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幼兒教育：________ 中班健康公開課教案《食物旅行記》 教師：______________________ 學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè) 中班健康公開課教案《食物旅行記》 活動(dòng)內(nèi)容:《食物旅行記》 活動(dòng)目標(biāo)：初步了解食物的消化過程，教育幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，提高自我保護(hù)意識(shí)。 活動(dòng)重、難點(diǎn):了解食物的消化過程，教育幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，提高自我保護(hù)意識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒用書、掛圖一張、食物（加餐） 活動(dòng)過程： 一、開始部分： 1.穩(wěn)定幼兒情緒。 2.以談話的形式引入主題，讓幼兒猜猜他們每天吃得加餐哪里去了? 二、基本部分： 1.讓幼兒體驗(yàn)食物在口腔中初步被磨碎的過程，感受食物在口腔中的變化，體會(huì)下咽的感覺。 2.讓幼兒討論他們每天吃的食物到哪里去了，教師總結(jié)：大部分營(yíng)養(yǎng)被人體吸收，剩余的被人體排出體外。 3.教師引導(dǎo)幼兒觀看掛圖，并提出問題。食物進(jìn)入人體后，都經(jīng)過哪些器官?器官都有哪些作用?教師總結(jié):食物要經(jīng)過口腔、胃、小腸、大腸。口腔是粉碎食物，胃食物進(jìn)一步粉碎，小腸吸收大部分營(yíng)養(yǎng)，大腸吸收營(yíng)養(yǎng)并把廢物排出體外。 4.讓幼兒談?wù)勅绾伪Ｗo(hù)這些人體器官，幼兒回答。教師總結(jié)：吃東西時(shí)要細(xì)嚼慢咽；不要吃的太多；不要太餓；不吃不干不凈的食物；少喝冷飲；多喝水；多吃蔬菜。 三、結(jié)束部分： 幼兒互相說說如何保護(hù)自己的身體。 效果檢查： 孩子們能夠根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系到自己日常生活中，通過師生探討、交流，孩子們都能夠決心養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，提高自我保護(hù)意識(shí)。 第 3 頁(yè) 共 5 頁(yè) 中班健康公開課教案詳案《“送蛋寶寶回家”》 設(shè)計(jì)意圖： 球是幼兒比較感興趣的器材，日常生活中經(jīng)?？吹接變簯敉怏w育活動(dòng)時(shí)滾、拍、拋、投等，為了讓幼兒在玩球的過程中提高鉆、爬、平衡等動(dòng)作技能，體現(xiàn)”一物多玩”，充分發(fā)揮球在游戲中的多種玩法，特根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了體育活動(dòng)”送蛋寶寶回家”。 教學(xué)目標(biāo)： 1、讓幼兒探索球的不同玩法，提高鉆、爬、平衡等動(dòng)作技能。 2、積極參加游戲活動(dòng)，體驗(yàn)玩球的興趣。 教學(xué)準(zhǔn)備： 1、球人手一只。 2、平衡木(獨(dú)木橋)2張、桌子(山洞)4張、椅子(隧道)12張、柜子(消防通道)2張3、音樂《兔子舞》。 教學(xué)過程： 一、熱身運(yùn)動(dòng)： 1、師：你們看老師給你們準(zhǔn)備了什么?(球)你們喜歡玩嗎?我們現(xiàn)在就和球?qū)殞氉鲇螒蚝脝? 2、每個(gè)人手里一只球，和老師一起跟著音樂做動(dòng)作。 二、分組練習(xí)，練習(xí)平衡、鉆、爬的動(dòng)作技能。 1、持球走獨(dú)木橋 2、持球鉆山洞 3、持球過隧道 4、持球過消防通道 三、游戲”送蛋寶寶回家”師：(教案出自：屈老師教案網(wǎng))今天呀雞媽媽要請(qǐng)你們幫個(gè)忙，幫個(gè)什么忙呢?它的蛋寶寶已經(jīng)出去一整天了到現(xiàn)在還沒有回家，它可著急了，害怕蛋寶寶在路上會(huì)遇到危險(xiǎn)，所以它想請(qǐng)你們把蛋寶寶送回家，好不好呀? 路線：獨(dú)木橋→山洞→隧道→消防通道→雞媽媽家 四、放松活動(dòng)： 師：今天你們勝利的完成了任務(wù)，真棒，累了吧，找個(gè)地方坐下來息息吧。(聽音樂做放松動(dòng)作) 五、結(jié)束。 第 4 頁(yè) 共 5 頁(yè) 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)