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第一單元 身邊的化學(xué)物質(zhì),第1講 空氣、氧氣,1．(2016，蘭州)通過實驗得出空氣是由氧氣和氮氣組成的這一重要結(jié)論的科學(xué)家是( ) A．拉瓦錫 B．道爾頓 C．門捷列夫 D．阿伏伽德羅 2．(2014，天水)近幾年來，國家環(huán)保部門加大了對空氣中PM2.5的檢測力度，其中的2.5是指( ) A．雨水的酸堿度 B．空氣中顆粒物的直徑 C．有害氣體的濃度 D．噪聲的大小,A,B,3．(2014，蘭州)某市5月26日的空氣質(zhì)量日報如下： 下列各項對表中三個空氣質(zhì)量指標(biāo)不會產(chǎn)生影響的是( ) A．露天焚燒垃圾 B．用煤作燃料 C．用氫氣作燃料 D．用灑水車灑水,C,4．(2015，慶陽)如圖裝置常用來測定空氣中氧氣含量。下列對該實驗認識正確的是 ( ) A．紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧 B．實驗中的紅磷可用硫來代替 C．該實驗?zāi)苷f明N2難溶于水 D．紅磷量不足會導(dǎo)致進入集氣瓶 中水的體積大于1/5,C,5．(2015，甘南州)下列各項中不屬于空氣質(zhì)量監(jiān)測內(nèi)容的是( ) A．可吸入顆粒物 B．二氧化碳 C．二氧化硫 D．二氧化氮 6．(2014，慶陽)下列實驗現(xiàn)象敘述錯誤的是( ) A．硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰 B．電解水時負極產(chǎn)生的氣體能使帶火星木條復(fù)燃 C．細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射 D．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙,B,B,7．(2016，甘肅)下列圖示裝置常用于實驗室制取氣體。請根據(jù)下圖回答問題。,(1)寫出編號所指儀器的名稱：①_______，②__________。 (2)C裝置中有一處明顯的錯誤，請加以改正 ______________________________。 (3)用改正后的裝置繼續(xù)進行實驗。現(xiàn)用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________；發(fā)生裝置應(yīng)選擇_____(填代號)，收集裝置可選擇D或E(從D－F中選擇，下同)。 (4)欲制取CO2，B裝置相對C裝置的優(yōu)點是__________________________；收集CO2應(yīng)選擇___裝置，驗滿的方法是______________________________ _________________________。欲干燥CO2，應(yīng)將氣體通過G裝置，G中應(yīng)加入的藥品是_______。,試管,錐形瓶,長頸漏斗的下端應(yīng)浸入液面以下,2KMnO4 K2MnO4＋MnO2＋O2↑,A,可以隨時控制反應(yīng)發(fā)生或停止,D,將燃著的木條放在集氣瓶瓶口，若木條熄滅，證明已收集滿,濃硫酸,8．(2015，甘南州)實驗室制取氧氣，可供選擇的實驗裝置如圖所示。 (1)若用氯酸鉀與二氧化錳加熱制氧氣，可選用A裝置，其中的玻璃儀器有_______________(填一種)。反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________；二氧化錳是反應(yīng)的___________。 (2)若用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________；發(fā)生裝置選擇____(填裝置序號)，在加試劑之前的操作是___________________。 (3)若收集一瓶氧氣，供硫粉在氧氣中燃燒的實驗使用，最好選擇氣體收集裝置中的_____(填裝置序號)。,試管(或酒精燈),2KClO3 2KCl＋3O2↑,催化劑,2H2O2 2H2O＋O2↑,B,檢查裝置氣密性,E,1．空氣的成分與用途,78%,化肥,保護氣,21%,支持燃燒,稀有氣體,電光源,0.03%,光合作用,2．空氣中氧氣含量的測定 (1)實驗裝置如下圖所示： (2)實驗原理：紅磷燃燒消耗集氣瓶中的_____，生成固體_________，使得集氣瓶內(nèi)氣體減少，壓強______，燒杯中的水就會流入集氣瓶中，進入集氣瓶中水的體積就是空氣中______的體積。 (3)實驗現(xiàn)象：紅磷燃燒放出熱量，產(chǎn)生大量的_______，冷卻后打開彈簧夾，水沿導(dǎo)管進入集氣瓶液面以上容積的1/5。,氧氣,五氧化二磷,減小,氧氣,白煙,(4)實驗結(jié)論：①氧氣有______性；②氧氣約占空氣體積的1/5；③空氣中還有4/5體積___________也______于水的氣體。 (5)化學(xué)方程式：___________________。 (6)進入集氣瓶的水小于1/5的原因： a．__________；b._________；c.______________________________等。,助燃,不支持燃燒,不溶,4P＋5O2 2P2O5,裝置漏氣,紅磷過少,沒有冷卻到室溫就打開彈簧夾讀數(shù),3．空氣的污染與防治,一氧化碳,二氧化硫,二氧化氮等,粉塵,化石燃料的燃燒,工廠排放的廢氣,全球氣候變暖,臭氧層破壞,酸雨,大氣質(zhì)量,植樹、造林、種草,1．氧氣的物理性質(zhì),無色,無味,不易溶 于水,2.氧氣的化學(xué)性質(zhì) 氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較_______的氣體，具有______性。在點燃的條件下能與木炭、硫、鐵等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，同時放出熱量。,活潑,氧化,3.氧氣的重要用途是①___________；②___________。,支持燃燒,供給呼吸,氧氣與幾種常見物質(zhì)反應(yīng)的比較表,白光,藍紫色,刺激性,C＋O2 CO2,上,下,S＋O2 SO2,4P＋5O2 2P2O5,3Fe＋2O2 Fe3O4,水,吸收有毒氣體SO2,淡藍,白煙,五氧化二磷固體,劇烈燃燒,火星四射,引燃,鋪一層細沙,加少量水,1．氧氣的實驗室制法 (1)反應(yīng)原理：,(2)發(fā)生裝置：,加熱高錳酸鉀或氯酸鉀制取氧氣，選擇____裝置；用過氧化氫制取氧氣，選擇_____裝置。,A,B,(3)收集裝置：,圖A為______法，收集氧氣的依據(jù)是____________________； 圖B為__________法，收集氧氣的依據(jù)是____________________。,排水,氧氣不易溶于水,向上排空氣,氧氣的密度比空氣大,(4)驗滿方法： 排水法：______________________________，說明已滿。 向上排空氣法：把帶火星的木條靠近________，如果木條_____，說明已滿，否則未滿，繼續(xù)收集。 (5)檢驗方法：__________________________________________，說明該瓶內(nèi)氣體是氧氣。,當(dāng)有氣泡從集氣瓶口向外冒出時,集氣瓶口,復(fù)燃,將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，如果木條復(fù)燃,(6)加熱固體制取氧氣： ①實驗裝置如圖： ②實驗步驟：a.查：檢查裝置的氣密性； b．裝：把藥品裝入試管內(nèi)，使之平鋪在試管底部； c．定：把試管固定在鐵架臺上； d．點：點燃酒精燈加熱； e．收：收集氣體； f．離：把導(dǎo)氣管撤離水槽； g．熄：熄滅酒精燈。 簡記為：茶莊定點收利息(每個字母代表一個步驟：a.查b.裝c.定d.點e.收f.離g.熄)。,③注意事項： a．試管口應(yīng)略向下傾斜，防止藥品中______________________________。 b．用高錳酸鉀制取氧氣時，試管口要放一團棉花，防止________________ _______。 c．藥品要平鋪在試管底部，使其__________。 d．固定試管時鐵夾應(yīng)夾在試管的中上部，距試管口約____處。 e．伸入試管內(nèi)的導(dǎo)管應(yīng)略露出膠塞少許即可，以便于__________。 f．先給試管均勻預(yù)熱，再集中在藥品部位加熱，以防止試管___________ ___________。 g．用排水法集氣時，當(dāng)氣泡______________從導(dǎo)管口放出時再收集，否則收集的氣體混有空氣。 h．實驗結(jié)束，應(yīng)先移______，后移______，以防止__________________。 i．制備出的氧氣收集后，集氣瓶應(yīng)______放置在桌面上。,濕存水分受熱后冷凝倒流炸裂試管,高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管,均勻受熱,1/3,氣體導(dǎo)出,受熱不均勻而炸裂,連續(xù)且均勻,導(dǎo)氣管,酒精燈,水倒吸造成試管炸裂,正立,2．氧氣的工業(yè)制法 工業(yè)制取氧氣的方法為______________法，利用液氮和液氧的______不同，采用蒸發(fā)的方法，_____隨溫度的升高先汽化，而制得______，它屬于______變化。 3．催化劑與催化作用 在化學(xué)反應(yīng)里能____其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的____和_________在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑(又叫做觸媒)。