《七年級(jí)政治上冊(cè) 第九課 防范侵害 保護(hù)自己課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)政治上冊(cè) 第九課 防范侵害 保護(hù)自己課件 新人教版.ppt（19頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

溫馨提示,全力投入會(huì)使你與眾不同 你是最優(yōu)秀的，你一定能做的更好！,請(qǐng)拿出導(dǎo)學(xué)案，課本，雙色筆，還有你的激情。,據(jù)統(tǒng)計(jì)目前全國(guó)有3.7億未成年人。94.1%的孩子認(rèn)為在社會(huì)中自身的安全不能得到充分保障。10%的兒童受到侵害時(shí)束手無(wú)策。80%侵害兒童的案件都是因?yàn)楹⒆硬粫?huì)拒絕陌生人的要求引發(fā)的。,思考：這組數(shù)據(jù)反映了什么問(wèn)題？,1、侵害青少年合法權(quán)益和損害青少年身心健康的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。 2、青少年缺乏自我保護(hù)的意識(shí)和能力。 3、學(xué)會(huì)防范侵害，保護(hù)自己對(duì)青少年的健康成長(zhǎng)具有極其重要的意義。,防范侵害 保護(hù)自己,九課二框,【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、了解青少年自我保護(hù)的方法和技巧 2、初步形成用法律武器保護(hù)自身合法權(quán)益的意識(shí) 3、學(xué)會(huì)依靠家庭、學(xué)校、和社會(huì)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)拿起法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益,1、簡(jiǎn)要回答青少年如何防范侵害，保護(hù)自己？ 2、青少年避免侵害的前提是什么？ 3、遭遇意外險(xiǎn)情與傷害時(shí)我們應(yīng)怎樣辦？ 4、遭遇不法分子的侵害時(shí)我們應(yīng)怎樣辦？ 5、保護(hù)未成年人合法權(quán)益的兩部專(zhuān)門(mén)法律是什么？,基礎(chǔ)知識(shí)大考驗(yàn),,抽查方法：1、每組5號(hào)抽查下一組2號(hào)一道題，能理解記憶得給該組5分，準(zhǔn)確迅速在教材找到答案的給2分。2、每組一號(hào)檢查本組其它成員。,防范侵害大支招,1、上網(wǎng)聊天時(shí)，網(wǎng)友要你的家庭住址或電話號(hào)碼時(shí)你該怎么辦？,2、假設(shè)你獨(dú)自一人在家，這時(shí)有人敲門(mén)，來(lái)人說(shuō)是上門(mén)檢查電路的，請(qǐng)你開(kāi)門(mén)。你會(huì)怎么辦？,保持高度的警惕是避免侵害的前提,不,3、你的好朋友要借你的身份證用，你怎么辦？,你獨(dú)自在家，意識(shí)到家里的煤氣泄漏了，你將采取哪些行動(dòng)？,特別提示：遭遇意外險(xiǎn)情時(shí)，需要冷靜，要學(xué)會(huì)運(yùn)用最有效的求助方法,煤氣泄漏應(yīng)急措施 保持冷靜，采取以下措施： (1)立即關(guān)閉燃具開(kāi)關(guān)。 (2)打開(kāi)門(mén)窗。讓空氣流通，以便煤氣散發(fā)。 (3)打電話報(bào)警！119,告訴他，你會(huì)向?qū)W校揭發(fā)他。 力量對(duì)比懸殊，把錢(qián)先給他。 記住他的體貌特征。 告訴班主任，校長(zhǎng)。 不能忍氣吞聲，縱容這種不良行為。,在學(xué)校后操場(chǎng)，周?chē)鸁o(wú)人的情況下，高年級(jí)同學(xué)向你要錢(qián)，你該怎么辦？,遭遇搶劫等不法侵害時(shí)：要依靠自己的智慧迅速而準(zhǔn)確的做出判斷，要采取機(jī)制靈活的方法與其斗爭(zhēng)！,人身安全第一 力量對(duì)比 周?chē)h(huán)境的利用 機(jī)智求助他人 主觀心理的調(diào)節(jié) 避免無(wú)謂地激怒對(duì)方 暫時(shí)妥協(xié)，事后報(bào)案,放學(xué)后，在校門(mén)外的胡同里遇到搶劫，該怎么辦？,2、假如你到超市買(mǎi)東西，超市的保安懷疑你偷了東西，保安恐嚇你，并要搜對(duì)你搜身檢查……，這是你該怎么辦？,1、假如你父母以各種理由要求你輟學(xué)，在家?guī)椭淞侠砑覄?wù)你怎么辦？,協(xié)商（理論） 求助 運(yùn)用法律來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益（打官司）,,,常用報(bào)警電話 匪警： 火警： 急救： 交通事故報(bào)警： 森林火警：,請(qǐng)記?。?110,119,120,122,95119,如何防范侵害，保護(hù)自己?,,提高警惕,用智慧保護(hù)自己,用法律保護(hù)自己,防范侵害， 保護(hù)自己,合作探究,要求： 1、時(shí)間：8分鐘，全員參與，積極討論，提高效率。 2、全體起立，將凳子輕輕往前推。 3、小組長(zhǎng)分工要明確，安排好展示和點(diǎn)評(píng)同學(xué)；討論過(guò)程中要注意方法和規(guī)律的總結(jié) 4、展示同學(xué)有能力的可脫稿展示，聲音宏亮、表現(xiàn)大方、面向同學(xué). 5、非展示同學(xué)做好整理、補(bǔ)充和質(zhì)疑,展示點(diǎn)評(píng)個(gè)個(gè)精彩,展示點(diǎn)評(píng)個(gè)個(gè)精彩,,請(qǐng)你暢談：,上了這堂課后， 你有什么收獲呢？,（知識(shí)、能力、方法！）,,,