七年級語文下冊 第七單元 29《古文二則》習(xí)題課件 語文版.ppt
《七年級語文下冊 第七單元 29《古文二則》習(xí)題課件 語文版.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級語文下冊 第七單元 29《古文二則》習(xí)題課件 語文版.ppt(15頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
29.古文二則,yǐnɡ,è,màn,zhuó,shě,cù,回頭看;隨從人員,白色的土,可用來粉飾墻壁,砍,削,錛bēn子,削平木料的工具,聽信,聽任,改變神色,試驗;君主自稱,曾經(jīng),對象,文中指搭檔,意念,心情,山高,盛大的樣子,心中想到的,山的北面,拿,拿過來,逃避,窮盡;旨趣,意旨,“慢”同“墁”, 涂抹,“卒”通“猝”,突然,形容詞作動詞,擅長,7.重點句子翻譯。(8分) (1)莊子送葬,過惠子之墓,顧謂從者曰。 (2)吾無以為質(zhì)矣,吾無與言之矣。 (3)初為霖雨之操,更造崩山之音。 (4)子之聽夫志,想象猶吾心也。吾于何逃聲哉?,莊子送葬,經(jīng)過惠子的墓地,回頭對隨從人員說。,我沒有可以匹敵的對手了,我沒有可以與之論辯的人了。,開始彈連綿大雨的曲子,后來又模擬大山崩裂的聲音。,你聽琴時所聽到的心意,想象到的就如同我心里所想到的一樣。我從哪里讓我的琴聲逃過你的耳朵呢?,8.作家作品。(8分) (1)莊子,________時____學(xué)家,____家的代表人物。姓莊名____,宋國蒙人?!钝恕愤@篇文章通過莊子講“________”的故事,抒發(fā)了________之情。 (2)列子,本名列御寇,戰(zhàn)國時期鄭國人,是老子和莊子之外的又一位道家思想代表人物?!读凶印返膬?nèi)容多為民間故事、寓言和神話傳說?!恫郎乒那佟愤@則古文通過講述了楚國________與________的故事,讓人體會到朋友之間相互理解和欣賞的真摯友情,告訴我們純真友誼的基礎(chǔ)是理解。,戰(zhàn)國,哲,道,周,匠石運斤,知音難遇,俞伯牙,鐘子期,10.翻譯下列句子。(4分) (1)郢人堊慢其鼻端若蠅翼。 (2)自夫子之死也,吾無以為質(zhì)矣,吾無與言之矣。,C,郢地有一個人把白泥涂抹在他的鼻尖上,像蚊蠅的翅膀那樣大小。,自從惠子離開了人世,我沒有可以匹敵的對手了!我沒有可以與之論辯的人了!,11.成語“運斤成風(fēng)”出自于此,根據(jù)本文,你認為“運斤成風(fēng)”的含義是________________________________________________________________________。(3分) 12.從文中莊子的“自夫子之死也,吾無以為質(zhì)矣,吾無與言之矣”這句話中,流露出莊子怎樣的思想感情?(5分),比喻手法純熟,技術(shù)高超,又說技巧熟練,大膽、快捷而有力。有時也用于形容自信,流露出他對朋友無比真摯深厚的感情。,14.翻譯下列句子。(4分) (1)伯牙所念,鐘子期必得之。 (2)子之聽夫志,想象猶吾心也。,彈奏,通“猝”,突然,窮盡,逃避,伯牙心中想到的,鐘子期都能領(lǐng)會。,你所聽到的心意,想象到的就如同我心里所想象到的一樣。,15.“高山流水覓知音”的故事至今廣為傳頌,從文中的哪句話可以看出子期堪稱伯牙的“知音”?請結(jié)合文意,談?wù)勀銓Α爸簟钡睦斫狻?5分) 16.唐代著名“苦吟”詩人賈島在作出“獨行潭底影,數(shù)息樹邊身”的佳句后,又作了幾句詩句題在下面。詩曰:“兩句三年得,一吟雙淚流。知音如不賞,歸臥故山秋?!逼渲泻髢删湓姳磉_出作者在完成藝術(shù)創(chuàng)作后,對讀者有什么樣的期待心理?請略加闡述(50字以內(nèi))。(5分),示例:表現(xiàn)出作者希望得到讀者的肯定與贊賞,希望能引起讀者思想感情上的共鳴。,“伯牙所念,鐘子期必得之?!?或“曲每奏,鐘子期輒窮其趣?!?真正的“知音”是指能彼此了解,心心相印,心意相通的人。,二、課外閱讀 (一)王子猷雪夜訪戴 王子猷①居山陰,夜大雪,眠覺②,開室,命酌酒,四望皎然。因起彷徨,詠左思③《招隱》詩。忽憶戴安道④。時戴在剡⑤,即便夜乘小舟就之。經(jīng)宿方至,造⑥門不前而返。人問其故,王曰:“吾本乘興而行,興盡而返,何必見戴?” 【注釋】①子猷:王徽之字。王徽之(338-386年),字子猷,東晉瑯邪臨沂(今屬山東)人,為王羲之第五子。②眠覺:睡醒了。③左思:字太沖,西晉文學(xué)家。所作《招隱詩》旨在歌詠隱士清高的生活。④戴安道:即戴逵,安道是他的字。譙國(今安徽省北部)人。學(xué)問廣博,隱居不仕。⑤剡(shàn):指剡縣,古縣名,治所在今浙江嵊(shèng)縣。⑥造:到、至。,居住,潔白光明的樣子,D,19.翻譯下列句子。(4分) (1)經(jīng)宿方至,造門不前而返。 (2) 吾本乘興而行,興盡而返,何必見戴? 20.從本文可看出王子猷是一個怎樣的人?(4分),經(jīng)過一夜才到,到了門前不進去就返回了。,我本來就是趁著興致才來的,興致消退了就回去,何必要見戴安道呢?,是一個性情瀟灑的人。(或:是一個“任誕放曠”和“率性而為”的人?;颍菏且粋€瀟灑自適的有真性情的人。),用手拿,曾經(jīng),原來,停止,22.翻譯下列句子。(6分) (1)管揮鋤與瓦石不異。 (2)寧割席分坐,曰:“子非吾友也。” 23.故事中管寧、華歆兩個人物能給我們很多啟示,請任選一個角度談?wù)勀銖闹械玫降捏w會。(6分),管寧揮動鋤頭,把金子看做與石塊沒有什么區(qū)別的。,管寧把席子割開,與華歆分開坐,說:“你不是我的朋友?!?從擇友的角度:應(yīng)該選擇志同道合的朋友,應(yīng)該選擇學(xué)習(xí)專注有修養(yǎng)的朋友,交友應(yīng)慎重;從思想品德修養(yǎng)的角度:應(yīng)加強自身品德修養(yǎng),學(xué)習(xí)應(yīng)專注,這樣才能成才;從學(xué)習(xí)環(huán)境的角度:要為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣才有利于人才的培養(yǎng)。,- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 古文二則 七年級語文下冊 第七單元 29古文二則習(xí)題課件 語文版 年級 語文 下冊 第七 單元 29 古文 習(xí)題 課件
鏈接地址:http://www.820124.com/p-2028217.html