中考?xì)v史 主題21 資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大課件.ppt
《中考?xì)v史 主題21 資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大課件.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《中考?xì)v史 主題21 資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大課件.ppt(25頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
主題21 資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大,山西專用,●知道《解放黑人奴隸宣言》的主要內(nèi)容,理解南北戰(zhàn)爭(zhēng)在美國(guó)歷史發(fā)展中的作用。 ●知道彼得一世改革、亞歷山大二世廢除農(nóng)奴制法令,理解改革促進(jìn)了俄國(guó)歷史的進(jìn)步。 ●知道明治維新的主要政策,理解明治維新在日本歷史發(fā)展中的作用。,主要資本主義國(guó)家進(jìn)行了革命或改革,使資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治在世界范圍內(nèi)鞏固與擴(kuò)大。 1.政治上:美國(guó)、俄國(guó)和日本等國(guó)通過(guò)資產(chǎn)階級(jí)革命或改革等方式鞏固了資本主義制度或走上資本主義發(fā)展道路。資本主義制度在世界范圍內(nèi)確立起來(lái)。 2.經(jīng)濟(jì)上:隨著兩次工業(yè)革命的先后進(jìn)行,各主要資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,實(shí)現(xiàn)由自由資本主義向壟斷資本主義的過(guò)渡。廣大亞非拉國(guó)家淪為西方國(guó)家的殖民地或半殖民地,資本主義世界市場(chǎng)體系最終形成。,考點(diǎn)1 美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng),一、美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng) 1.時(shí)間:1861-1865年。 2.背景:美國(guó)獨(dú)立后,領(lǐng)土迅速擴(kuò)張,北方資本主義工業(yè)和南方種植園經(jīng)濟(jì)在爭(zhēng)奪原料、市場(chǎng)、勞動(dòng)力以及處理西部土地和關(guān)稅率等方面的矛盾日益尖銳。 3.根本原因:19世紀(jì)中期北方資本主義工業(yè)和南方_______經(jīng)濟(jì)之間圍繞奴隸制存廢問(wèn)題的矛盾無(wú)法調(diào)和。 4.導(dǎo)火線:1861年3月,主張限制奴隸制發(fā)展的______就任美國(guó)總統(tǒng),成為南方奴隸主發(fā)動(dòng)叛亂的借口。,種植園,林肯,5.經(jīng)過(guò) (1)爆發(fā):1861年3月,南方宣布組成一個(gè)獨(dú)立國(guó)家,號(hào)稱“南部聯(lián)盟”。4月,南方軍隊(duì)挑起內(nèi)戰(zhàn),美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。戰(zhàn)爭(zhēng)初期北方軍隊(duì)一再失利,引起人民群眾的強(qiáng)烈不滿。 (2)轉(zhuǎn)折:1862年9月,林肯頒布了_________________________________,廢除叛亂各州的奴隸制,廣大黑人歡慶解放,踴躍報(bào)名參軍,北方軍隊(duì)因此獲得雄厚的兵源。 (3)結(jié)束:1865年,南北戰(zhàn)爭(zhēng)以北方勝利告終。 6.性質(zhì):美國(guó)歷史上第二次資產(chǎn)階級(jí)革命。,《解放黑人奴隸宣言》,7.意義:經(jīng)過(guò)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),美國(guó)廢除了黑人奴隸制度,維護(hù)了___________,掃清了資本主義發(fā)展的又一大障礙,為以后經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件。 8.啟示:民族獨(dú)立和國(guó)家統(tǒng)一是美國(guó)成為當(dāng)今世界最發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家的基本前提;清除種族歧視,實(shí)現(xiàn)自由平等是歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)。,國(guó)家統(tǒng)一,二、《解放黑人奴隸宣言》 1.頒布時(shí)間:1862年9月。 2.頒布者:林肯。 3.內(nèi)容:自1863年元旦起,廢除叛亂各州的奴隸制,并允許奴隸作為自由人參加北方軍隊(duì)。 4.意義:此宣言充分調(diào)動(dòng)了人民的積極性,它是北方在內(nèi)戰(zhàn)中扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局并迅速獲勝的根本原因之一,美國(guó)的統(tǒng)一得到了維護(hù)。,誤區(qū)警示 1.