中班語言活動《熊叔叔的生日派對》.doc
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演講稿范文/家長會演講稿 中班語言活動《熊叔叔的生日派對》 活動目標(biāo): 1、細(xì)致觀察畫面,大膽猜測故事情節(jié),感知熊叔叔由生氣到驚喜的心理變化過程。 2、在活動中樂意表達(dá),能養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。 活動重點(diǎn):理解故事內(nèi)容,感知熊叔叔情感上的變化 活動難點(diǎn):體驗(yàn)動物之間相互幫助、關(guān)愛的美好情感。 活動準(zhǔn)備: 白板《熊叔叔的生日派對》 活動過程: 一、出示熊叔叔,引出話題 1、出示熊叔叔,引導(dǎo)幼兒觀察熊叔叔的表情 2、幼兒自由猜測 二、通過觀察故事圖片,大膽猜測故事情節(jié) 1、出示圖片3,并播放故事錄音 2、播放門鈴聲音 3、師幼共同觀察圖片5-9,了解熊叔叔氣呼呼的原因 ?。?)圖片5 師:熊叔叔昨天干了一天活很累很困,它一邊打著哈欠一邊去開門,然后又怎么樣?(關(guān)門)為什么又關(guān)門了?(沒有人)如果你很困很累的時候被門鈴聲吵醒,你的心情會是什么樣的? 師:你們都覺得會生氣,那熊叔叔的心情呢? (2)圖片6 師:是呀,本來它可以好好睡個懶覺,結(jié)果被門鈴聲吵醒,開門了卻發(fā)現(xiàn)沒有人,心情肯定有點(diǎn)不高興,那接下來熊叔叔又干什么了呢?(上樓)上樓了它又怎么樣?(下樓)為什么熊叔叔剛上樓就又要下樓了呢? (3)圖片7 師:原來這次它又聽到了門鈴聲,急急忙忙地下樓去開門,你們看這次它不但開門了,還走到了哪里(門外)它左看看,右看看,結(jié)果怎么樣?(還是沒人)就只能?那你們覺得這次熊叔叔的心情和剛才比怎么樣?你們從哪里看出來的?我們一起學(xué)學(xué)熊叔叔生氣地樣子 ?。?)圖片8 師:兩次被門鈴聲吵醒的熊叔叔還能睡得著嗎?那他干什么了?他是怎么樣看報紙的(坐在沙發(fā)上)看著看著就聽見什么響啦?那你們覺得熊叔叔這次還會去開門嗎?為什么? 師:小朋友們真聰明,真的是門鈴響了,熊叔叔氣呼呼地去看門,結(jié)果呢?現(xiàn)在熊叔叔的表情是怎么樣的?誰來模仿一下? 師:本來熊叔叔因?yàn)榻o小動物們造橋很辛苦想睡個懶覺,結(jié)果被門鈴聲一次次的吵醒,如果是你的話,你心里會怎么樣?為什么? 三、結(jié)合畫面,繼續(xù)講述故事下半部分 1、幼兒自由猜測 2、繼續(xù)觀察故事圖片 五、結(jié)合圖片,引導(dǎo)幼兒完整欣賞故事內(nèi)容 師:這個故事好不好聽?想不想完整的聽一遍??? 師總:你們喜歡故事中的熊叔叔和小動物嗎?為什么? 故事 《熊叔叔的生日派對》 呼嚕呼嚕....熊叔叔在睡懶覺。昨天,熊叔叔幫小動物們在小溪上造一座石橋 辛苦了一天,很累了。叮咚叮咚-是誰???熊叔叔從睡夢中驚醒。 “哎呀,好困,是 誰吵醒我啊 ?”熊叔叔邊打哈欠邊開門。 “咦?沒人啊...”熊叔叔把門關(guān)上。 “讓我再睡一會兒?!毙苁迨迮郎蠘翘?。 叮咚叮咚,“是誰呢?”熊叔叔又爬下樓梯。 熊叔叔打開門走出來,他左看看,右看看,可是沒有人啊。 熊叔叔重新走進(jìn)屋里. "睡不著了."熊叔叔拿著報紙做在沙發(fā)上. 叮咚叮咚,“是 誰?。俊毙苁迨弪v地一下從沙發(fā)上站起來。 然后咚咚地跑到門外。 這一次,門外還是什么人也沒有。熊叔叔站在那里,氣呼呼說 “到底是 誰在搗蛋啊 ?” 就這樣,熊叔叔開門、關(guān)門,上樓、下樓,出門、進(jìn)門,坐下、站起好幾回, 鬧了半天,也沒見人。 熊叔叔跑到門外,找找這里,找找那里。但是,草地上、大樹下、房子旁 邊,都沒有人。 后來,熊叔叔躲在巖石后面,心想:“一定要抓住那個搗蛋的家伙!” 突然,熊叔叔看到一個大箱子?!笆钦l送的?”嗨喲嗨喲,熊叔叔推著箱子, 又拉又拖,把箱子拿回了家。 “箱子里裝的什么呢?” 熊叔叔打開包裝盒一看...... “熊叔叔,生日快樂!”小動物們從里面面跳出來喊道。 “謝謝大家啊 !” 熊叔叔高興地流著淚說:“我都不記得今天是我的生日了?!? “熊叔叔,祝您生日快樂!”小動物們一起唱起了生日快樂的歌,熊叔叔非常開心,熊叔叔的生日派對真熱鬧??!- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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- 熊叔叔的生日派對 中班 語言 活動 叔叔 生日 派對
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