催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫___________。,分離液態(tài)空氣,沸點,液氮,液氧,物理,改變,質(zhì)量,化學(xué)性質(zhì),催化作用,[命題解讀]空氣的成分及用途主要以選擇題的形式考查，考查的命題點有：空氣中各成分的含量、空氣中各成分的用途等，常以文字描述的形式出現(xiàn)，有時也會在簡答題或?qū)嶒烆}中涉及空氣中氧氣含量的測定。 【例1】(2016，廣州)下列有關(guān)空氣的說法不正確的是 ( ) A．空氣中只含氧氣和氮氣 B．拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分 C．空氣中的CO2是植物光合作用的重要原料 D．酸雨的產(chǎn)生與空氣污染有關(guān) 【方法指導(dǎo)】解答此類題主要是熟記空氣中各成分及其用途，難度不大。,A,[對應(yīng)練習(xí)] 1．(2016，天津)在空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是( ) A．氧氣 B．二氧化碳 C．氮氣 D．水蒸氣 2．(2016，重慶)節(jié)日期間的商場里顧客很多，有人會感覺悶熱缺氧，測定出氧氣的體積分數(shù)可能是( ) A．1% B．19% C．25% D．78%,C,B,【例2】(2016，煙臺)暖寶寶貼(主要成分為鐵粉、木炭、食鹽)的熱量來源于鐵粉的氧化。小濤同學(xué)設(shè)計使用暖寶寶貼來測定空氣中氧氣的含量，實驗開始前的裝置如圖所示，實驗后從量筒中流入玻璃瓶(容積為250 mL)中的水的體積為45 mL(鐵粉生銹消耗的水忽略不計)。下列說法錯誤的是( ) A．實驗前必須檢查裝置的氣密性 B．通過本次實驗數(shù)據(jù)測得空氣中氧氣的體積分數(shù)為18% C．若實驗測得空氣中氧氣體積分數(shù)偏低，可能是暖寶寶貼的使用數(shù)量不足 D．必須等溫度計的讀數(shù)恢復(fù)至實驗前的溫度后才能記錄量筒內(nèi)剩余水的體積,B,1．(2016，泰州)實驗室用燃燒法測定空氣中氧氣的含量，最適宜選用的可燃物是( ) A．紅磷 B．硫磺 C．木炭 D．蠟燭,A,[命題解讀]氧氣的性質(zhì)是甘肅中考化學(xué)的?？键c，主要考查常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、反應(yīng)的類型、化學(xué)性質(zhì)應(yīng)用等問題，常以文字敘述或圖示的形式出現(xiàn)在選擇題、實驗探究題中。 【例3】(2016，蘇州)下列關(guān)于氧氣的說法正確的是( ) A．液態(tài)氧可用作火箭的助燃劑 B．氧氣在空氣中的體積分數(shù)為78% C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出黃色火焰 D．魚類能在水中生存，證明氧氣易溶于水 【方法指導(dǎo)】解答此類題目，要熟記氧氣的化學(xué)性質(zhì)、物理性質(zhì)、空氣的成分及各成分的體積分數(shù)。,A,[對應(yīng)練習(xí)] 1．(2016，衡陽)下列能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是( ) A．N2 B．O2 C．CO2 D．CO 2．(2016，湘潭)下列實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是( ) A．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體 B．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰 C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧 D．木炭在氧氣中燃燒，生成有刺激性氣味的氣體,B,A,[命題解讀]氧氣的實驗室制取是化學(xué)中考常見的考點，主要考查反應(yīng)的原理，裝置的選擇，發(fā)生裝置的對比，主要以文字和圖示的形式出現(xiàn)在選擇題和實驗探究題中。 【例4】(2016，上海)關(guān)于雙氧水制氧氣的說法正確的是( ) A．溶液中的質(zhì)量不變 B．只有加入二氧化錳才能制得氧氣 C．液體中氫元素質(zhì)量分數(shù)變大 D．氧元素全部由化合態(tài)變?yōu)橛坞x態(tài) 【方法指導(dǎo)】解答此類題目要熟悉實驗室制取氧氣的方法，根據(jù)不同方法的實驗過程及特征即可解答。,C,[對應(yīng)練習(xí)] 1．(2016，玉林)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，有關(guān)該實驗的說法錯誤的是( ) A．二氧化錳是催化劑 B．與高錳酸鉀制取氧氣裝置相同 C．可用向下排空氣法收集 D．可用帶火星的木條檢驗氧氣,C,