《幼兒園大班優(yōu)秀美術(shù)教案《我愛(ài)幼兒園》.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園大班優(yōu)秀美術(shù)教案《我愛(ài)幼兒園》.doc（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

幼兒教育：________ 幼兒園大班優(yōu)秀美術(shù)教案《我愛(ài)幼兒園》 教師：______________________ 學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè) 幼兒園大班優(yōu)秀美術(shù)教案《我愛(ài)幼兒園》 活動(dòng)目標(biāo)： 1、觀察、了解幼兒園的主要建筑物和景物的特征，嘗試以繪畫(huà)的形式表現(xiàn)。 2、注意表現(xiàn)畫(huà)面的背景，初步學(xué)習(xí)有層次地表現(xiàn)畫(huà)面。 3、發(fā)現(xiàn)幼兒園的美，喜愛(ài)幼兒園。 重難點(diǎn)： 觀察、了解幼兒園的主要建筑物和景物的特征，嘗試以繪畫(huà)的形式表現(xiàn)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、幼兒園不同場(chǎng)景的照片。 2、畫(huà)紙、蠟筆等。 3、幼兒用書(shū)：《我愛(ài)幼兒園》。 活動(dòng)過(guò)程： 1、教師播放幼兒園不同場(chǎng)景的照片，引起幼兒興趣。 教師：你能看出這是那里嗎？誰(shuí)愿意來(lái)介紹我們的幼兒園？幼兒園里有哪些漂亮的建筑？是什么樣的？我們幼兒園最有特點(diǎn)的建筑是什么？ 2、教師與幼兒討論繪畫(huà)的內(nèi)容和方法。 教師：你想畫(huà)幼兒園的什么地方？怎樣讓畫(huà)面表現(xiàn)得更豐富？先畫(huà)什么？然后畫(huà)什么？畫(huà)的時(shí)候要注意些什么呢？ 1、在欣賞的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)幼兒在幼兒用書(shū)上進(jìn)行創(chuàng)作。 教師：畫(huà)的時(shí)候要注意有主有次，畫(huà)面的背景和主要建筑物要由前后層次。 2、交流、評(píng)價(jià)幼兒作品。 教師：你知道這幅畫(huà)表現(xiàn)的是幼兒園的什么地方？你覺(jué)得那幅作品的內(nèi)容表現(xiàn)得最豐富，層次最分明？是怎么表現(xiàn)的？用了什么方法？ 第 3 頁(yè) 共 6 頁(yè) 幼兒園大班優(yōu)秀美術(shù)教案《手掌線描樹(shù)》 活動(dòng)目標(biāo)： 1、積極嘗試用勾畫(huà)手掌來(lái)形成樹(shù)的輪廓，并通過(guò)各種線條、圖案裝飾樹(shù)，激發(fā)對(duì)線描畫(huà)的興趣，增強(qiáng)藝術(shù)美感。 2、能主動(dòng)地對(duì)同伴的作品作出較正確的評(píng)價(jià)。 3、培養(yǎng)幼兒探索樹(shù)的能力，通過(guò)感官觀察并記錄樹(shù)的樣子。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、多媒體課件、電腦、電視機(jī)。 2、線描筆、畫(huà)紙人手一份。 活動(dòng)過(guò)程： 1.談話導(dǎo)入，引起幼兒興趣。 （1）師（點(diǎn)擊課件，出示”樹(shù)”）：這是什么字？你認(rèn)識(shí)嗎？ （2）師：世界上的樹(shù)有很多種，你知道的有哪些？ （3）師：樹(shù)的種類多，形狀也是各種各樣，讓我們一起來(lái)欣賞一下（點(diǎn)擊課件）這些樹(shù)象我們的什么？ （4）師生小結(jié)：這些樹(shù)是我們的小手變成的，這些樹(shù)有的樹(shù)干粗、有的細(xì)；有的樹(shù)冠大、有的小，有的樹(shù)冠像三角形，有的像橢圓形，真是千姿百態(tài)、形狀各異。 （5）師：我們到幼兒找一找各種各樣的樹(shù)。 2.講解示范，掌握繪畫(huà)要求 （1）師：今天我們就用線描的方法來(lái)畫(huà)樹(shù)，你想怎么畫(huà)？ 幼：用各種線條、圖案…… （2）師：你們熟悉哪些線條？ 幼：波浪線、螺旋線、鋸齒線、長(zhǎng)城線、斜線、直線、弧線……（教師根據(jù)幼兒的回答帶領(lǐng)幼兒徒手練習(xí)各種線條的畫(huà)法）。 （3）欣賞線描畫(huà)范作，感受線條變化帶來(lái)的藝術(shù)美感。 師：在這些作品中你發(fā)現(xiàn)了哪些線條？這些線條有什么變化呢？它們是怎樣排列、組合的？ （4）師：不同的線條變化組合產(chǎn)生的效果會(huì)使畫(huà)面更美，你們?cè)敢鈦?lái)試試嗎？你想怎么設(shè)計(jì)？和旁邊的小朋友商量一下。 （5）幼兒自由交流，介紹自己的想法。 （6）師（點(diǎn)擊課件示范）：如果添畫(huà)上自己喜歡的圖案，一定會(huì)更滿意，你喜歡什么圖案呢？ 3.幼兒作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo) （1）交代要求：在電腦中選一棵或者是平時(shí)看到過(guò)的樹(shù)，在紙上畫(huà)好外形（輪廓），要畫(huà)得盡量大，布局合理。 （2）幼兒作畫(huà)，提醒先畫(huà)好的幼兒寫(xiě)好名字，將作品貼在展板上。 4.講評(píng)作品，結(jié)束活動(dòng) （1）引導(dǎo)幼兒互相欣賞，用貼五角星的方法選出”你最喜歡的樹(shù)” （2）請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)喜歡的理由，并請(qǐng)其他幼兒提點(diǎn)意見(jiàn)。 （3）介紹線描畫(huà)，鼓勵(lì)幼兒自由嘗試創(chuàng)作。 第 5 頁(yè) 共 6 頁(yè) 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)