南北戰(zhàn)爭(zhēng)中林肯政府所要解決的根本問(wèn)題是維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一,解放黑人奴隸是其手段之一。 2.《解放黑人奴隸宣言》規(guī)定廢除的是叛亂各州的奴隸制,而不是全國(guó)的奴隸制。,考點(diǎn)2 俄國(guó)農(nóng)奴制改革,一、彼得一世改革 1.時(shí)間:1689年。 2.目的:改變俄國(guó)的落后面貌。 3.措施:削弱貴族勢(shì)力,加強(qiáng)中央集權(quán);向西歐學(xué)習(xí),引進(jìn)西歐先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),建立海軍和新式陸軍,發(fā)展學(xué)校教育,提倡西歐的生活方式;鼓勵(lì)發(fā)展工場(chǎng)手工業(yè)。 4.結(jié)果:一方面推動(dòng)了俄國(guó)資本主義工業(yè)的發(fā)展。一方面促使農(nóng)奴的境況進(jìn)一步惡化。,二、俄國(guó)農(nóng)奴制改革 1.時(shí)間:1861年。 2.原因:19世紀(jì)中期,_________嚴(yán)重阻礙了俄國(guó)資本主義的發(fā)展,俄國(guó)的資本主義工業(yè)發(fā)展緩慢,落后于其他主要資本主義國(guó)家;農(nóng)奴境況十分悲慘,暴動(dòng)頻繁。 3.目的:為了擺脫農(nóng)奴制危機(jī),維護(hù)沙皇專制統(tǒng)治。 4.前提:保護(hù)貴族、地主階級(jí)利益。 5.領(lǐng)導(dǎo)人物:沙皇_____________________。 6.內(nèi)容:農(nóng)奴在法律上是“自由人”;地主再也不許買賣農(nóng)奴和干涉他們的生活;農(nóng)奴在獲得“解放”時(shí),可得到一塊份地,但他們必須出錢贖買這塊份地。 7.性質(zhì):是沙皇亞歷山大二世實(shí)行的自上而下的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革。,農(nóng)奴制,亞歷山大二世,8.作用 (1)積極性:俄國(guó)廢除了農(nóng)奴制,避免了革命的發(fā)生,有利于資本主義的發(fā)展,是俄國(guó)近代歷史上的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。 (2)掠奪性:農(nóng)奴背負(fù)上了更為沉重的經(jīng)濟(jì)包袱。 (3)局限性:保留了大量_________________,俄國(guó)的近代化步伐依然沉重而緩慢。,封建殘余,考點(diǎn)3 日本明治維新,1.背景 (1)國(guó)內(nèi)危機(jī):19世紀(jì)中期,日本仍是閉關(guān)鎖國(guó)、落后的封建國(guó)家。天皇大權(quán)旁落,實(shí)際權(quán)力掌握在幕府將軍手中。 (2)民族危機(jī):1853年,美國(guó)人培里率領(lǐng)的一支艦隊(duì)闖入日本港口,要求談判“通商”。其他資本主義國(guó)家也向日本提出同樣要求。日本面臨淪為半殖民地的嚴(yán)重危機(jī)。 (3)倒幕運(yùn)動(dòng):外國(guó)勢(shì)力的滲透,激化了日本的國(guó)內(nèi)矛盾。1868年,一部分中下級(jí)武士(改革派)用武力推翻了幕府的統(tǒng)治,并取得成功。 2.時(shí)間、人物:1868年開始;明治天皇。 3.目的:“_____________”“富國(guó)強(qiáng)兵”。,變法圖強(qiáng),4.措施 (1)政治方面:“___________”,加強(qiáng)中央集權(quán)。 (2)經(jīng)濟(jì)方面:允許土地買賣,引進(jìn)西方技術(shù),鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)。 (3)軍事方面:創(chuàng)辦軍火工業(yè),實(shí)行征兵制,建立新式軍隊(duì)、警察制度。 (4)社會(huì)生活方面:提倡“文明開化”,即向歐美學(xué)習(xí),努力發(fā)展教育。 5.性質(zhì):自上而下的_______________性質(zhì)的改革。 6.作用 (1)積極作用:使日本從一個(gè)閉關(guān)鎖國(guó)的封建國(guó)家,逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國(guó)家,擺脫了淪為半殖民地國(guó)家的命運(yùn),是日本歷史上的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。 (2)消極作用:改革不徹底,保留了大量封建殘余;日本強(qiáng)大起來(lái)以后,很快走上了對(duì)外侵略擴(kuò)張的軍國(guó)主義道路。,廢藩置縣,資產(chǎn)階級(jí),1.日本明治維新和中國(guó)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、中國(guó)戊戌變法的比較。,2.比較美國(guó)近代兩次資產(chǎn)階級(jí)革命。,1.(2016·山西13題)下列關(guān)于中國(guó)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和日本明治維新共同點(diǎn)的敘述,不正確的是( ) A. 都是在內(nèi)憂外患背景下進(jìn)行的改革 B. 都在政治、經(jīng)濟(jì)、思想領(lǐng)域向西方學(xué)習(xí) C. 