(xiàn)工業(yè)化 【多媒體演示】：瑞典迅速崛起的啟示（見【附件5】） 瑞典迅速崛起的奧秘是什么？ 【學生回答】：（略） 教師總結(jié)：信息技術(shù)、無線通訊產(chǎn)業(yè)被認為是瑞典經(jīng)濟的特別優(yōu)勢。“他山之石，可以攻玉”，根據(jù)當代世界經(jīng)濟和科技發(fā)展趨勢，我國實現(xiàn)工業(yè)化必須牢牢把握信息化建設(shè)這個核心。 3、信息化的含義及重要意義 ①、信息化：就是在農(nóng)業(yè)、工業(yè)、服務(wù)業(yè)和科學技術(shù)等社會生產(chǎn)和社會生活各個領(lǐng)域廣泛應(yīng)用計算機、現(xiàn)代通信、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代信息技術(shù)，深入開發(fā)和廣泛利用信息資源，全面提高經(jīng)濟運行效率和人民生活質(zhì)量的發(fā)展過程。 ②、信息化的重要意義：信息技術(shù)在國民經(jīng)濟各個領(lǐng)域的普遍應(yīng)用，極大地提高了勞動生產(chǎn)率，降低了資源消耗和生產(chǎn)成本，減少了環(huán)境污染，已經(jīng)成為促進生產(chǎn)力發(fā)展和人類文明進步的新動力。 【議一議】 “信息化”與“工業(yè)化”是怎樣的關(guān)系？（以小組為單位推薦代表發(fā)言） 【學生討論】：（略） 教師歸納總結(jié)：以信息化帶動工業(yè)化，就是以先進的信息技術(shù)改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，全面提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)含量和國際競爭力，使信息化在工業(yè)化發(fā)展中起到倍增的作用和催化的力量；以工業(yè)化促進信息化，就是以工業(yè)化的物質(zhì)技術(shù)成果為基礎(chǔ)，使信息化通過工業(yè)化發(fā)展而不斷深化和加速發(fā)展。 【案例展示】：森達在國內(nèi)制鞋業(yè)首家實施了企業(yè)資源信息管理系統(tǒng)（見【附件6】） 結(jié)論：實現(xiàn)工業(yè)化是一個不可逾越的過程，我們要走的是一條用信息化帶動工業(yè)化，以工業(yè)化促進信息化，科技含量高、經(jīng)濟效益高、資源消耗低、環(huán)境污染少、人力資源優(yōu)勢得到充分發(fā)揮的工業(yè)化路子。 展示板書： 4、“信息化”與“工業(yè)化”的關(guān)系 u. 工業(yè)化為信息化提供物質(zhì)基礎(chǔ) v. 信息化帶動工業(yè)化 w. 信息化和工業(yè)化聯(lián)動和互相促進，才能推進我國現(xiàn)代化的進程。 【完成課本34頁“操作平臺”】在上海，現(xiàn)代信息技術(shù)和信息資源在社會經(jīng)濟發(fā)展中立下了汗馬功勞。你能舉出這方面的實例嗎？ 【學生活動】列舉信息化改變?nèi)祟惿a(chǎn)生活方式的例證 教師總結(jié)：上海提出建設(shè)“數(shù)字城市”、“數(shù)碼城市”、“信息港”的口號。顯然，在上海用信息化帶動工業(yè)化，產(chǎn)生經(jīng)濟發(fā)展的倍增效應(yīng)是完全可能的。 【多媒體演示】上海信息港的建成——大大提升了信息化水平（見【附件7】） 師：申辦、籌辦xx年世界博覽會是上海的又一次發(fā)展機遇，“數(shù)字世博”將助推上海的信息化水平上一個新的臺階。 以信息化帶動工業(yè)化，走新型工業(yè)化道路是實現(xiàn)現(xiàn)代化的必然選擇，作為未來的建設(shè)者，我們應(yīng)該怎么辦？ 【即興演講】 “我與上?！當?shù)字世博’” 四、學習訓(xùn)練與評價提示 1．