七年級語文下冊 25《詩詞五首》課件 (新版)語文版.ppt
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25. 詩詞五首,教學(xué)目標(biāo),1.通過咀嚼詩歌的語言,體會作品所表達的思想感情。 2.研讀品味,體悟詩的表現(xiàn)手法。 3.反復(fù)誦讀,品味詩歌的意境美、韻律美。 4.熟練背誦五首詩詞。,車馬喧( ) 見( )南山 塞( )土 燕脂( ) 凝夜紫( ) 提攜( ),xuān,jiàn,sài,yān zhi,,zǐ,xié,飲 酒,結(jié)廬\在\人境,而無\車馬\喧。,問君\何\能爾?心遠\地\自偏。,采菊\東籬\下,悠然\見\南山。,山氣\日夕\佳,飛鳥\相與\還。,此中\(zhòng)有\(zhòng)真意,欲辨\已\忘言。,陶淵明,走近作者,陶淵明(365~427),名潛,字元亮,世號靖節(jié)先生。東晉文學(xué)家。他以田園生活為題材進行詩歌創(chuàng)作,是田園詩派的開創(chuàng)者。詩風(fēng)平淡自然,極受后人推崇,影響深遠。主要作品有《歸去來辭》、《桃花源記》、《歸園田居》、《飲酒》。,東晉統(tǒng)治者重視門閥(出身),很多品質(zhì)低下,才能平庸的人占據(jù)高位,一些品德良好,才能出眾的優(yōu)秀人才卻屈居低位。陶淵明當(dāng)過十多年的地方小官,每逢上級來地方巡視的時候,他都必須前去迎接,曲盡禮節(jié)。久而,他很厭煩這種情形,有一次他終于說:“吾不愿為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒?!苯Y(jié)果他就歸隱田園,并寫下很多詩來表現(xiàn)這種生活,而且這些詩都達到了很高的水平,所以后人稱他為我國第一位田園詩人,對唐朝的王維、孟浩然等人影響很大。,寫作背景:,“車馬喧”是指世俗往來的紛擾,并不是人們通常所說的車馬喧鬧的聲音。所以,當(dāng)詩人“心遠”時,也就是說詩人精神超脫凡俗時,自然也就不熱衷于世俗的往來,因而即使身居鬧市,也就像居住在偏遠安靜的地方。開頭的四句詩,表達了詩人鄙棄追名逐利之心的人生態(tài)度。,1、課文賞析,(1)既然生活在人來人往的環(huán)境中,為什么“而無車馬喧”呢?,“ 爾:這樣。 這幾句的意思是:住在眾人聚居的地方,卻感覺不到車馬的喧鬧聲,請問你怎么能夠這樣呢?這是由于精神超脫世俗,自然覺得住的地方僻靜了。,(2)“問君何能爾?心遠地自偏”怎么理解?,,,,(3)“心遠”指的是什么?流露出作者什么樣的感情?,遠離官場的爭權(quán)奪利和俗世。,對車馬喧囂的官場的厭倦。,二、2、(1)“采菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還?!边@句話流露出作者怎樣的感情?“采菊”這一動作包含著詩人怎樣的志趣?“悠然”看出作者此時什么的心情?,悠閑自得,“采菊”這一動作不是一般的動作,它包含著詩人超脫塵世,熱愛自然的情趣。,作者對大自然由衷的喜愛之情。,采菊東籬下,悠然見南山。,(2)、名句賞析:,此詩的神來之筆,亦為陶詩中的經(jīng)典名句。 表現(xiàn)的是一種超凡脫俗的天真自然的意趣,人與自然和諧合一的詩情畫意;哲理的意境,是“無我之境”。(物我合一的境界)。,詩句的表面意思是:太陽下山時,山色十分美麗,成群的飛鳥結(jié)伴而還,這兩句是景物描寫。,3、 “山氣日夕佳,飛鳥相與還”這兩句是什么描寫?有何深刻意義?跟前兩句的人物描寫有何關(guān)系?,深刻含義是:鳥飛倦了,也知還家,可有些人呢?為什么還要奔波于齷齪的官場之中,不肯接受這種美好的歸宿呢?不思返歸這優(yōu)美寧靜的大自然的懷抱呢?,這兩句雖是寫景,實是抒情悟理,與上兩句寫人是緊密相關(guān)的,首先是悟理——飛鳥尚知還,人亦更知還,用飛鳥相與還的現(xiàn)象類比出人應(yīng)“歸真返樸”。