《中考政治 專題講解考點(diǎn)2 基本制度 全面小康 第二講 共同理想 全面小康課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考政治 專題講解考點(diǎn)2 基本制度 全面小康 第二講 共同理想 全面小康課件.ppt（23頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第一篇 考點(diǎn)研究,認(rèn)識(shí)國情，愛我中華 考點(diǎn)2 基本制度 全面小康,第二講 共同理想 全面小康,知道我國各民族人民的共同理想。了解全面建成小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)。(運(yùn)用),玩轉(zhuǎn)重慶2011~2015中考真題,1. （2015重慶B卷8）下列不符合右邊漫畫《兩次握手》寓意的是 ( ),命題點(diǎn)1 共同理想,A. 兩次“握手”，反映了我們社會(huì)的進(jìn)步 B. 民主法治是創(chuàng)建和諧社會(huì)的首要特征 C. 政府解決看病貴有利于實(shí)現(xiàn)共同理想 D. 國家解決看病貴問題體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀,【解析】考查點(diǎn)：和諧社會(huì)、共同理想、科學(xué)發(fā)展觀。解題思路：從漫畫標(biāo)題《兩次握手》和漫畫中文字“貴”“政策好啊”反映了社會(huì)的進(jìn)步，體現(xiàn)了政府堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀、關(guān)注民生，有利于實(shí)現(xiàn)共同理想，ACD說法符合題意；題干體現(xiàn)的是公平正義，而不是民主法治，B不符合漫畫的寓意。,【答案】 B,2. ［2013重慶Ａ卷16（1），2分］“中國夢(mèng)”筑起民族復(fù)興的美好愿景，開啟神州大地的逐夢(mèng)之旅，激發(fā)華夏兒女的昂揚(yáng)斗志。國旗下，莘莘學(xué)子莊 嚴(yán)宣誓：努力學(xué)習(xí)，振興中華！今天，九年級(jí)（2）班的張煜同學(xué)要進(jìn)行“我的中國夢(mèng)”國旗下講話，以下是講話稿的三個(gè)要點(diǎn)，請(qǐng)你幫助他完善相關(guān)內(nèi)容。 請(qǐng)你寫出實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的正確道路和到本世紀(jì)中葉我們的共同理想。,中國特色社會(huì)主義道路。（1分）把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家。（1分）,試題點(diǎn)評(píng)：本題設(shè)置問題直觀、新穎，以講話稿引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行分析，結(jié)合材料得出正確結(jié)論，考查了學(xué)生的分析能力和解決實(shí)際問題的準(zhǔn)確性，更有利于培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力。 此外，2015重慶A卷8題涉及共同理想考點(diǎn)，見本書P55頁；2013重慶A卷14（2）題涉及全面建成小康社會(huì)考點(diǎn)，見本書P55頁。,（2012重慶14，6分）材料一：暑假里，小明和同學(xué)到某縣山區(qū)參加了夏令營活動(dòng)。他們拜訪了當(dāng)?shù)匾恍┺r(nóng)戶，發(fā)現(xiàn)有的家庭生活條件較差，與自己的生活環(huán)境比起來真有“天壤之別”的感覺。小明想，我們不是已經(jīng)進(jìn)入小康社會(huì)了嗎，怎么還這樣呢? 材料二：2011年是新十年扶貧開發(fā)的開局之年，國家扶貧資金由上一年的222.68億元增加到270億元，增量和增幅都達(dá)到歷史最高。各地政府也采取了多種措施致力于扶貧工作。 （1）結(jié)合材料一，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，解決小明的困惑。（2分）,命題點(diǎn)2 小康社會(huì),（2）結(jié)合材料一、二，說說黨和國家為什么要高度重視扶貧工作?（4分）,我國仍然處于社會(huì)主義初級(jí)階段，現(xiàn)在達(dá)到的小康還是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康。（2分）,貧窮不是社會(huì)主義，少數(shù)人富起來也不是社會(huì)主義。共同富裕是社會(huì)主義的本質(zhì)特征，是社會(huì)主義的根本原則。黨和政府高度重視扶貧工作，是為了縮小發(fā)展差距，建設(shè)全面小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)共同富裕，使社會(huì)更加公平和諧。（4分）,試題點(diǎn)評(píng):本題以夏令營活動(dòng)及國家的扶貧工程立意考查，貼近實(shí)際生活，既有利于考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題的能力，又有利于學(xué)生正確認(rèn)識(shí)我國所處的歷史階段、正確認(rèn)識(shí)目前的小康水平，增強(qiáng)全面建成小康社會(huì)的責(zé)任感和使命感。 此外，2015重慶A卷8題涉及小康的現(xiàn)狀考點(diǎn)，見本書P55頁。,中考考點(diǎn)精講,共同理想 我們的共同理想與最高理想 （1）共同理想：把我國建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家。［2013A卷16（1）］ （2）最高理想：實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。共產(chǎn)主義社會(huì)將是物質(zhì)財(cái)富極大豐富，人民精神境界極大提高，每個(gè)人自由而全面發(fā)展的社會(huì)。,共同理想與最高理想之間的關(guān)系 （1）實(shí)現(xiàn)共同理想，是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想的必要準(zhǔn)備和必經(jīng)階段。 （2）實(shí)現(xiàn)最高理想，是實(shí)現(xiàn)共同理想的必然趨勢和最終目的。,小康社會(huì) 小康社會(huì)的含義及我國現(xiàn)階段達(dá)到的小康 （1）含義：指在一定時(shí)期的生產(chǎn)力水平下，人民生活水平高于溫飽但還不夠富裕，達(dá)到豐衣足食、安居樂業(yè)、生活舒適便利、精神健康充實(shí)的一種程度。 （2）現(xiàn)階段的小康：我國現(xiàn)在達(dá)到的小康還是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康。［2015A卷8D；2014A卷9C；2013A卷6A、14（2）；2012.14（1）］,名師點(diǎn)撥,低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康,（1）所謂“低水平”的小康，就是人均水平還比較低，還處在小康的較低水平階段。 （2）所謂“不全面”的小康，就是目前的小康基本還處于生存性消費(fèi)的滿足，而其他更高層次的消費(fèi)還沒有得到有效滿足。 （3）所謂“發(fā)展不平衡”的小康，就是地區(qū)之間、城鄉(xiāng)之間、工農(nóng)之間發(fā)展水平差距還不小。,“兩個(gè)100年”的目標(biāo) 新的發(fā)展階段，我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)是，鞏固和發(fā)展已經(jīng)初步達(dá)到的小康水平，到建黨一百年時(shí)建成惠及十幾億人口的更高水平的小康社會(huì)。到建國一百年時(shí)國內(nèi)生產(chǎn)總值達(dá)到發(fā)達(dá)國家水平基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。,“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略［2014B卷16（2）］ （1）第一步：從1981年到1990年，國民生產(chǎn)總值翻一番，解決人民溫飽問題。 （2）第二步：到20世紀(jì)末，國民生產(chǎn)總值再翻一番，人民生活達(dá)到小康水平。 （3）第三步：到21世紀(jì)中葉，人均國民生產(chǎn)總值達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家水平，人民生活比較富裕，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。,全面建成小康社會(huì)的目標(biāo) （1）在21世紀(jì)的頭20年，黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民，集中力量，同繪小康藍(lán)圖，全面建成惠及十幾億人口的更高水平的小康社會(huì)，使經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展、民主更加健全、科技更加進(jìn)步、文化更加繁榮、社會(huì)更加和諧、人民生活更加殷實(shí)。 （2）確保到2020年實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)人均國內(nèi)生產(chǎn)總值到2020年比2000年翻兩番。,（3）十八大報(bào)告提出的全面建成小康社會(huì)的新目標(biāo)：根據(jù)我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際，要在十六大、十七大確立的全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的基礎(chǔ)上努力實(shí)現(xiàn)新的要求。①經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展；②人民民主不斷擴(kuò)大；③文化軟實(shí)力顯著增強(qiáng)；④人民生活水平全面提高；⑤資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)取得重大進(jìn)展。,全面建成小康社會(huì)，我們應(yīng)該怎么做？ （1）國家：①最根本的是堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，不斷解放和發(fā)展生產(chǎn)力；②必須堅(jiān)持黨的基本路線，積極推進(jìn)改革開放；③必須大力發(fā)展中國特色社會(huì)主義先進(jìn)文化，建設(shè)社會(huì)主義精神文明；④堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國戰(zhàn)略；⑤大力發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。,（2）青少年：①積極宣傳中國夢(mèng)，明確自身肩負(fù)的歷史使命；②必須自覺增強(qiáng)民族危機(jī)感、民族自尊心以及民族責(zé)任感；③努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自身素質(zhì)；④自覺承擔(dān)起振興中華的歷史責(zé)任，投身于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。,名師點(diǎn)撥,總體小康與全面小康,社會(huì)主義和諧社會(huì) 1. 社會(huì)主義和諧社會(huì)的內(nèi)涵 我們所要建設(shè)的社會(huì)主義和諧社會(huì)，是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。 2. 為什么要構(gòu)建和諧社會(huì)？ 實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧、建設(shè)美好社會(huì)，始終是人類孜孜以求的社會(huì)理想，是包括中國共產(chǎn)黨在內(nèi)的馬克思主義政黨不懈追求的社會(huì)理想，是中國共產(chǎn)黨從中國特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略任務(wù)。,