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第六單元 碳和碳的氧化物,第12講 二氧化碳的性質(zhì)、用途、制取,1．二氧化碳的物理性質(zhì)：通常二氧化碳是一種______、______的氣體，密度比空氣____，能溶于水。 2．二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),無色,無味,大,CO2＋H2O===H2CO3,H2CO3===H2O＋CO2↑,CO2＋Ca(OH)2==CaCO3↓＋H2O,C＋CO2 2CO,3．二氧化碳的用途：①________；②作化工產(chǎn)品的原料； ③_____________；④固體二氧化碳叫“_________”，升華時吸收熱量，因此可作制冷劑。,滅火,氣體肥料,干冰,1．維持大氣中的碳——氧平衡。 2．形成溫室效應(yīng) (1)溫室效應(yīng)的氣體除__________外，還有臭氧(O3)、___________、氟氯代烷等。 (2)危害：全球氣候_______，兩極冰川_______，海平面升高，淹沒部分沿海城市，使土地沙漠化、農(nóng)業(yè)減產(chǎn)等。 (3)防止溫室效應(yīng)的措施：減少使用____________，使用清潔型能源；____________；減少使用氟氯烴制冷劑。,二氧化碳,甲烷(CH4),變暖,融化,化石燃料,植樹造林,1．二氧化碳的實驗室制取。(詳見本講實驗突破) 2．二氧化碳的工業(yè)制法：高溫煅燒石灰石，其化學(xué)方程式為_______________________。,CaCO3 CaO＋CO2↑,二氧化碳的實驗室制取,向上排空氣法,熄滅,澄清的石灰水,石灰水變渾濁,[命題解讀]二氧化碳的性質(zhì)和用途是化學(xué)中考的?？伎键c，常以文字?jǐn)⑹龅男问皆谶x擇題中考查，有時也會在填空題或簡答題中考查，主要命題點有：二氧化碳的物理性質(zhì)、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)以及用途。 【例1】(2016，婁底)如下圖所示：甲瓶中盛放的是濃H2SO4，乙瓶中放的是用石蕊溶液染成紫色的干燥小花。若關(guān)閉閥門I，打開閥門II，紫色小花不變色；若關(guān)閉閥門II，打開閥門I，紫色小花( ) A．變紅色 B．變藍(lán)色 C．變白色 D．不變色 【方法指導(dǎo)】熟練掌握二氧化碳的性質(zhì)及與碳酸的區(qū)別是解答此類題的關(guān)鍵。,A,[對應(yīng)練習(xí)] 1．(2016，衡陽)如圖所示實驗?zāi)軌蛘f明二氧化碳具有的性質(zhì)有( ) ①不能燃燒 ②不支持燃燒 ③還原性 ④密度比空氣大 ⑤密度比空氣小 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②⑤,C,2．(2015，宜昌)二氧化碳是一種重要的化學(xué)物質(zhì)。請寫出下列化學(xué)方程式： (1)二氧化碳和水反應(yīng)___________________； (2)二氧化碳和澄清石灰水反應(yīng)______________________________； (3)尿素是一種重要的化學(xué)肥料，其化學(xué)式為CO(NH2)2。工業(yè)上，可以在高溫高壓的條件下，以二氧化碳和NH3為原料制得尿素并生成水，化學(xué)方程式為____________________________。,CO2＋H2O===H2CO3,CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O,CO2＋2NH3 CO(NH2)2＋H2O,[命題解讀]二氧化碳對環(huán)境的影響是化學(xué)中考的熱點內(nèi)容，常以低碳生活理念在選擇題或簡答題中以文字?jǐn)⑹龌驁D片的形式考查，主要考查點有：①導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要原因是CO2的大量排放；②符合低碳生活的做法。 【例2】(2016，衡陽)二氧化碳是引起溫室效應(yīng)的一種氣體，因此，在日常生活中，我們需要倡導(dǎo)“低碳”生活。要降低二氧化碳的排放，可采取的措施有：(任寫三條即可) (1)________________________； (2)________________________； (3)_______________________________________。 【方法指導(dǎo)】此類題為開放性試題，只要答出減少二氧化碳排放的做法即可。,減少使用化石燃料,更多地利用清潔燃料,大力植樹造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐森林,[對應(yīng)練習(xí)] 1．(2016，揚州)下列屬于溫室氣體的是( ) A．H2 B．N2 C．O2 D．CO2 2．(2016，湖州)如何減少溫室氣體二氧化碳的含量是科學(xué)家一直在探究的課題，最近中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)的專家找到一種新型催化劑，可將二氧化碳轉(zhuǎn)化為液體燃料甲酸(CH2O2)，下列說法中，不正確的是( ) A．地球上二氧化碳含量上升的主要原因是植物的呼吸作用 B．二氧化碳能阻擋地面輻射，對地球有保溫作用 C．二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲酸的過程屬于化學(xué)變化 D．這種新型催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變,D,A,[命題解讀]實驗室制取二氧化碳是化學(xué)中考的?？键c，常在實驗探究題中出現(xiàn)。主要命題點有：發(fā)生裝置、收集裝置的選擇，化學(xué)方程式的書寫，二氧化碳的檢驗及化學(xué)性質(zhì)等。 【例3】(2015，自貢)某?