而這個“理”,正好為兩句的“悠然”的行為提供了哲理基礎(chǔ)。由此可見,這幾句寫人寫景,水乳交融,互為表里。,(4)、“此中有真意” 你認(rèn)為所謂“真意” 指什么?,這里的“真意”是指詩人遠離世俗,過著從容閑適的歸隱生活的樂趣。,5、這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情?,通過眼前景物的敘寫,說明“心遠地自偏”的道理,表達了詩人遠離世俗,過著從容閑適生活的樂趣。,這兩句說的是這里邊有人生的真義,想辨別出來,卻忘了怎樣用語言表達?!巴浴蓖ㄋ椎卣f,就是不知道用什么語言來表達,只可意會,不可言傳?!爸燎檠哉Z即無聲”,這里強調(diào)一個“真”字,指出辭官歸隱乃是人生的真諦。,三、《飲酒》最后兩句應(yīng)怎樣理解?,陶淵明棄官歸隱,潔身自好,追求恬靜的田園生活,完善獨立的人格,渴望自由,總的特點是“淡泊”,“獨善其身”。棄官歸隱,潔身自好,獨善其身,在當(dāng)時來說,是對黑暗官場的一種反叛,因此,有其積極意義。,四、 結(jié)合詩作的學(xué)習(xí),評評陶淵明是一個什么樣的人?他的思想在當(dāng)時有什么積極意義和消極意義?,但是,要改造社會,要清除污穢,不能單靠“歸隱”與“獨善”,應(yīng)該兼濟天下,積極地參加社會活動。從這點來說,陶淵明的退隱思想也有其消極的一面。,小結(jié),結(jié)廬人境,無車馬喧,,心遠,,采菊,南山,山氣,日夕,飛鳥,,真意,超然塵俗、物我合一的意趣,陶淵明,醉,次北固山下,王灣,次北固山下 王 灣 客路青山外,行舟綠水前。 潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。 海日生殘夜,江春入舊年。 鄉(xiāng)書何處達?歸雁洛陽邊。,1、走進作者,王灣(公元693年~751年),字、號均不詳,唐代詩人,洛陽(今河南洛陽)人。他的詩現(xiàn)存10首。作為開元初年的北方詩人,往來于吳楚間,為江南清麗山水所傾倒,并受到當(dāng)時吳中詩人清秀詩風(fēng)的影響,寫下了一些歌詠江南山水的作品,《次北固山下》就是其中最為著名的一篇。,(1)詩人此刻在船上,而“客路”在青山之外,他是看不見的,為什么詩一開頭就提到“客路”呢?,這是詩人的想象,很明顯,船到鎮(zhèn)江后,他要上岸再乘驛車轉(zhuǎn)往別的地方去。,(2)“潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸”是詩人在何時何地見到的景象?,在天將明未明之時,在船接近目的地即北固山的長江之中。,課文賞析:,(3)這個“舊年”指的是一年中哪一段時間?,殘冬臘月,(4)這首詩表達了作者怎樣的思想感情?,,表達了詩人的思鄉(xiāng)之情和博大的胸襟。,“海日生殘夜,江春入舊年?!?1. 這兩種景象有相同的地方嗎?,提示:白日和黑夜的交替,新年和舊年的交替。(都描寫了時序交替中的景物。),2. 這兩種景物跟詩人的鄉(xiāng)愁有關(guān)嗎?,提示:白日和黑夜的交替,新年和舊年的交替——如此一天一天地過去,一年一年地過去,而詩人依舊在外奔波,不得回鄉(xiāng),怎能不產(chǎn)生鄉(xiāng)愁呢?,名句賞析,登幽州臺歌,陳子昂,作者簡介,陳子昂(659~700),唐文學(xué)家。字伯玉,梓州射洪 (今屬四川) 人。少任俠。開耀進士。以上書論政,為武則天所贊賞,拜 麟臺正字, 轉(zhuǎn)右拾遺。敢于陳述時弊。曾隨武攸宜擊契丹。后解職 回鄉(xiāng),為縣令段簡所誣,入獄, 死于獄中。于詩標(biāo)舉漢魏風(fēng)骨, 強調(diào)興寄, 反對柔靡之風(fēng)。所作《感遇》 等詩, 指斥時弊,抒寫 情懷, 風(fēng)格高昂清峻。