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幼兒教育：________ 大班優(yōu)秀美術(shù)公開課教案《小小版畫家》 教師：______________________ 學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 5 頁 大班優(yōu)秀美術(shù)公開課教案《小小版畫家》 一、活動目標(biāo) 1、了解版畫制作步驟，練習(xí)用棉花團(tuán)著色的技法。 2、發(fā)揮想象力完成版畫后期制作，體驗版畫制作的樂趣。 二、活動準(zhǔn)備 各色顏料、棉花團(tuán)、彩筆、剪刀、夾子、彩色復(fù)印紙、做好的模板若干、做好的版畫若干、課件。 三、活動過程 （一）談話導(dǎo)入 1、談話：昨天，老師采用了一種特別的方法，在很短的時間就做好了許多漂亮的賀卡。 2、教師出示貼有賀卡的小黑板，幼兒欣賞，并猜一猜制作方法。 （二）講解做法教師播放課件，引導(dǎo)幼兒閱讀版畫制作步驟圖，了解版畫的制作方法。 （三）示范做法 1、教師以松樹為例演示制作，演示前講解：對于圖形對稱的，要用對折重疊剪的方法，挖剪輪廓。 2、教師示范：先在紙上繪出圖形，用剪刀將圖形沿線剪下，再將刻好的模板用夾子固定在彩色打印紙上，最后用棉花團(tuán)蘸取調(diào)好的顏料，壓印在紙面上，將模板取下，用彩筆繪圖做裝飾。 3、教師講解后期裝飾方法，引導(dǎo)幼兒說出用各種圖形或線條進(jìn)行裝飾。 4、教師小結(jié)：像這樣把模板放在打印紙上，用棉花團(tuán)壓印而成的畫叫版畫。 （四）版畫制作 1、教師講解注意事項 （1）教師準(zhǔn)備好了模板，幼兒需要壓印上色，并完成后期美化裝飾。 （2）蘸取顏色壓印時，注意不要弄臟手、衣服和桌面。 （3）顏色壓印完畢，把夾子和模板取下交給老師。 （4）顏料沒干前不要觸碰壓印的畫面。 （4）輕輕的搬起板凳，五個人一組到指定位置。 2、幼兒到指定位置進(jìn)行制作，教師巡視指導(dǎo)。 （五）作品展示 1、制作完畢，幼兒把作品展示給評委和聽課老師。 2、鼓勵幼兒課下設(shè)計自己喜歡的圖案，并與家長一起完成一幅漂亮完整的版畫。 第 3 頁 共 5 頁 大班優(yōu)秀美術(shù)公開課教案《小魚捉迷藏》 【活動目標(biāo)】 1、在不規(guī)則的線條畫里擦出小魚形象，并添畫魚的眼睛、嘴巴、鰭及花紋等。 2、學(xué)習(xí)合理搭配顏色，樂于表現(xiàn)美。 【活動準(zhǔn)備】 1、畫紙、黑色水彩筆、油畫棒每人一套。 2、范畫，錄音機(jī)，輕音樂磁帶。 【活動過程】 1、產(chǎn)生興趣。 （1）教師邊講解邊示范畫線：有一條奇妙的線，它最愛在紙上快樂地跳舞。你瞧，它在這兒轉(zhuǎn)了一個圈，又在那兒轉(zhuǎn)了一個圈，在每一塊空地上部留下了它的痕跡。 （2）幼兒徒手練習(xí)”畫”會跳舞的線。 2、師幼一起觀察會跳舞的線留下的痕跡，找找小魚藏在哪里。 3、從這些會跳舞的線里找到小魚后，教師添畫小魚的眼睛，嘴巴、鰭，花紋等。 4、討論：怎樣讓這些小魚變得更漂亮？（涂上漂亮的顏色。） 5、出示茫畫，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫面，了解繪畫過程：先用黑色水彩筆在紙上畫出會跳舞的線，再把藏在線里面的小魚找出來，然后給小魚添畫上眼睛、嘴巴、鰭和花紋，并給它穿上漂亮的衣裳，最后還可以添畫水草，小石頭等。 6、播放輕音樂，幼兒作畫。教師巡回指導(dǎo)，重點幫助能力弱的幼兒完成作品，啟發(fā)能力強(qiáng)的幼兒注意色彩搭配和畫面安排。 7、展示、欣賞、交流作品，關(guān)注能力稍弱幼兒并給予鼓勵。 【活動延伸】 在美工區(qū)投入相應(yīng)的材料和作品，引發(fā)幼兒繼續(xù)創(chuàng)作。 第 4 頁 共 5 頁 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 5 頁 共 5 頁