【布置作業(yè)】（1）我們學校提出構(gòu)建“數(shù)字化校園”會對我們的學習生活帶來哪些便利？請把你的感受寫出來，并上傳到校園網(wǎng)BBS交流平臺 （2）搜集有關(guān)“上海信息化發(fā)展狀況”的資料，體會信息化發(fā)展會對人類的生產(chǎn)和生活帶來哪些改變，思考我能為xx年的上海“數(shù)字世博”做些什么。 2．對課堂上學生的積極思維，參與師生互動給予及時表揚，調(diào)動每個學生的學習積極性；并對學生課前收集資料以及課堂交流發(fā)言進行客觀評價，評定等第，納入學生平時成績考核記錄。 五、教學資料附錄 【附件1】上海國際工業(yè)博覽會是中國唯一的以高新技術(shù)裝備為交易、展示主體的國家級大型工業(yè)博覽會。每年11月份在上海舉辦。第七屆上海國際工業(yè)博覽會2005年11月4日至9日舉行，以“信息化帶動工業(yè)化”為主題，突出現(xiàn)代裝備制造業(yè)，以先進的電子信息技術(shù)融入、改造傳統(tǒng)工業(yè)。充分發(fā)揮產(chǎn)品交易、產(chǎn)權(quán)交易和技術(shù)交易“三位一體”的交易功能，使“上海工博會”成為高新技術(shù)和用高新技術(shù)改造傳統(tǒng)工業(yè)的展示中心、交易中心和評估中心。從xx年起，將改名為中國國際工業(yè)博覽會。 【附件2】英國的工業(yè)化歷程及其教訓(xùn) 世界上最早完成工業(yè)化的國家是英國。英國的工業(yè)化從18世紀70年代開始，到19世紀70年代完成，大概用了100年時間。（到20世紀初期，主要歐美國家基本上實現(xiàn)了工業(yè)化。到20世紀末，全世界200多個國家和地區(qū)中，有60—70個基本實現(xiàn)了工業(yè)化）。 當然，英國的工業(yè)化進程走了一條彎路：由于面對的是廣闊的國內(nèi)外市場，對工業(yè)品的需求迅速增長，同時，各種資源尤其是自然資源豐富，價格低廉，工業(yè)生產(chǎn)基本上是粗放型或資源消耗型的，工業(yè)化的不斷推進建立在資源高投入的基礎(chǔ)之上。這種工業(yè)化過程一直伴隨著較為突出的環(huán)境污染，走的是一條先污染后治理的道路。（歐美主要發(fā)達國家在工業(yè)化接近完成或完成之后，治理環(huán)境污染的問題才被真正提到議事日程上來）。 1952年12月，倫敦大霧籠罩,致使城市上空連續(xù)四五天煙霧彌漫,飛機取消航班,汽車白天行駛要開車燈,行人只能沿人行道摸索前行。相隔10年后又發(fā)生煙霧事件，造成1200人的非正常死亡，工業(yè)排放的煙霧是元兇。英國的工業(yè)化導(dǎo)致了泰晤士河在近現(xiàn)代近百年時間里看不到魚，經(jīng)過二戰(zhàn)后的環(huán)境治理，才于1968年在泰晤士河中重新發(fā)現(xiàn)40種魚。 【附件3】從“蒙?！奔瘓F迅速崛起看“新型工業(yè)化道路” ?①、科技含量高(從奶牛育種飼養(yǎng)方式到牛奶加工儲藏保鮮工藝，均合理選用當代世界最先進科技成果)。 ②、經(jīng)濟效益好(產(chǎn)品適銷對路、產(chǎn)出投入比率高，組建以來，短短幾年時間，已發(fā)展成為我國奶制品企業(yè)中一顆耀眼的明星)。 ③、資源消耗低和環(huán)境污染少(以環(huán)境保護理念為指導(dǎo)，充分利用內(nèi)蒙古大草原的資源優(yōu)勢，成本低、見效快，污染少)。 ④、人力資源能夠得到充分發(fā)揮（奶牛散養(yǎng)在牧民家里，科學飼養(yǎng)，既保證了公司有充足的奶源，也帶動了廣大牧民迅速致富）。 【附件4】：世界四次產(chǎn)業(yè)革命 第一次產(chǎn)業(yè)革命：(18世紀中--19世紀末),由于蒸汽機和紡織機的應(yīng)用,帶動鋼鐵、機械、煤炭、造船、紡織等產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展，人類進入蒸汽時代。 