是唐代詩歌革新的先驅(qū), 對唐詩發(fā)展頗有影 響。于文也反對浮艷,重視散體。有《陳伯玉集》。,寫作背景,武則天萬歲通天元年(696),契丹李盡忠、孫萬榮等攻陷營州。武則天委派武攸宜率軍征訓(xùn),陳子昂在武攸宜幕府擔(dān)任參謀,隨同出征。武攸宜為人輕率,少謀略。次年兵敗,情況緊急,陳子昂請求遺萬人作前驅(qū)以擊適,武不允。稍后,陳子昂又向武進言,武不聽,反把他降為軍曹。詩人接連受到挫折,眼看報國宏愿成為泡影,因此登上薊北樓(即幽州臺,遺址在今北京市),慷慨悲吟,寫下了《登幽州臺歌》。,登幽州臺歌 陳子昂 前不見古人,后不見來者。 念天地之悠悠,獨愴然而涕下!,譯 詩 往前看不到往古的人, 往后看不見來世的人。想到天空、大地遼闊蒼茫,獨自悲傷地流下眼淚。,1.《登幽州臺歌》為我們描繪了一幅怎樣的畫面?,課文賞析,作者孤獨地站在幽州臺上,仰首責(zé)問蒼天。大地茫茫,空闊寂寥,沒有一個知音,內(nèi)心滿懷悲憤。,2.文章表現(xiàn)了詩人怎么樣的情懷?,指詩人懷才不遇、壯志難酬的感慨以及對賞賢任能的英明君王的渴盼,也表達了人生的孤獨感。,(3)這首詩的主題是什么?,這首詩通過寫登臨幽州臺的所想所感,抒發(fā)作者懷才不遇、寂寞無聊的愁苦情懷。 所見:時空的無限;所感:懷才不遇,生不逢時。(表現(xiàn)了詩人失意的境遇和寂寞苦悶的情懷。),4、探究,從這首詩中你看到一個怎樣的陳子昂?用幾句話描繪你感受到的詩人的形象。,我看到一個沉思的陳子昂,一個為自己不能實現(xiàn)人生價值而愴然涕下的陳子昂;一個有著積極的人生追求,渴望實現(xiàn)自身價值的陳子昂。,黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開。 角聲滿天秋色里,塞土燕脂凝夜紫。 半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起。 報君黃金臺上意,提攜玉龍為君死。,雁門太守行,李賀,【作者簡介】,,李賀(790~816),字長吉,福昌(今河南宜陽西)人。據(jù)說,七歲能辭章。韓愈、皇甫湜始聞未信,過其家,使賀賦詩,援筆輒就,自目曰《高軒過》。二人大驚,自是有名。賀每旦日出,騎弱馬,從小奚奴,背古錦囊,遇所得,書投囊中。及暮歸,足成之,率為常。以父名晉肅,不肯舉進士。詩尚奇詭,絕去畦徑,當(dāng)時無能效者。樂府?dāng)?shù)十篇,云韶諸工皆合之弦管。仕為協(xié)律郎。卒年二十七。詩四卷,外集一卷。今編詩五卷。,【寫作背景】 唐朝中期,藩鎮(zhèn)割據(jù)勢力日益強大,某些少數(shù)民族統(tǒng)治集團常常侵?jǐn)_內(nèi)地,所以當(dāng)時常常引起激烈的戰(zhàn)爭。李賀是站在進步的政治思想的立場上,維護唐王朝的完整統(tǒng)一,反對割據(jù)和侵?jǐn)_的。這首詩既描寫了唐朝將士浴血奮戰(zhàn)、視死如歸的英雄氣概,又表現(xiàn)了詩人渴望建立功業(yè)的愛國思想。詩寫得悲壯蒼涼,但也流露出作者忠君思想的階級局限。,黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開。,烏云彌漫在城上,城郭似乎被催垮了。日光穿過云的縫隙,戰(zhàn)士們的鎧甲上金光閃閃。,角聲滿天秋色里,塞土胭脂凝夜紫。,在深秋的季節(jié)里吹響號角,長城附近的泥土在夕陽的掩映下更加凝重。,半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起。,深夜里,部隊行進在易水河邊,寒風(fēng)卷動著紅旗。濃霜濕透了鼓皮,低沉的鼓聲在四周回蕩。,報君黃金臺上意,提攜玉龍為君死。,為了報答君王招納賢才的厚愛,我寧愿手提利劍戰(zhàn)死在沙場。