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沒有,生成,沒有,種類,發(fā)熱、 顏色改變,氣體,沉淀,第5講 變化與性質(zhì),二、物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的比較,（注意：在描述物質(zhì)的性質(zhì)時(shí)，常常在文字描述中會(huì)出現(xiàn)“能”“會(huì)”“可以”“是”等字眼。） 三、催化劑（又叫觸媒） 1．特點(diǎn)：一變二不變 一變：改變化學(xué)反應(yīng)速率； 二不變：反應(yīng)前后質(zhì)量不變、化學(xué)性質(zhì)不變。 （注意：催化劑______（填“能”或“不能”）改變生成物的質(zhì)量，它是化學(xué)反應(yīng)的參與者。）,不,經(jīng)過 化學(xué),不能,第5講 變化與性質(zhì),2．概念：在化學(xué)反應(yīng)中能改變其它物質(zhì)的___________，而本身的_______和___________在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)。 四、化學(xué)變化中的能量變化 化學(xué)反應(yīng)伴隨著能量的變化，通常表現(xiàn)為熱量的變化。放熱反應(yīng)：反應(yīng)過程中______熱量，如燃料的燃燒，鎂與酸反應(yīng)等。吸熱反應(yīng)：反應(yīng)過程中______熱量，如碳和二氧化碳反應(yīng)。 （備注：化學(xué)能、熱能、機(jī)械能、電能、光能之間可以通過化學(xué)變化相互轉(zhuǎn)化。如燃燒反應(yīng)就是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為____能。燃料電池是把_____能轉(zhuǎn)化為___能） [例題分析] [例1]: （2014年廣東）下列資源的利用過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是 A.鐵礦煉鐵 B．干冰制冷 C. 海水曬鹽 D．風(fēng)能發(fā)電 【思路點(diǎn)撥】這類題目屬于中考必考題，重點(diǎn)是理解化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別，就是有無(wú)新物質(zhì)生成。B、C、D都沒有新物質(zhì)生成，都是物理變化，而A有新物質(zhì)生成是化學(xué)變化。 【解答】A,反應(yīng)速率,質(zhì)量 化學(xué)性質(zhì),放出,吸收,熱,化學(xué) 電,第5講 變化與性質(zhì),【例2】下表是二氧化錳用量與一定質(zhì)量氯酸鉀制取氧氣反應(yīng)速率關(guān)系的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),(1)據(jù)上表可知二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比為_________________時(shí)，反應(yīng)速率最快； (2)二氧化錳的用量過少時(shí)產(chǎn)生氧氣的速率很慢，原因是______________________； (3)二氧化錳用量過多沖淡了氯酸鉀粉末，相當(dāng)于減少反應(yīng)物的_________________，所以反應(yīng)速率受到影響； (4)通過分析可知，在化學(xué)反應(yīng)中催化劑的用量（填“是”或“不是”） _______越多越好。 【思路點(diǎn)撥】關(guān)于催化劑的題目要重點(diǎn)掌握催化劑“一變二不變”的含義。本題除了要明白催化劑的特點(diǎn)外，還得學(xué)會(huì)根據(jù)題目所給的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，掌握其變化特征，然后按要求答題。 【解答】（1）1/10 （2）二氧化錳與氯酸鉀的接觸面積小，催化作用不明顯 （3）質(zhì)量分?jǐn)?shù) （4）不是,第5講 變化與性質(zhì),強(qiáng)化訓(xùn)練: A組 1．（2014?茂名）下列屬于化學(xué)變化的是（ ） A．蠟燭熔化 B．食物腐敗 C．碘升華 D．漿炊成粉皮 2．【2014年佛山】認(rèn)識(shí)物質(zhì)及其變化對(duì)把握自然規(guī)律至關(guān)重要。下列與其它物質(zhì)變化類型不同的一項(xiàng)是（ ） 3.