小班數(shù)學(xué)下學(xué)期教案《神奇的小火車》.doc
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幼兒教育:________ 小班數(shù)學(xué)下學(xué)期教案《神奇的小火車》 教師:______________________ 學(xué)校:______________________ 日期:______年_____月_____日 第 1 頁 共 5 頁 小班數(shù)學(xué)下學(xué)期教案《神奇的小火車》 設(shè)計意圖: 我們這個月的主題是《我的幼兒園》,在主題下開設(shè)的區(qū)角玩具商店中發(fā)現(xiàn)幼兒很喜歡玩小火車,而且在日常生活中也很喜歡玩開火車的游戲,他們經(jīng)常會搶著做火車頭,因此設(shè)計了這節(jié)課。故事中的小火車突破了孩子思維中傳統(tǒng)的火車的模式,它會根據(jù)裝進去的燃料冒出不同顏色的煙,這樣的故事情景能有效的激發(fā)幼兒參與活動的興趣。活動中根據(jù)小班幼兒數(shù)經(jīng)驗的特點,將匹配和5以內(nèi)的數(shù)物對應(yīng)作為新的經(jīng)驗讓孩子初步嘗試,并復(fù)習(xí)手口一致點數(shù)。整個活動中教師始終注意激發(fā)和保持幼兒的參與激情和活動興趣。 活動目標(biāo): 1、了解燃料和冒煙的顏色對應(yīng),并能根據(jù)顏色和數(shù)量標(biāo)記嘗試5以內(nèi)的數(shù)物對應(yīng)。 2、初步體驗幫助別人的快樂。 重點:燃料和顏色對應(yīng)關(guān)鍵點:能根據(jù)顏色和數(shù)量標(biāo)記嘗試5以內(nèi)的數(shù)物對應(yīng)。 活動準(zhǔn)備: 多媒體課件、紙制車廂12個、各種水果蔬菜剪紙若干(紅綠黃三色) 活動過程: 1、出示火車課件,引發(fā)幼兒對火車開到哪去的猜想師:仔細聽,這是什么聲音? 火車開來了,你們覺得火車司機開著火車會到什么地方去呢? 小結(jié):小司機就像你們說的那樣,想到中國的各個地方去。 1、幼兒欣賞故事,猜想火車為何停下師:轟隆轟隆,小火車?yán)^續(xù)向前開著,突然火車停了,火車為什么會停了呢? 那請火車司機快點給火車加燃料呀。 2、 幼兒進行添加燃料,了解燃料和冒煙的顏色對應(yīng)師:告訴你們哦,這可是一輛神奇的火車,加進去什么燃料,就會冒出什么顏色的煙。 看看火車司機給火車加了什么燃料呀?(蘋果和草莓)冒出了什么顏色的煙? 小結(jié):火車轟隆轟隆冒出了紅彤彤的煙。 3、繼續(xù)欣賞故事師:火車司機覺得好玩極了,開著開著火車又停下了他又給火車加上新的燃料。 他給火車加了什么燃料呀? 瞧,火車冒出什么煙? 小結(jié):火車司機加了桔子和胡蘿卜以后,火車冒出了金燦燦的煙。 4、繼續(xù)欣賞故事,根據(jù)冒出的煙猜想加的燃料師:火車越開越快,停下后司機又加上了燃料,這回冒出的煙是什么顏色的呀? 猜猜司機給火車加什么燃料讓它冒出了綠色的煙? 小結(jié): 火車司機加了......火車冒出了綠色的煙。 1、解讀添加燃料標(biāo)志過渡:這真是一輛神奇的小火車,加了不同的燃料就能冒出不同顏色的煙。其他小火車也想要冒出好看的煙,你們愿不愿意幫它們加燃料呢師:這些小火車車廂上有一個小標(biāo)記,這個標(biāo)記可以告訴我們裝什么顏色的燃料,裝多少燃料,你能看懂嗎? (解讀標(biāo)志5這個標(biāo)記表示需要5個綠色的燃料) 2、實際操作師:那就讓我們一起來給小火車裝燃料吧。然后幫它們找到和車輪顏色一樣的車頭。(幼兒根據(jù)標(biāo)記,選擇相應(yīng)顏色和數(shù)量的蔬果圖片粘貼在火車車廂上)別忘了告訴小司機你給火車加了什么燃料? 3、交流糾錯師:你是怎么加的?添了什么燃料?加了多少? 1、幼兒玩開火車游戲,愉快結(jié)束活動。 師:現(xiàn)在,讓我們一起乘上這列神奇的小火車到外面去玩吧! (音樂響起,活動在音樂聲中結(jié)束) 第 4 頁 共 5 頁 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束,感謝您的瀏覽! (資料僅供參考) 下載修改即可使用 第 5 頁 共 5 頁- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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