,詩歌第一句運用恰切的比喻,點明戰(zhàn)爭的危急形勢:敵人兵臨城下、大軍壓境,有如“黑云壓城城欲摧”。 第二句寫出我軍壯盛的軍容,高昂的士氣。,課文賞析:,第三、四句極力渲染戰(zhàn)場的慘烈氣氛:號角聲聲在秋風(fēng)中回蕩,戰(zhàn)士們的鮮血染紅了土地,在夜里凝成了紫色,可見戰(zhàn)爭的激烈殘酷,思考:,4、《雁門太守行》表達了詩人怎樣的思想感情?,贊頌了戍邊將士的戰(zhàn)斗意志和誓死報國的決心;,天 凈 沙 秋 思,馬致遠,漢賦 唐詩 宋詞 元曲 明清小說,我國古代不同歷史時期占主導(dǎo)地位的文學(xué)體裁:,關(guān)于元曲,“曲”是一種合樂歌唱的詩歌形式.,“曲”分類,,雜劇,散曲,,套數(shù),小令,,,散曲,是為配樂所寫的歌詞,是繼詩詞興起的一種新詩體,主要分為小令、套數(shù)兩大類。源于宋金之際,元代大盛。,,天凈沙是曲牌名,秋思是題目。此曲是元代小令中的名篇。,解 題,,,號東籬,元代著名散曲家,被稱為“秋思之祖”,與關(guān)漢卿、鄭光祖、白樸并稱元曲四大家,是元初作家中散曲流傳得最多的一個。作品豪放清逸,后人認(rèn)為近似詩中李白、詞中蘇軾。雜劇以《漢宮秋》為代表。,,馬致遠,劃分節(jié)奏,天凈沙·秋思 馬致遠 枯藤\老樹\昏鴉, 小橋\流水\人家, 古道\西風(fēng)\瘦馬, 夕陽\西下, 斷腸人\在\天涯。,課文賞析,課文賞析,枯,枯萎。 老,僵老。 枯、老,象征遲暮。 烏鴉,凄涼、哀怨、不祥之象征,往往與生離死別結(jié)下不解之緣。 “昏”:點明時間、點明狀態(tài)——蕭瑟之景,(1)枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,旅途所見之 實在景象 內(nèi)心向往之 精神家園——恬靜之景,古道西風(fēng)瘦馬,西風(fēng),指秋風(fēng)。 古,破舊之意。 道,象征人生之路。 瘦,實際上寫人,表現(xiàn)了旅途生活的艱辛?!嗫嘀?曲中前三句共描寫了幾種景物?情調(diào)氛圍有何異同?在文中有何作用?,景物: 異同: 作用:,藤、樹、鴉、橋、水、家、道、風(fēng)、馬,第一句的3種景物寫出一片蕭殺秋景,造成一種黯然凄涼的氣氛,襯托旅人內(nèi)心的悲哀。 第二句的3景則是安謐,明凈,就連那戶人家的歡心笑語也仿佛聽見,對比自己的奔波不定,更感羈旅之苦。 第三句三景古老,凄涼,羸弱,襯托出天涯游子的內(nèi)心孤獨凄苦之情。,三句色彩情調(diào)一樣,都是哀景,正面襯托游子的哀愁;第二句則為樂景,反襯游子的羈旅之苦。,夕陽西下,斷腸人在天涯。,夕陽,點明時間,與“昏”呼應(yīng)。 天涯,指天邊,極遠的地方 斷腸,形容極度悲傷。點睛之筆,點明全文的感情基調(diào)。 處在這種環(huán)境下的人是天涯游子,并直抒胸臆:因思鄉(xiāng)愁已斷腸。,思考問題: 作者通過什么寫作手法來表達自己的感情的?,詩的寫作手法,描寫 抒情,,,借景抒情,,抒發(fā)了游子思鄉(xiāng)的凄苦愁楚之情。,深秋的黃昏,一個風(fēng)塵仆仆的游子,騎著一匹瘦馬,迎著陣陣?yán)滹`颼的西風(fēng),在古道上緩緩前行。只見,纏滿枯藤的老樹上,幾只歸巢的烏鴉在盤旋;潺潺流動的小溪上,一座小橋通向不遠處的人家;蒼涼的古道上,那孤獨的游子將要飄到何方?太陽就要落山了,想著那遙遠的征途,浪跡天涯的游子不禁悲從中來,肝腸寸斷。,以詩作畫,小結(jié): 注意比較四首古詩詞在體裁上的區(qū)別。,《次北固山下》 是一首五言律詩。 《登幽州臺歌》是一首古體詩。 《雁門太守行》是一首樂府舊題詩。 《天凈沙·秋思》是一首散曲。,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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