七年級政治上冊 1.1 我上中學(xué)了課件1 粵教版.ppt
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一、認(rèn)識新老師 二、了解新課程,1.1 我上中學(xué)了(一),學(xué)習(xí)目標(biāo):了解中學(xué)與小學(xué)的不同之處,一、自學(xué)指導(dǎo):,請同學(xué)們認(rèn)真閱讀課本P5-6第一段的內(nèi)容,思考屏幕上面的問題,3分鐘后請幾位同學(xué)起來回答問題:,1、中學(xué)生活有哪些新變化? 2、學(xué)校適應(yīng)指的是什么?有什么 評定標(biāo)準(zhǔn)?,學(xué)習(xí)目標(biāo):了解中學(xué)與小學(xué)的不同之處,二、知識點講解:,1、中學(xué)生活新變化表現(xiàn)在:,學(xué)習(xí)科目增多了,學(xué)習(xí)難度加大了,自主管理的要求高了,社團活動更豐富多彩了,學(xué)習(xí)目標(biāo):了解中學(xué)與小學(xué)的不同之處,二、知識點講解:,2、學(xué)校適應(yīng)指的是什么?有什么評定標(biāo)準(zhǔn)?,學(xué)校適應(yīng):指學(xué)生在校的適應(yīng)情形。,評定標(biāo)準(zhǔn):,(1)學(xué)習(xí)方面的成就能達(dá)到適合于自己能力的水準(zhǔn);,(2)行為方面,能遵守學(xué)校既定的規(guī)范;,(3)社會關(guān)系與人格方面,能友愛合群,與同學(xué)友好相處。,學(xué)習(xí)目標(biāo):了解中學(xué)與小學(xué)的不同之處,三、當(dāng)堂檢測:,完成《中學(xué)生活新變化》當(dāng)堂檢測。,學(xué)習(xí)目標(biāo):了解中學(xué)與小學(xué)的不同之處,小作業(yè):課本P2,,了解新學(xué)校(補充),我們學(xué)校共有____棟教學(xué)樓 自己班級在___樓___層,班主任的名字是______ 醫(yī)務(wù)室在___樓___層 圖書館在___樓__層,開放時間為: 閱覽室在___樓__層,開放時間為:,學(xué)習(xí)目標(biāo):了解中學(xué)與小學(xué)的不同之處,學(xué)習(xí)目標(biāo):懂得如何適應(yīng)中學(xué)新生活,1.1 我上中學(xué)了(二),一、自學(xué)指導(dǎo):,一切的改變都是一種新的開始,面對一種全新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,我們應(yīng)該如何積極去適應(yīng)呢? 請同學(xué)們認(rèn)真閱讀課本P6的內(nèi)容,思考:我們該如何積極適應(yīng)中學(xué)新生活?,時間:3分鐘,學(xué)習(xí)目標(biāo):懂得如何適應(yīng)中學(xué)新生活,二、知識點講解:,我們可以嘗試這樣來適應(yīng):,了解和遵守規(guī)章制度,盡快建立新的人際關(guān)系,主動迎接學(xué)習(xí)的新挑戰(zhàn),了解、規(guī)范,熟悉班級,找新朋友,不依賴、積極主動學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)目標(biāo):懂得如何適應(yīng)中學(xué)新生活,三、出謀劃策:,請同學(xué)們閱讀課本P3-P4的漫畫《兩個新生》,并思考后面的問題,請把你的主意寫在P4的方框里。(5分鐘),積極了解新學(xué)校 主動與同學(xué)交往 參加團體活動,學(xué)習(xí)目標(biāo):懂得如何適應(yīng)中學(xué)新生活,我對新學(xué)校的了解:,,學(xué)校的校名:,學(xué)校的地址:,學(xué)校的校訓(xùn):,知名校友:,學(xué)校始建的年份:,中山大學(xué)附屬中學(xué)三水實驗學(xué)校,佛山·三水·南山鎮(zhèn),博愛、審問、慎思、明辨、篤行,2006,開設(shè)的課程:,學(xué)校的社團:,,語、數(shù)、外、生、地、史、政…,文學(xué)社、口語社、廣播站…,學(xué)習(xí)目標(biāo):懂得如何適應(yīng)中學(xué)新生活,我對新學(xué)校的了解:,,學(xué)習(xí)目標(biāo):懂得如何適應(yīng)中學(xué)新生活,我們學(xué)校共有 棟教學(xué)樓 自己班級在 樓 層,班主任的名字是… 醫(yī)務(wù)室在 樓 層 圖書館在 樓 層,開放時間為: 閱覽室在 樓 層,開放時間為:,4,1,1,1,1,2號,實驗,信息,信息,四、當(dāng)堂檢測:,學(xué)習(xí)目標(biāo):懂得如何適應(yīng)中學(xué)新生活,完成《積極適應(yīng)新生活》當(dāng)堂檢測。,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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