第二次產(chǎn)業(yè)革命：（19世紀后半期）由于電的發(fā)明和應(yīng)用，電力、汽車、飛機、冶金、化學、石油等工業(yè)得到迅速發(fā)展，人類進入電氣化時代。 第三次產(chǎn)業(yè)革命：（20世紀40年代開始）由于電子計算機、原子能、空間技術(shù)的廣泛應(yīng)用，機械化生產(chǎn)進入到自動化生產(chǎn)的電子時代。 第四次產(chǎn)業(yè)革命： （20世紀90年代開始）由于互聯(lián)網(wǎng)的廣泛應(yīng)用，電子時代邁進信息化時代。 【附件5】瑞典迅速崛起的啟示 二十世紀初，瑞典還是一個農(nóng)業(yè)國，是歐洲落后國家之一。20世紀70年代中期以后，瑞典加大科研與發(fā)展的力度和投入，高科技產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展，尤其是以信息技術(shù)為龍頭，帶動了通訊、交通、醫(yī)藥保健、信息、環(huán)保等產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展，在世界上具有較強的競爭力，迅速成為一個發(fā)達的現(xiàn)代化工業(yè)強國。信息技術(shù)為瑞典經(jīng)濟帶來了巨大的活力，使其迅速實現(xiàn)了工業(yè)化。在工業(yè)化的過程也造就了一批成功的跨國企業(yè)和世界著名品牌，如愛立信、沃爾沃、伊萊克斯、利樂包裝、阿斯利康、宜家等等。 愛立信公司，今天已經(jīng)是遍布全球一百四十多個國家，為運營商和用戶提供全套通信設(shè)備和技術(shù)解決方案的跨國企業(yè)。從第一代電話到今天人人都在談?wù)摰牡谌娫挘瑦哿⑿乓恢笔鞘澜缤ㄐ判袠I(yè)中領(lǐng)先的佼佼者。作為世界上最大的移動通信網(wǎng)供應(yīng)商，全球40％的移動呼叫是通過愛立信的系統(tǒng)進行的，而在目前全世界近百家運營第三代電話的合同中，一半以上使用的是愛立信的技術(shù)支持。 【附件6】森達在國內(nèi)制鞋業(yè)首家實施了企業(yè)資源信息管理系統(tǒng) 制鞋工業(yè)歷來被認為是最傳統(tǒng)的手工作坊生產(chǎn)，與信息業(yè)沒有關(guān)系，但“中國皮鞋大王”—江蘇森達集團董事長朱相桂說：“皮鞋不再是小作坊式的產(chǎn)品，而是用高科技和信息化手段支撐的藝術(shù)產(chǎn)品。” 森達集團首家實施了企業(yè)資源信息管理系統(tǒng)，比如按不同國家、不同人群腳的特征，輕點鼠標，系統(tǒng)就會自動設(shè)計出最優(yōu)化的生產(chǎn)方案；比如通過電腦系統(tǒng)進行模擬試穿等。 【附件7】上海信息港的建成——大大提升了信息化水平 1996年“上海信息港工程”正式啟動； xx年上海信息港被列為當年上海市政重大工程建設(shè)的“一號工程” 2001年1月5日上海信息港主體工程建成開通； xx年6月上海信息港成功組織“亞太地區(qū)城市信息化高級論壇”； xx年上海信息港成功入選“百姓心目中的上海近年重大工程”。 目前，上海擁有全球最大的城域有線電視網(wǎng)，是全球國際光纜登陸地和無線通訊設(shè)施最密集的城市之一，是中國乃至亞太地區(qū)重要的信息樞紐城市。為上海構(gòu)建世界級國際大都市，提升城市功能作用做出了貢獻。 【附件8】學生列舉的信息化改變?nèi)祟惿a(chǎn)生活方式的例證 學生交流課外搜集的有關(guān)“上海信息化發(fā)展狀況”的資料，以小組為單位推薦代表在全班發(fā)言。 數(shù)控機床大大提高加工精度和效率； 銀行聯(lián)網(wǎng)“一卡通”使經(jīng)濟活動更便捷，更方便； 電子站牌為上海交通排堵保暢做貢獻； 信息化教學手段使遠程教育（沒有圍墻的學校）成為現(xiàn)實； 國際經(jīng)貿(mào)、海關(guān)通關(guān)的信息化，提高了效率。