都推動(dòng)了本國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 D. 都創(chuàng)辦了機(jī)器化大生產(chǎn)的近代工礦企業(yè) 2.(2015·山西12題)發(fā)生于19世紀(jì)60年代的日本明治維新和俄國(guó)農(nóng)奴制改革,其相同點(diǎn)是( ) ①改革前都面臨內(nèi)外危機(jī) ②農(nóng)民都可以用贖買的方式得到土地 ③都提倡“文明開化” ④都通過(guò)改革走上了資本主義道路 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④,B,D,3.(2012·山西10題)明治維新在促進(jìn)日本向資本主義社會(huì)轉(zhuǎn)變中起到了重要作用。其重要措施有( ) ①頒布《解放黑人奴隸宣言》,廢除奴隸制 ②廢除農(nóng)奴制,地主不得買賣農(nóng)民(農(nóng)奴) ③允許土地自由買賣,發(fā)展近代工業(yè) ④廢藩置縣,加強(qiáng)中央集權(quán) A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④,D,4.[2015·山西20(1)4分](節(jié)選)對(duì)重要的歷史人物和歷史事件進(jìn)行探究,是我們學(xué)習(xí)歷史的一個(gè)有效方法。某研究性學(xué)習(xí)小組圍繞“影響歷史發(fā)展進(jìn)程的重要人物或事件”進(jìn)行了探究,請(qǐng)你來(lái)參與完成。 任務(wù)一 【知識(shí)梳理】(4分) (1)根據(jù)表格中的類別,填寫相關(guān)內(nèi)容的序號(hào)。 ①孫中山 ②曹雪芹 ③十月革命 ④華盛頓 ⑤巴黎公社 ⑥美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng) ⑦法國(guó)大革命 ⑧莎士比亞,①④,②⑧,⑥⑦,③⑤,5.[2014·山西19(2)(3)(4)7分](節(jié)選) 材料一 1875年,李鴻章對(duì)日本駐華公使說(shuō):“對(duì)于近來(lái)貴國(guó)所舉,很為贊賞。獨(dú)有對(duì)貴國(guó)改變舊有服裝,模仿歐風(fēng)一事感到不解,我國(guó)決不會(huì)進(jìn)行這樣的變革,只是軍器、鐵路、電信及其他器械是必要之物和西方最長(zhǎng)之處,不得不采之外國(guó)。” 材料五 推翻幕府以后,明治天皇政府實(shí)行一系列資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革。主要內(nèi)容有:政治方面,“廢藩置縣”,加強(qiáng)中央集權(quán);經(jīng)濟(jì)方面,引進(jìn)西方技術(shù),鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè);社會(huì)生活方面,提倡“文明開化”,即向歐美學(xué)習(xí),努力發(fā)展教育。 根據(jù)材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答問(wèn)題。,(2)根據(jù)材料五,分析明治維新的措施,說(shuō)明其對(duì)日本歷史發(fā)展所起的作用。(2分) 政治上:加強(qiáng)中央集權(quán),鞏固天皇統(tǒng)治,為日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供政治保障;或提供了穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。經(jīng)濟(jì)上:學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和資本主義生產(chǎn)方式,促進(jìn)日本資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展。社會(huì)生活:向歐美學(xué)習(xí),發(fā)展現(xiàn)代教育,培養(yǎng)現(xiàn)代化人才,提高國(guó)民素質(zhì)。(答出上述任意兩點(diǎn)得2分) (3)材料一和材料五中,中日兩國(guó)的變革在目的上有何異同?(3分) 相同點(diǎn):都是為了鞏固統(tǒng)治,挽救危機(jī)。(1分)不同點(diǎn):中國(guó)是清政府為了維護(hù)封建統(tǒng)治,只學(xué)技術(shù),不變革制度。(1分)日本是全面學(xué)習(xí)西方,變革制度,發(fā)展資本主義。(1分),(4)日本和中國(guó)的近代化探索一成一敗,出現(xiàn)這種結(jié)果的原因是什么?(2分) 日本全面變革,舉國(guó)一致,有廣泛的社會(huì)基礎(chǔ);或日本善于向其他民族學(xué)習(xí)先進(jìn)事物,并不斷創(chuàng)新等。(1分)中國(guó)是漸進(jìn)變革,加之守舊勢(shì)力的阻撓;或缺乏廣泛的群眾基礎(chǔ)等。(2分),- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 中考?xì)v史 主題21 資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大課件 中考 歷史 主題 21 資產(chǎn)階級(jí) 統(tǒng)治 鞏固 擴(kuò)大 課件
鏈接地址:http://www.820124.com/p-2048473.html