；瘜W(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了氣體的制取和收集后，對相關(guān)知識進(jìn)行總結(jié)，請你一起參與，并完成下面題目內(nèi)容：,(1)寫出下列儀器名稱：a__________，b____________。 (2)若用D裝置收集氧氣，則氧氣應(yīng)從____(填“c”或“d”)端通入。 (3)裝置B可用于制取CO2，實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為__________________________________。 (4)若用裝置E收集CO2并測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是________________________________。 【方法指導(dǎo)】不同的氣體具有不同的性質(zhì)，可以采用不同的方法來制 取和收集，二氧化碳能溶于水，且能與水反應(yīng)，測體積時必須避免與水 接觸。,酒精燈,長頸漏斗,c,CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑,防止二氧化碳溶于水并與水反應(yīng),[對應(yīng)練習(xí)] 1．(2016，寧波)如圖是小科完成CO2的制取、收集和驗滿的主要操作過程，其中需要糾正的是( ),D,2．(2016，樂山)下圖是實驗室的部分實驗裝置，回答有關(guān)問題。 (1)實驗室用稀鹽酸與石灰石反應(yīng)制取二氧化碳應(yīng)選用的裝置是____ (填編號)；其中，發(fā)生裝置中產(chǎn)生CO2的化學(xué)方程式為________________________________。 (2)檢驗二氧化碳是否集滿的方法是___________________________ ________________；將適量的_____________倒入集氣瓶中振蕩，觀察到試劑變渾濁，說明該氣體確實是二氧化碳。,BC,CaCO3＋2HCl===_CaCl2＋H2O＋CO2↑,用燃著的木條靠近集氣瓶口，觀察木條是否熄滅,澄清的石灰水,1．(2014，南寧)下列有關(guān)二氧化碳的說法正確的是( ) A．實驗室常用塊狀石灰石和稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w B．二氧化碳用于滅火，既利用了它的物理性質(zhì)也利用了它的化學(xué)性質(zhì) C．將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊溶液中，溶液呈紅色，說明二氧化碳顯酸性 D．將燃著的木條伸入一瓶氣體中，木條立即熄滅，證明瓶內(nèi)原有氣體是二氧化碳,B,2．(2016，廣東)如圖所示實驗中，①④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球，②③為浸過紫色石蕊溶液的干燥棉球。下列能準(zhǔn)確描述實驗現(xiàn)象的是( ) A．④比①先紅，②、③不變紅 B．①比④先紅，②、③不變紅 C．④變紅，①②③不變紅 D．①變紅，②③④不變紅,A,3．(2016，重慶)甲、乙兩同學(xué)在實驗室制取CO2和O2時，無論選擇什么藥品，他們都能選用的裝置是( ),C,4．(2015，咸寧)“低碳”是全世界的主題，以下流程是通過控制化學(xué)反應(yīng)的條件來促進(jìn)或抑制化學(xué)反應(yīng)，實現(xiàn)“低碳”，從而更好地通過化學(xué)反應(yīng)為人類造福。 根據(jù)上述流程回答下列問題： (1)上述流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是______________。,二氧化碳,(2)除去機動車尾氣中一氧化碳，下列方法中不正確的是____。 a．把混合氣體通過灼熱的氧化銅 b．把混合氣體點燃 c．把混合氣體傾倒到另一個容器中 (3)甲醇(CH3OH)燃燒除了生成二氧化碳外，還生成一種常溫下為液態(tài)的化合物，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________，如何證明燃燒產(chǎn)物中含有二氧化碳，你設(shè)計的實驗方法是_________________________________(用化學(xué)方程式表示)。,bc,2CH3OH＋3O2 2CO2＋4H2O,Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O,5．(2016，宜賓)下圖是初中化學(xué)中常見儀器裝置，回答下列問題：,(1)D中儀器a的名稱是________。實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置為____(填裝置編號，下同)。 (2)用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，可選用的發(fā)生裝置是____，收集裝置為___，為防止氣體從發(fā)生裝置泄漏的必要措施是_______________________。 (3)F裝置有多種用途。用于氣體干燥、除雜時，氣體應(yīng)從____(填導(dǎo)管口編號)處進(jìn)入。干燥二氧化碳時，瓶中液體可以是____(填下列試劑編號，下同)；除去一氧化碳中的二氧化碳時，瓶中液體可以是____。 ①濃硫酸 ②燒堿溶液 ③稀硫酸 ④飽和碳酸氫鈉溶液,集氣瓶,B,A,D,裝藥品前檢查裝置的氣密性,C,①,②,6．(2016，大連)向充滿二氧化碳的集氣瓶中，加入滴有紫色石蕊溶液的水，約占集氣瓶容積的1/5，立即蓋上玻璃片，用手壓住玻璃片，充分振蕩后將集氣瓶倒置，松開手，觀察到，玻璃片沒有掉落，紫色石蕊溶液變紅。用微粒的觀點解釋以上現(xiàn)象。,二氧化碳分子擴散到水分子之間，瓶內(nèi)壓強減小；二氧化碳分子與水分子結(jié)合成碳酸分子，在水溶液中解離出氫離子使石蕊變紅。,