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教育資料：_________ 中學生物老師xx年個人專業(yè)發(fā)展總結 姓名：______________________ 學校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 6 頁 中學生物老師xx年個人專業(yè)發(fā)展總結 隨著新一輪課程改革的深入，對教師綜合素質的要求越來越高。新課程理念下的教學開放性強，要求培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維，這就要求教師在課堂上要留給學生更多的發(fā)散性思維的空間，這同時也提高了對教師的要求。本學期在個人發(fā)展上面我做了一下工作： 一、深入學習專業(yè)知識 俗語說“要給學生一杯水，老師要有一桶水。甚至要成為一眼泉?！蹦敲匆o學生一桶水，教師一定要有一缸水，或者是成為一口井。人對知識的記憶是會遺忘的，而且知識是在不斷更新的。所以周總理有一句名言說得很好：人要“活到老，學到老?！币虼宋乙谜n余時間繼續(xù)深入學習高中教材和大學教材，并且訂閱了《生物教育》、《中學生物教學參考》等專業(yè)性強的雜志，了解最前沿的學習動態(tài)，力爭使自己做知識上的先鋒。 二、深入研究新課程理念下的教學方法，提升自己的教學技能。 讀有關新課程理念的書，如《新課程下教師怎樣教學》、《走進新課程》、《人民教育》等書，并記筆記，寫體會，多讀、多記、多思考、多反思、多實踐，使學到的知識對自己的教學有所指導。同時，積極參加學校組織的四杯賽活動。多聽課，多評課，取人之長，補己之短。 三、搜集網(wǎng)上的教學素材，積累，實踐 盡量每一節(jié)課都制作出精美的課件，利用多媒體輔助教學，生動、形象、感染力強，能充分激發(fā)學生的學習興趣和求知欲望，易于激發(fā)學生內(nèi)在的學習動機，有效地創(chuàng)設教學情境，利用多媒體教學變抽象為形象，突出教學重點，突破教學難點，有利于提高課堂效率，加強學生掌握知識的長久性。所以平時注重積累素材很重要。我們爭取每一冊書每一節(jié)課都有自己的課件。形成自己的資源庫。 總之，學習是無止境的， 我會一如既往的致力自己熱愛的生物教學的。 第 3 頁 共 6 頁 中學秋季衛(wèi)生督查工作總結范文 XX年中學秋季衛(wèi)生督查工作總結范文為進一步加強學校各項衛(wèi)生防病工作，預防常見病和傳染病及食物中毒事件的發(fā)生，維護正常的教學秩序，保障師生的生命健康，按照上級有關部門《關于開展學校秋季衛(wèi)生防病督查工作的通知》文件的要求，我校認真組織實施，成立了以校長阮國飛為組長的專項整治工作領導小組，制訂了工作方案，進一步明確責任，全面深入地開展自查，現(xiàn)將本次衛(wèi)生防病督查工作情況匯報如下。 1、落實安全教育領導和管理工作 為進一步加強學校日常安全管理工作，牢固樹立“安全第一”的思想，切實落實安全工作責任制，我校認真組織全校師生學習安全教育材料，制定了相關安全工作措施以及相應的應急預案。 2、強化教育宣傳 通過多種方式和途徑，采取多種措施，在深度和廣度上狠下功夫，切實加強安全宣傳教育。 廣泛開展各種形式的活動，如國旗下講話、安全知識講座，主題班會等教育活動。 3、構建家校聯(lián)系體系 加強學校與社會各部門及家庭的聯(lián)系工作。 根據(jù)我校實際情況，組織和動員全社會都來關心學生的生命安全，共同做好學生校外安全工作，并通過與學生家長簽定《加強家庭教育承諾書》和印發(fā)《告家長書》、家訪、家長會等形式，加強了學校與家長的溝通和聯(lián)系，并取得家長的支持和配合。 4、強化飲食衛(wèi)生 一是必須加強宣傳，進一步提高學生飲食衛(wèi)生安全意識。 利用校內(nèi)各種宣傳陣地定期刊發(fā)播報有關飲食衛(wèi)生安全的信息，要通過班主任、學生家長科學引導，勸阻學生不買街頭無照(證)商販出售的盒飯及食品，不食用來歷不明的可疑食物，使學生養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣。 二是必須堅持督查，進一步做好飲食衛(wèi)生每日檢查制度。對于學校的飲食衛(wèi)生問題要常抓不懈，堅持做好每日檢查制度。要組織相關人員對食品衛(wèi)生、校園環(huán)境衛(wèi)生進行檢查、督促，及時做好檢查記錄備查，發(fā)現(xiàn)問題，及時處置。 5、完善防病體系 近期，處于急性出血性結膜炎（俗稱“紅眼病”）爆發(fā)階段，我校積極采取措施，做好急性出血性結膜炎防控工作。就學校食品衛(wèi)生和傳染病防控進行充分研討，明確各方職責和分工，全面部署工作開展。通過對急性出血性結膜炎分析：主要是通過接觸傳播，最常見為眼-手-眼的傳播，教育學生日常生活要做好個人衛(wèi)生，勤洗手，避免用手揉擦眼睛，如發(fā)現(xiàn)有眼部充血癥狀，要求學生立即去醫(yī)院就診。學校衛(wèi)生包干區(qū)，責任落實到班級，每天兩掃，保持校園環(huán)境潔美觀。通過發(fā)放《告家長書》，要求家長配合學校，做好衛(wèi)生防病工作。 出一期預防急性出血性結膜炎黑板報，宣傳衛(wèi)生防病常識。 謝謝閱讀！ 第 5 頁 共 6 頁 教育資料 本文至此結束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 6 頁 共 6 頁