（2012年湛江）下列化學(xué)反應(yīng)吸收熱量的是( ) A.葡萄糖在人體內(nèi)氧化 B.鎂條和鹽酸反應(yīng) C.生石灰和水反應(yīng) D.碳和二氧化碳在高溫下反應(yīng),B,C,B,第5講 變化與性質(zhì),4．（2011湛江）下列各圖所示變化中，屬于物理變化的是 ( ) 5．（2013佛山）以下說法正確的是( ) Ａ．化石燃料是可再生資源 Ｂ．化學(xué)反應(yīng)伴隨能量變化 Ｃ．化學(xué)反應(yīng)過程中都會(huì)放出熱量 Ｄ．化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒反應(yīng)才放熱 6．（2013年長(zhǎng)沙市） 根據(jù)日常經(jīng)驗(yàn)和你所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，判斷下列變化屬于物理變化的是（ ） A. 白醋揮發(fā) B. 鐵鍋生銹 C. 煤炭燃燒 D. 飯菜變餿 7．【2014年山東省聊城市】下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是（ ） A．顏色 B．密度 C．溶解性 D．可燃性 8. （2013佛山）有關(guān)催化劑的說法錯(cuò)誤的是( ) Ａ．反應(yīng)前后本身質(zhì)量不變 Ｂ．反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變 Ｃ．一定加快化學(xué)反應(yīng)速率 Ｄ．可能減慢化學(xué)反應(yīng)速率,C,D,A,B,B,第5講 變化與性質(zhì),9. 【2014年佛山市】化學(xué)物質(zhì)給生活帶來(lái)了極大的便利，也使我們的生活變得豐富多彩。下列物質(zhì)有關(guān)應(yīng)用途錯(cuò)誤的是（ ） A．金剛石：用于裁玻璃 B．明礬：用于凈水 C．燒堿：用于食用堿 D．氯化鈉：用于配制生理鹽水 10．某種硅（Si）的單質(zhì)為銀灰色晶體，常用作半導(dǎo)體材料，不溶于水，在450℃時(shí)能與氯氣（Cl2）發(fā)生反應(yīng)，只生成四氯化硅。請(qǐng)根據(jù)上述信息，歸納整理： （1） 該晶體硅的物理性質(zhì)是____________________________（寫出三點(diǎn)即可）； （2） 該晶體硅的化學(xué)性質(zhì)是___________________________________； （3）請(qǐng)寫出硅與氯氣反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________。 B組 11．“神舟6號(hào)”太空艙利用NiFe2O4將航天員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2，而NiFe2O4的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變。則NiFe2O4在該過程中是 ( ) A．反應(yīng)物 B．生成物 C．催化劑 D．消毒劑,C,銀灰色晶體 半導(dǎo)體 不溶于水,（2）450℃時(shí)能與氯氣（Cl2）發(fā)生反應(yīng),C,第5講 變化與性質(zhì),12．下列關(guān)于二氧化錳的說法正確的是 ( ) A．在化學(xué)變化前后，二氧化錳的質(zhì)量和性質(zhì)都保持不變 B．如果不加二氧化錳，過氧化氫反應(yīng)的速率很慢，產(chǎn)生的氧氣比應(yīng)有產(chǎn)量少 C．如果不加二氧化錳，過氧化氫受熱不會(huì)分解 D．如果不加二氧化錳，過氧化氫反應(yīng)的速率很慢，但產(chǎn)生的氧氣量不變 13．氨氣是一種重要的化工原料，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用。某興趣小組的同學(xué)為了探究氨氣的某些性質(zhì)，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)。下圖中從左到右依次是實(shí)驗(yàn)步驟及相應(yīng)的現(xiàn)象。 請(qǐng)根據(jù)上圖中所示的信息，歸納出有關(guān)氨氣的性質(zhì)：,(1)物理性質(zhì) ①________________； ②___________。 (2)化學(xué)性質(zhì)： 氨氣與水反應(yīng)后所得氨水顯_____性。,密度比空氣小,堿,易溶于水,D,結(jié) 束,