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存檔編碼： 無錫太湖學院 2013 屆畢業(yè)作業(yè)周次進度計劃、檢查落實表 系別：信機系 班級： 機械91 學生姓名：貢濤 課題（設計）名稱： 高空作業(yè)車的液壓系統(tǒng) 開始日期：2012年11月12日 周 次 起止日期 工作計劃、進度 每周主要完成內(nèi)容 存在問題、改進方法 指導教師意見并簽字 備 注 1-3 2012年11月7日-2012年11月27日教師下達畢業(yè)設計任務，學生初步閱讀資料，完成畢業(yè)設計開題報告。 按照任務書要求查閱論文相關(guān)參考資料，填寫畢業(yè)設計開題報告書 存在問題：對設計目的及要求不明確，對課題理解模糊，實 際設計操作能力不足。 改進方法：向指導老師請教，通過導師指導后，翻閱圖書館 的書籍等途徑查閱資料，重新填寫報告。 4-8 2012年11月28日-12月31日 指導專業(yè)實訓 機械制造綜合實訓，機械零件加工方法和加工工藝編制 存在問題：發(fā)現(xiàn)自己對所學知識的運用能力較差。 改進方法：及時的對自己的知識點查漏補缺，了解設備的基 本操作及特點。 9-10 2013年1月9日-2月12日 指導畢業(yè)實習 到企業(yè)進行崗位實習，了解本專業(yè)的實踐知識,掌握基本的設計生產(chǎn)模式。 存在問題：發(fā)現(xiàn)好多專業(yè)知識的欠缺。改進方法：向師傅學習，自己看書。 。 11 2013年2月13日-2月17日 查閱資料 查閱與設計有關(guān)的參考資料不少于10篇，其中外文不少于5篇 存在問題：自己的資料短缺，相關(guān)理論知識不足。 改進方法：利用休息的時間去校圖書館、書店等地方翻閱書 籍，并利用工作之余在網(wǎng)上搜索相關(guān)資料加以整理。 12 2013年2月20日-2月24日 翻譯外文資料 翻譯外文資料（8000-10000字符） 存在問題：英文素養(yǎng)低，專業(yè)詞匯不足。 改進方法：上網(wǎng)查詢，并結(jié)合翻閱軟件，向同學求助等方法 ，不斷提升英語翻譯能力。 13 2013年2月27日-3月2日 分析液壓系統(tǒng)畫出液壓系統(tǒng)圖 結(jié)合書本知識畫出用autocad畫出液壓系統(tǒng)圖 存在問題：用cad畫圖不熟練，液壓符號不熟悉。改進方法：向同學學習經(jīng)驗，多次操作，認真查參考書。 14 2013年3月5日-3月9日 液壓缸和液壓泵的設計與計算 設計出液壓缸和液壓泵，選擇出型號 存在問題：對于液壓知識缺乏，材料力學，理論力學知識欠 缺。 改進方法：查閱資料，多問老師。 15 2013年3月12日-3月16日 電動機和管路的選擇 計算出電動機的要求和管路的選擇 存在問題：電動機的知識面較窄。改進方法：查閱相關(guān)資料。 16 2013年3月19日-3月23日 輔助元件的選擇 濾油器，油箱，液壓油，各種液壓閥的選擇 存在問題：輔助元件知道的不多，液壓閥只是較少。改進方法：詢問老師，自己看書。 周 次 起止日期 工作計劃、進度 每周主要完成內(nèi)容 存在問題、改進方法 指導教師意見并簽字 備 注 17 2013年3月26日-3月30日 閥塊的設計和選擇 計算出閥塊的要求并選擇出型號 存在問題：閥塊知識較少，閥塊選擇錯誤。改進方法：詢問師傅，自己查閱書。 18 2013年4月2日-4月6日 泵站的設計和計算 泵站的要求與計算 存在問題：泵站選擇錯誤。改進方法：查閱書籍，請教老師。 19 2013年4月9日-4月13日 畫裝配圖 用autocad畫出裝配圖 存在問題：裝配圖中標準件畫法不正確，技術(shù)要求填寫不合 理，沒能正確填寫明細欄。 改進方法：翻閱書本，請導師檢閱。 20 2013年4月16日-4月20日 畫零件圖 畫出2個零件圖 存在問題：零件圖的描述不合理，零件圖上尺寸公差不達要 求，粗糙度選用不規(guī)范。 改進方法：修改零件圖以求以求達到合理要求。 21 2013年4月23日-4月27日 畫零件圖 畫出3個零件圖 存在問題：零件圖的描述不合理，零件圖上尺寸公差不達要 求，粗糙度選用不規(guī)范。 改進方法：修改零件圖以求以求達到合理要求。 22 2013年4月30日-5月4日 畫三維模型 用ug畫出三維模型 存在問題：ug操作不熟練，三維圖形結(jié)構(gòu)錯誤。改進方法：請教同學，上網(wǎng)查閱資料。 23 2013年5月7日-5月11日 審核圖紙 仔細審核圖紙 存在問題：不清楚如何審核裝配圖。改進方法：請教工廠師傅。 24 2013年5月14日-5月18日 設計說明書（論文）、摘要和小結(jié)編寫 完成設計說明書（論文）、摘要和小結(jié) 存在問題：說明書（論文）的格式不規(guī)范，摘要不合理要求 等。 改進方法：按學院要求重新修改書面格式，重新并編寫摘要 。 25 2013年5月21日-5月25日 上交資料、準備答辯 整理所有資料，打印后上交指導教師，準備答辯 按指導老師要求結(jié)合學院要求整理書籍及資料。 說明： 1、“工作計劃、進度”、“指導教師意見并簽字”由指導教師填寫，“每周主要完成內(nèi)容”，“存在問題、改進方法”由學生填寫。 2、本表由各系妥善歸檔，保存?zhèn)洳椤?