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存檔編碼: 無錫太湖學(xué)院 2012 屆畢業(yè)作業(yè)周次進(jìn)度計劃、檢查落實表 系別:信機系 班級:機械94 學(xué)生姓名:孫天奇 課題(設(shè)計)名稱:PLC在混凝土攪拌站中的應(yīng)用 開始日期:2012年11月12日 周 次 起止日期 工作計劃、進(jìn)度 每周主要完成內(nèi)容 存在問題、改進(jìn)方法 指導(dǎo)教師意見并簽字 備 注 1-3 2012年11月12日 -2012年11月27 日 教師下達(dá)畢業(yè)設(shè)計任務(wù),學(xué)生初步閱讀 資料,完成畢業(yè)設(shè)計開題報告。 按照任務(wù)書要求查閱論文相關(guān)參考資料, 填寫畢業(yè)設(shè)計開題報告書 對于PLC的認(rèn)識不夠完全,對于PLC的程序方面缺乏一定的 認(rèn)知。改進(jìn)方法:通過閱讀課本去圖書館借閱相關(guān)方面的書 籍來增強自己對PLC的了解。 意見和簽名必須手寫 4-5 2012年11月28日2013-1月8日 指導(dǎo)專業(yè)實訓(xùn) 查閱混凝土攪拌站的資料 對于混凝土攪拌站認(rèn)識不徹底。改進(jìn)方法:上網(wǎng)查閱相關(guān)資料 意見和簽名必須手寫 6-8 2013年1月9日-1月30日 指導(dǎo)畢業(yè)實習(xí) 初期完成畢業(yè)設(shè)計開題報告 對于混凝土攪拌站了解不夠,無法明白各個設(shè)備運行的先后 順序。改進(jìn)方法:到生產(chǎn)混凝土攪拌站廠家的官網(wǎng)上進(jìn)行詢 問。 意見和簽名必須手寫 9-10 2013年2月15日-2月27日 確認(rèn)開始方向,從混凝土攪拌站開始了解設(shè)計 混凝土攪拌站接線圖設(shè)計 對于各個設(shè)備運行狀況不了解,接線圖與實際應(yīng)用存在一定誤差。改進(jìn)方法:上網(wǎng)查閱資料 意見和簽名必須手寫 11-122013年3月1日-3月10日 進(jìn)行下一步I/O分配表的設(shè)計 I/O分配表 混凝土攪拌站的設(shè)備過多,導(dǎo)致需要的注釋也過多,導(dǎo)致編 寫的混亂。改進(jìn)方法:一個設(shè)備一個設(shè)備的進(jìn)行編寫,盡量 不在一起編寫。 意見和簽名必須手寫 13 2013年3月11日-3月18日 通過接線圖和I/O分配表的設(shè)計后 PLC梯形圖的編寫 寫的時候發(fā)現(xiàn)有些語句過于復(fù)雜,不會編寫。改進(jìn)方法:回到圖書館找相關(guān)資料。 意見和簽名必須手寫 14-162013年3月18日-3月26日 可是寫畢業(yè)設(shè)計說明書 畢業(yè)設(shè)計說明書開始初步書寫 開始寫后發(fā)現(xiàn)從前查閱的資料有些已經(jīng)忘記。改進(jìn)方法:將查閱到的資料整理記錄到一個本子上。 意見和簽名必須手寫 17 2013年3月26日-3月31日 繪圖 繪制混凝土攪拌站設(shè)備的cad圖 沒有相關(guān)數(shù)據(jù)無法進(jìn)行精確繪制。改進(jìn)方法:確立合理的設(shè)備比例 意見和簽名必須手寫 18 2013年4月1日-4月5日 寫畢業(yè)設(shè)計說明書 將設(shè)備cad圖加入畢業(yè)設(shè)計說明中 word使用不熟練。改進(jìn)方法:上網(wǎng)查閱word使用書 意見和簽名必須手寫 周 次 起止日期 工作計劃、進(jìn)度 每周主要完成內(nèi)容 存在問題、改進(jìn)方法 指導(dǎo)教師意見并簽字 備 注 19 2013年4月26日-5月8日 修改畢業(yè)設(shè)計書 將寫好的畢業(yè)設(shè)計說明書進(jìn)行再整理 發(fā)現(xiàn)缺少很多部分。改進(jìn)方法:對缺失的地方重新編寫 意見和簽名必須手寫 20 2013年5月9日-5月13日 設(shè)計說明書(論文)、摘要和小結(jié)編寫 畢業(yè)設(shè)計格式整理 由于之前沒有仔細(xì)看論文模板,所以需要更改的格式較多。改進(jìn)方法:按照論文模板一點一點的更改 意見和簽名必須手寫 21 2013年5月14日-5月20日 修改設(shè)計說明書(論文)格式上交資料、準(zhǔn)備答辯 整理全部相關(guān)文件,重新命名等,交給教師審核。 存在問題:附錄格式不規(guī)范,摘要英文不合理要求等。改進(jìn)方法:根據(jù)畢業(yè)設(shè)計的規(guī)范要求更改。 意見和簽名必須手寫 說明: 1、“工作計劃、進(jìn)度”、“指導(dǎo)教師意見并簽字”由指導(dǎo)教師填寫,“每周主要完成內(nèi)容”,“存在問題、改進(jìn)方法”由學(xué)生填寫。 2、本表由各系妥善歸檔,保存?zhèn)洳椤?