八年級歷史上冊 探究導學課型 3.11 人民軍隊的建立課件 川教版.ppt
《八年級歷史上冊 探究導學課型 3.11 人民軍隊的建立課件 川教版.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《八年級歷史上冊 探究導學課型 3.11 人民軍隊的建立課件 川教版.ppt(17頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第11課 人民軍隊的建立,一、南昌起義 1.目的:反抗國民黨的屠殺政策,挽救中國革命。 2.概況: (1)時間:_____年8月1日。 (2)地點:江西南昌。 (3)指揮:_______、賀龍、葉挺、朱德、劉伯承等。,1927,周恩來,3.意義: (1)打響了_________國民黨反動派的第一槍。 (2)是中國共產(chǎn)黨獨立領導革命軍隊進行_________的開始,是創(chuàng)建 _________的開端。 (3) _______成為人民軍隊誕生的紀念日。,武裝反抗,武裝斗爭,人民軍隊,8月1日,二、井岡山會師 1.八七會議: (1)召開:_____年8月7日在漢口召開。 (2)內(nèi)容:確定了開展_________和武裝反抗_____________的總方針。,1927,土地革命,國民黨反動派,2.秋收起義: (1)時間:1927年9月9日。 (2)地點:湘贛邊界。 (3)指揮:毛澤東。 (4)結果。 ①起義受挫,毛澤東率部隊到達井岡山的茨坪。 ②1928年上半年,建立了以寧岡為中心的_________________。這是 中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建的第一個農(nóng)村___________。,井岡山革命根據(jù)地,革命根據(jù)地,3.井岡山會師: (1)時間:1928年4月。 (2)部隊:_____、陳毅率領的南昌起義保存的隊伍、湘南的工農(nóng)武裝 及毛澤東領導的秋收起義部隊。 (3)結果:兩軍改編為___________________,朱德任軍長,毛澤東任黨 代表。 (4)意義:形成了中國工農(nóng)紅軍第一支堅強的部隊,_________________ 成為中國革命的中心。,朱德,中國工農(nóng)紅軍第四軍,井岡山革命根據(jù)地,【比較記憶】 ☉“星星之火”可以理解為井岡山革命根據(jù)地;“燎原”理解為全國農(nóng)村革命根據(jù)地的創(chuàng)建。 ☉南昌起義和秋收起義是走城市領導農(nóng)村的革命道路;井岡山根據(jù)地的開辟是農(nóng)村包圍城市的革命道路。 ☉五四精神是指憂國憂民、不屈不撓、樂于奉獻、敢于抗爭的愛國主義精神。 井岡山精神是指堅定不移的革命信念、堅持黨的絕對領導、密切聯(lián)系人民群眾的思想作風和艱苦奮斗的作風。,【歸納記憶】 “三個第一” ☉打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍——南昌起義 ☉第一個農(nóng)村革命根據(jù)地——井岡山革命根據(jù)地 ☉中國工農(nóng)紅軍第一支堅強的隊伍——中國工農(nóng)紅軍第四軍,【史料解讀】 紅米飯,南瓜湯,秋茄子,味好香,餐餐吃得精打光。干稻草來軟又黃,金絲被兒蓋身上,不怕北風和大雪,暖暖和和入夢鄉(xiāng)。 ——紅軍歌謠 【解讀】歌謠說明當時在井岡山的斗爭生活非常艱苦。反映出紅軍戰(zhàn)士們在艱苦的生活條件下,不怕苦、不怕累、勇于斗爭的革命樂觀主義精神。,【知識構建】 A:_________ B:_________ C:_______,南昌起義,秋收起義,井岡山,【歷史線索】 國民黨反動派的血腥屠殺政策,并沒有把中國共產(chǎn)黨和革命群眾嚇倒。中國共產(chǎn)黨開始武裝反抗國民黨的反動統(tǒng)治,發(fā)動了南昌起義和秋收起義等武裝起義。秋收起義失敗后,毛澤東在分析敵強我弱的形勢后做出了向農(nóng)村進軍的決定,創(chuàng)建了第一塊農(nóng)村革命根據(jù)地——井岡山革命根據(jù)地,尋找到了一條適合中國國情的革命道路:農(nóng)村包圍城市,武裝奪取政權。,血腥的“四一二”反革命政變斷送了生氣勃勃的國民革命,卻無法阻止革命風暴的再起。南昌起義的槍聲,秋收起義的火把,井岡山上飄揚的紅旗,召喚著中國人民從地上爬起來,揩干凈身上的血跡繼續(xù)戰(zhàn)斗。,【歌謠學史】 材料一 講起八一歷史長,南昌打響第一槍;工人士兵齊暴動,紅軍戰(zhàn)士最光榮;朱德率領隊伍走,進軍湘南改紅軍;秋收暴動毛澤東,鬧得湘東遍地紅;井岡山上朱毛合,創(chuàng)建四軍建奇功。 (1)材料一涉及了哪些歷史事件? 提示:南昌起義、創(chuàng)建軍隊、秋收起義、井岡山會師、創(chuàng)建井岡山根據(jù)地。,【史料鑒史】 材料二 革命靠軍閥的部隊是靠不住的,我們必須建立自己的武裝來打倒反革命?,F(xiàn)在,我們起義成功了。這里的軍隊歸共產(chǎn)黨領導。 ——周恩來在一次起義歡慶勝利時的講話,材料三 20世紀20年代后期,井岡山斗爭的星星之火,燎原全國。正是這段艱苦卓絕的斗爭,中國共產(chǎn)黨培育和形成了閃耀著共產(chǎn)主義光芒的革命精神——井岡山精神。 (2)材料二為什么說“我們必須建立自己的武裝來打倒反革命?” 提示:軍閥部隊靠不住,必須掌握軍隊的領導權,建立自己的武裝。 (3)井岡山革命根據(jù)地的建立,對中國革命產(chǎn)生了什么影響? 提示:井岡山革命根據(jù)地的開辟,是中國共產(chǎn)黨探索農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權這一正確道路的開始。,【感悟歷史】 材料四 井岡山革命根據(jù)地建立后,各地的共產(chǎn)黨人也 領導了武裝起義,建立農(nóng)村革命根據(jù)地。到1930年夏天, 全國已有大小十幾塊根據(jù)地。井岡山的星星之火,發(fā)展 成為燎原之勢。,(4)井岡山的星星之火已成燎原之勢,說明了什么問題?我們從中可得到哪些啟示? 提示:說明:農(nóng)村包圍城市的革命道路是符合中國國情的,是正確的。 啟示:不能照搬別人的經(jīng)驗,要敢于創(chuàng)新;不屈不撓,在挫折面前不低頭;一切要從實際出發(fā),實事求是。,- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 八年級歷史上冊 探究導學課型 3.11 人民軍隊的建立課件 川教版 年級 歷史 上冊 探究 導學課型 人民軍隊 建立 課件
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://www.820124.com/p-2087519.html