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哈工大華德學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)評(píng)語(yǔ)
姓名: 劉魯明 學(xué)號(hào): 10893112 專(zhuān)業(yè): 交通運(yùn)輸
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目: 帶掛桶的壓縮式垃圾車(chē)
工作起止日期: 2011年 10 月 11 日起 2011 年 12 月 28 日止
指導(dǎo)教師對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)進(jìn)行情況,完成質(zhì)量及評(píng)分意見(jiàn):
指導(dǎo)教師簽字: 指導(dǎo)教師職稱(chēng):
評(píng)閱人評(píng)閱意見(jiàn):
評(píng)閱教師簽字: 評(píng)閱教師職稱(chēng):
答辯委員會(huì)評(píng)語(yǔ):
根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的材料和學(xué)生的答辯情況,答辯委員會(huì)作出如下評(píng)定:
學(xué)生 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯成績(jī)?cè)u(píng)定為:
對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的特殊評(píng)語(yǔ):
答辯委員會(huì)主任(簽字) 職稱(chēng):
答辯委員會(huì)副主任(簽字): 職稱(chēng):
答辯委員會(huì)委員(簽字):
年 月 日
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書(shū)
學(xué)生姓名
劉魯明
系部
汽車(chē)工程系
專(zhuān)業(yè)、班級(jí)
交通運(yùn)輸0893112
指導(dǎo)教師姓名
王猛
職稱(chēng)
助教
從事
專(zhuān)業(yè)
交通運(yùn)輸
是否外聘
□是■否
題目名稱(chēng)
帶掛桶的壓縮式垃圾車(chē)
一、設(shè)計(jì)(論文)目的、意義
隨著城市建設(shè)規(guī)模的不斷擴(kuò)大和人們生活水平的不斷提高,生活垃圾的運(yùn)輸與處理已成為人們不可忽視的衛(wèi)生問(wèn)題。高效的垃圾壓縮運(yùn)輸是一種很好的解決方式,后壓縮式垃圾車(chē)便是其中的一種常見(jiàn)結(jié)構(gòu)形式。
本次設(shè)計(jì)課題來(lái)源于江蘇悅達(dá)專(zhuān)用車(chē)有限公司,主要根據(jù)總體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的要求對(duì)垃圾車(chē)車(chē)廂和排出機(jī)構(gòu)液壓系統(tǒng)進(jìn)行了設(shè)計(jì)。車(chē)廂是垃圾車(chē)的重要部件之一,主要起裝載、運(yùn)輸垃圾之用。運(yùn)輸過(guò)程中,不良機(jī)構(gòu)容易造成二次污染。根據(jù)設(shè)計(jì)要求,確定了廂體形狀和主要尺寸參數(shù),重點(diǎn)考慮它的密封性;排出機(jī)構(gòu)主要是用來(lái)排卸垃圾以及在垃圾裝載時(shí)提供一定的背壓力,使壓縮后的垃圾密度均勻;在設(shè)計(jì)過(guò)程中,首先計(jì)算液壓缸的外部載荷,然后根據(jù)結(jié)果計(jì)算出液壓缸的主要參數(shù),進(jìn)而一步步確定液壓系統(tǒng)中其他元件的參數(shù)。
通過(guò)設(shè)計(jì),新型后壓縮式垃圾車(chē)降低了工人勞動(dòng)強(qiáng)度,有效地解決了垃圾運(yùn)輸過(guò)程中飄、灑、漏等問(wèn)題,提高了運(yùn)輸效率,降低了運(yùn)輸成本,達(dá)到了環(huán)保需求,滿(mǎn)足了設(shè)計(jì)要求。
二、設(shè)計(jì)(論文)內(nèi)容、技術(shù)要求(研究方法)
1、帶掛桶的壓縮式垃圾車(chē)整體布置。
2、帶掛桶的壓縮式垃圾車(chē)的廂體設(shè)計(jì)。
3、帶掛桶的壓縮式垃圾車(chē)的排出機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)。
(二)、本設(shè)計(jì)主要研究方法
1、文獻(xiàn)調(diào)研和實(shí)際考察,研究前人經(jīng)驗(yàn)、現(xiàn)實(shí)的需要以及存在的問(wèn)題;
2、對(duì)所要研究的課題進(jìn)行初步可行性分析;
3、進(jìn)行實(shí)地設(shè)計(jì)。
三、設(shè)計(jì)(論文)完成后應(yīng)提交的成果
(一)計(jì)算說(shuō)明部分
垃圾車(chē)整體的設(shè)計(jì),廂體的設(shè)計(jì)。 (二)圖紙部分
1、參考文獻(xiàn)篇數(shù):10篇以上(其中不少于3篇外文文獻(xiàn));2、內(nèi)容充實(shí),結(jié)構(gòu)清晰合理,符合規(guī)范;3、撰寫(xiě)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)10000字以上;4、繪制兩張零號(hào)圖,一張A1圖紙。
四、設(shè)計(jì)(論文)進(jìn)度安排
第1~2周(10月9日~10月21日):選題,進(jìn)行調(diào)研,收集資料,完成開(kāi)題報(bào)告,完成總體設(shè)計(jì)方案并及時(shí)寫(xiě)好畢業(yè)設(shè)計(jì)日志;10月20日開(kāi)題檢查
第3~7周(10月22日~11月24日):1、完成整體設(shè)計(jì), 2、11月18日指導(dǎo)教師進(jìn)行中期檢查;3、11月24日全系中期檢查并及時(shí)寫(xiě)好畢業(yè)設(shè)計(jì)日志。
第8~9周(11月25日~12月8日):1、完成廂體設(shè)計(jì),所有正式圖紙的繪制和論文草稿;2、12月8日結(jié)題檢查。
第10~11周(12月9日~12月19日):1、對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文的內(nèi)容、格式、英、漢文摘要、畢業(yè)論文等內(nèi)容進(jìn)行修改,2、完成正式論文的裝訂;3、12月19日上交所有畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)材料。
第12周(12月19日~12月29日):1、準(zhǔn)備畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯。2、12月29日答辯
五、主要參考資料
六、備注
指導(dǎo)教師簽字:
年 月 日
教研室主任簽字:
年 月 日