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,第一部分 考點(diǎn)研究 九年級(jí)(全一冊(cè)) 第一單元 認(rèn)識(shí)國(guó)情 了解制度 (1.1 初級(jí)階段的社會(huì)主義),中考考點(diǎn)回放,了解中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民實(shí)行改革開(kāi)放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)給國(guó)家、社會(huì)帶來(lái)的巨大變化，知道馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的指導(dǎo)思想。（A 我與集體、國(guó)家和社會(huì)的關(guān)系：認(rèn)識(shí)國(guó)情 愛(ài)我中華）,說(shuō)明鏈接,,初級(jí)階段的社會(huì)主義,我國(guó)正處在社會(huì)主義初級(jí)階段,初級(jí)階段的主要矛盾,建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義,知識(shí)網(wǎng)絡(luò),返回,返回,返回,考點(diǎn)解讀,一、我國(guó)正處在社會(huì)主義初級(jí)階段,我國(guó)現(xiàn)階段的基本國(guó)情［2014．17（1）］ 我國(guó)正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段，這是當(dāng)代中國(guó)的基本國(guó)情。（我國(guó)的國(guó)情包括基本國(guó)情和人口、資源、環(huán)境、科教等方面的重要國(guó)情）,我國(guó)正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段的原因(P6) （1）歷史原因：新中國(guó)脫胎于半殖民地半封建社會(huì)，是在一窮二白的基礎(chǔ)上起步建設(shè)的，基礎(chǔ)差、底子薄。 （2）現(xiàn)實(shí)原因（初級(jí)階段的具體表現(xiàn)）：①我國(guó)的生產(chǎn)力水平還比較低；②地區(qū)發(fā)展不平衡；③科學(xué)技術(shù)水平和人們的文化素質(zhì)還不夠高；④社會(huì)主義社會(huì)的具體制度還不夠完善。所以，我國(guó)的社會(huì)主義仍處于并將長(zhǎng)期處于初級(jí)階段。,二、初級(jí)階段的主要矛盾,“三個(gè)有利于”的內(nèi)涵（P7） 即“是否有利于發(fā)展社會(huì)主義社會(huì)的生產(chǎn)力，是否有利于增強(qiáng)社會(huì)主義國(guó)家的綜合國(guó)力，是否有利于提高人民的生活水平”。這是黨和國(guó)家從事和判斷各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)和根本標(biāo)準(zhǔn)。,社會(huì)主義新時(shí)期顯示出蓬勃生機(jī)和活力的原因（P7） 我國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下堅(jiān)定不移地高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持解放思想，改革開(kāi)放，開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，不斷完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度。,三、建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義,中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的內(nèi)涵（P8）［2011.16（2）、17（4）；2008.17（1）］ 中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系包括鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)在內(nèi)的科學(xué)理論體系，是對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想的堅(jiān)持和發(fā)展。,怎樣堅(jiān)持黨的基本路線(xiàn)？ （1）堅(jiān)持黨的基本路線(xiàn)就是要把以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心同四項(xiàng)基本原則、改革開(kāi)放這兩個(gè)基本點(diǎn)統(tǒng)一于發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中。 （2）堅(jiān)持黨的基本路線(xiàn)就是要正確處理改革、發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)系。其中，改革是動(dòng)力，發(fā)展是目標(biāo)，穩(wěn)定是前提。,改革開(kāi)放的重要性［2015.17（2）］ （1）改革開(kāi)放是強(qiáng)國(guó)之路，是新時(shí)期中國(guó)最鮮明的特征，是我們黨、我們國(guó)家發(fā)展進(jìn)步的活力源泉。 （2）改革開(kāi)放是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。 （3）只有社會(huì)主義才能救中國(guó)，只有改革開(kāi)放才能發(fā)展中國(guó)、發(fā)展社會(huì)主義、發(fā)展馬克思主義。,我國(guó)應(yīng)如何將改革開(kāi)放的偉大事業(yè)向前推進(jìn)？ （1）經(jīng)濟(jì)：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，不斷滿(mǎn)足人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要；堅(jiān)持和完善分配制度，確保人民共享經(jīng)濟(jì)繁榮成果。 （2）政治：不斷堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度，確保人民當(dāng)家作主的權(quán)利；實(shí)施依法治國(guó)的基本方略，維護(hù)社會(huì)的公平正義。,（3）文化：加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，大力發(fā)展先進(jìn)文化；深入開(kāi)展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，不斷提高人們的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。 （4）生態(tài)：堅(jiān)持節(jié)約資源與保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)；建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展。 （5）社會(huì)：加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)保障體系建設(shè)，著力解決醫(yī)療、住房、教育等事關(guān)百姓生活質(zhì)量的問(wèn)題。,,面對(duì)改革開(kāi)放的大趨勢(shì)，我們中學(xué)生應(yīng)該怎樣做？ （1）充分認(rèn)識(shí)到改革開(kāi)放事業(yè)的重要性、艱巨性，積極宣傳我國(guó)的改革開(kāi)放政策，爭(zhēng)做改革開(kāi)放事業(yè)的擁護(hù)者、支持者和參與者。 （2）努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。 （3）樹(shù)立全球觀(guān)念和平等、開(kāi)放、參與的國(guó)際意識(shí)。 （4）熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義，增強(qiáng)民族自豪感、自信心和自尊心，自覺(jué)承擔(dān)起時(shí)代賦予的崇高歷史使命。,堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放基本國(guó)策的原因 （1）現(xiàn)代科技，特別是信息技術(shù)的發(fā)展，增進(jìn)了世界各國(guó)人民的交往，不同國(guó)家和地區(qū)之間的聯(lián)系日益緊密，世界一天天變得更加開(kāi)放。 （2）在開(kāi)放的世界中，無(wú)論什么國(guó)家，要發(fā)展壯大，都必須把自己融入世界發(fā)展的大潮中去，閉關(guān)自守只能導(dǎo)致落后。,（3）當(dāng)代中國(guó)的前途命運(yùn)日益緊密地同世界的前途命運(yùn)聯(lián)系在一起。我們國(guó)家要發(fā)展、要進(jìn)步、要富強(qiáng)，就要吸收和借鑒一切先進(jìn)的東西。 （4）中國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)世界，實(shí)行對(duì)外開(kāi)放，符合當(dāng)今時(shí)代特征和世界經(jīng)濟(jì)技術(shù)的發(fā)展規(guī)律，是加快我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的必然選擇。（2015.12①）,如何堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策？ （1）堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放，必須始終把獨(dú)立自主、自力更生作為自己發(fā)展的根本基點(diǎn)。同時(shí)，又必須把對(duì)內(nèi)搞活與對(duì)外開(kāi)放結(jié)合起來(lái)，為我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)大的動(dòng)力。 （2）我們要堅(jiān)定不移地堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策，既要積極敞開(kāi)國(guó)門(mén)又要維護(hù)自身安全，既要借鑒、吸收一切先進(jìn)的東西又要抵制一切腐朽的東西。,命題點(diǎn)1 基本國(guó)情 考情總結(jié)：屬于基礎(chǔ)考點(diǎn)，以活動(dòng)探究題呈現(xiàn)，分值2分，結(jié)合熱點(diǎn)材料進(jìn)行考查，設(shè)問(wèn)類(lèi)型有是什么、原因類(lèi)。,【胸懷祖國(guó)——我們?cè)俣绕鸷健?1.［2014.17（1）,2分］最近，我們班開(kāi)展了以“關(guān)心祖國(guó)發(fā)展，開(kāi)拓美好未來(lái)”為主題的探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。以下是我準(zhǔn)備的有關(guān)熱點(diǎn)專(zhuān)題，請(qǐng)你幫我完成相關(guān)問(wèn)題。,安徽五年中考真題精編,,2013年11月9日至12日召開(kāi)的中國(guó),共產(chǎn)黨十八屆三中全會(huì)，吹響了全面深化改革的集結(jié)號(hào)。 我國(guó)全面深化改革所依據(jù)的最基本國(guó)情是：,我國(guó)正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段。,［此外，2014.16（3）涉及基本國(guó)情見(jiàn)本書(shū)78頁(yè)。］,命題點(diǎn)2 主要矛盾(近5年未考查),命題點(diǎn)3 指導(dǎo)思想 考情總結(jié)：屬于基礎(chǔ)考點(diǎn)，以材料分析題呈現(xiàn)，分值6分，結(jié)合重大社會(huì)熱點(diǎn)材料，地方材料進(jìn)行考查，設(shè)問(wèn)類(lèi)型為表明類(lèi)。 【立足省情 同繪藍(lán)圖】,2.［ 2011.16（2），6分］ 為了安徽的明天更美好， 我省“ 十二五” 規(guī)劃提出：要推動(dòng)皖江城市帶率先崛起；支持皖北地區(qū)加快發(fā)展；推進(jìn)合肥經(jīng)濟(jì)圈一體化發(fā)展；促進(jìn)皖南皖西地區(qū)加快發(fā)展。,踐行“ 三個(gè)代表” 重要思想和執(zhí)政為民的理念；貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)； 推進(jìn)我省區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)共同富裕；構(gòu)建和諧社會(huì)； 全面建設(shè)小康社會(huì)；等等。,請(qǐng)問(wèn)：我省上述規(guī)劃表明了什么？,命題點(diǎn)4 基本路線(xiàn)（近5年未考查）,命題點(diǎn)5 改革開(kāi)放 考情總結(jié)：屬于基礎(chǔ)考點(diǎn)，以選擇題呈現(xiàn)，分值2分，結(jié)合熱點(diǎn)材料考查，設(shè)問(wèn)類(lèi)型為原因類(lèi)。 3.（2015.12）2015年3月28日，國(guó)務(wù)院授權(quán)發(fā)布《推動(dòng)共建絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和21世紀(jì)海上絲綢之路的愿景與行動(dòng)》。建設(shè)“一帶一路”，共同打造開(kāi)放、包容、均衡、普惠的區(qū)域合作架構(gòu)，將推動(dòng)中國(guó)與世界更多國(guó)家和地區(qū)開(kāi)展全方位合作，共創(chuàng)輝煌。這 （ ） ①說(shuō)明我國(guó)對(duì)外開(kāi)放不斷擴(kuò)大 ②表明中國(guó)是推動(dòng)世界和平、發(fā)展決定力量 ③體現(xiàn)中國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上的主導(dǎo)作用 ④展示我國(guó)和平、合作、負(fù)責(zé)任的大國(guó)形象 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④,【解析】考查點(diǎn)：對(duì)外開(kāi)放與我國(guó)的國(guó)際形象。解題思路：中國(guó)推動(dòng)“一帶一路”建設(shè)，加強(qiáng)與世界更多國(guó)家和地區(qū)的合作，是對(duì)外開(kāi)放水平不斷提升的表現(xiàn)，①正確；同時(shí)也有利于推進(jìn)多國(guó)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的發(fā)展，這也是中國(guó)對(duì)世界的貢獻(xiàn)，反映出中國(guó)的國(guó)際形象，④入選；②③中的“決定力量”“主導(dǎo)作用”夸大了中國(guó)的國(guó)際地位與影響力，排除。,【答案】 D,［此外，2015.17（2）涉及改革開(kāi)放見(jiàn)本書(shū)86頁(yè)。］,