高考政治一輪復(fù)習(xí) 第2單元 第4課 文化的繼承性與文化發(fā)展課件 新人教版必修3.ppt
《高考政治一輪復(fù)習(xí) 第2單元 第4課 文化的繼承性與文化發(fā)展課件 新人教版必修3.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考政治一輪復(fù)習(xí) 第2單元 第4課 文化的繼承性與文化發(fā)展課件 新人教版必修3.ppt(30頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
必修三 文化生活,第4課 文化的繼承性與文化發(fā)展,,1.傳統(tǒng)文化的特點(diǎn) (1)傳統(tǒng)文化具有相對(duì)穩(wěn)定性。 傳統(tǒng)文化經(jīng)過(guò)不同的時(shí)代仍然會(huì)保留著原有的基本特征,當(dāng)然,隨著時(shí)間的推移、社會(huì)的發(fā)展和時(shí)代的進(jìn)步,會(huì)賦予傳統(tǒng)文化新的具體內(nèi)涵。但傳統(tǒng)文化的核心內(nèi)容是不會(huì)改變的。,(2)傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性。 各民族的傳統(tǒng)文化存在差異,表現(xiàn)出鮮明的民族特點(diǎn)。各民族傳統(tǒng)文化存在差別是因?yàn)樵谄湫纬珊桶l(fā)展過(guò)程中,受到自然環(huán)境、經(jīng)濟(jì)方式、社會(huì)狀況等多種因素的影響而造成的。一個(gè)民族的傳統(tǒng)文化,對(duì)形成本民族的性格、心理、道德等起著重要作用,是維系本民族生存和發(fā)展的精神紐帶。,【例1】我國(guó)傳統(tǒng)文化崇尚“浩然正氣”,今天我們強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部要“講正氣”,同時(shí)賦予了全心全意為人民服務(wù)的新內(nèi)涵,這說(shuō)明( ) ①傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性 ②傳統(tǒng)思想對(duì)當(dāng)代人的價(jià)值觀念仍有影響 ③傳統(tǒng)文化具有相對(duì)穩(wěn)定性 ④必須尊重和認(rèn)同傳統(tǒng)文化 A.①② B.①④ C.②③ D.③④,,,【解析】C 傳統(tǒng)文化具有相對(duì)穩(wěn)定性指?jìng)鹘y(tǒng)文化保留著基本特征,同時(shí),它的具體內(nèi)涵又能夠因時(shí)而變。題中“今天我們強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部要‘講正氣’,同時(shí)賦予了全心全意為人民服務(wù)的新內(nèi)涵”說(shuō)明傳統(tǒng)文化具有相對(duì)穩(wěn)定性?!罢龤狻钡膫鹘y(tǒng)思想對(duì)當(dāng)代人的價(jià)值觀念仍有影響,②③正確;①④舍題意不符,故選C。,2.文化繼承與文化發(fā)展的關(guān)系 (1)傳統(tǒng)文化在世代相傳中保留著基本特征是文化的繼承;傳統(tǒng)文化的具體內(nèi)涵又能夠因時(shí)而變,是文化的發(fā)展。 (2)繼承是發(fā)展的必要前提,發(fā)展是繼承的必然要求。繼承和發(fā)展是同一個(gè)過(guò)程的兩個(gè)方面,一方面一個(gè)民族文化的發(fā)展和復(fù)興,離不開對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承,離開對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承,文化發(fā)展就是無(wú)源之水、無(wú)本之木;另一方面繼承的目的是為了發(fā)展,不能原封不動(dòng)地承襲傳統(tǒng),要有所淘汰,有所發(fā)揚(yáng),從,而使文化得到發(fā)展,推出體現(xiàn)時(shí)代精神的新文化,這就是“推陳出新,革故鼎新”。 (3)沒(méi)有繼承就沒(méi)有發(fā)展,沒(méi)有繼承的發(fā)展是“歷史虛無(wú)主義”;發(fā)展是最好的繼承,只有發(fā)展傳統(tǒng)文化才能得到發(fā)揚(yáng),更具有生機(jī)和活力。 (4)文化在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展,在發(fā)展的過(guò)程中繼承。把握好文化繼承與發(fā)展的關(guān)系,批判地繼承傳統(tǒng)文化,不斷推陳出新,革故鼎新,我們就能夠作出正確的文化選擇,成為自覺的文化傳承者和享用者。,【例2】(2015·湖北宜昌模擬)在談到中國(guó)戲曲的發(fā)展目前面臨困境時(shí),戲劇家郭漢城指出,時(shí)代與環(huán)境變了,而戲曲的變化卻沒(méi)有跟上時(shí)代,因而生存受到很大影響。但他斷言,戲曲不會(huì)消失。為了不讓戲曲消失,我們必須( ) ①實(shí)現(xiàn)中國(guó)戲曲的西化發(fā)展 ②“取其精華,去其糟粕”,批判繼承 ③“推陳出新,革故鼎新” ④正確處理文化繼承與發(fā)展的關(guān)系 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④,【解析】C 要想讓戲曲不消失,必須推動(dòng)戲曲發(fā)展;戲曲的西化會(huì)使戲曲失去自身特色,并不能推動(dòng)戲曲的發(fā)展,排除①,故選C。,3.影響文化發(fā)展的因素 (1)社會(huì)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾運(yùn)動(dòng)是推動(dòng)文化發(fā)展的決定力量。社會(huì)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾運(yùn)動(dòng)決定社會(huì)制度的更替,也決定文化發(fā)展的方向。每當(dāng)社會(huì)制度發(fā)生新舊更替時(shí),文化也會(huì)經(jīng)歷一個(gè)新的文化形態(tài)取代舊的文化形態(tài)的過(guò)程,代表新的政治、經(jīng)濟(jì)力量的新文化,通過(guò)反對(duì)代表舊的政治、經(jīng)濟(jì)力量的舊文化的斗爭(zhēng),有力地促進(jìn)文化的進(jìn)步。,(2)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步是推動(dòng)文化發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素,也是推動(dòng)文化發(fā)展的重要因素。當(dāng)代信息技術(shù)的運(yùn)用,使收集、選擇、傳遞、儲(chǔ)存文化資源的手段和方式發(fā)生了根本變革,極大地促進(jìn)了文化的傳播、繼承與發(fā)展。 (3)思想運(yùn)動(dòng)是促進(jìn)文化發(fā)展的助推器。思想運(yùn)動(dòng)往往成為社會(huì)變革的先導(dǎo)。不同的思想文化在思想運(yùn)動(dòng)中相互激蕩,催生著社會(huì)變革,也促進(jìn)著文化的發(fā)展。,【例3】2014年8月1日起,游客可以先在敦煌莫高窟數(shù)字展示中心通過(guò)多媒體數(shù)字影院感知其壁畫,以便縮短游客窟內(nèi)停留時(shí)間,減少破壞。數(shù)字展示中心的開放告訴我們( ) A.文化遺產(chǎn)是民族文化的集中展示 B.文化創(chuàng)新決定著文化的發(fā)展方向 C.科技進(jìn)步有利于保護(hù)文化遺產(chǎn) D.中華文化薪火相傳、一脈相承,【解析】C 本題考查影響文化發(fā)展的因素。材料中“游客可以先在敦煌莫高窟數(shù)字展示中心通過(guò)多媒體數(shù)字影院感知其壁畫,以便縮短游客窟內(nèi)停留時(shí)間,減少破壞”,充分說(shuō)明了科技的發(fā)展對(duì)于保護(hù)文化遺產(chǎn)具有重要意義,故C項(xiàng)符合題意;選項(xiàng)A說(shuō)法錯(cuò)誤,慶祝民族節(jié)日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表達(dá)。生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾運(yùn)動(dòng),決定著社會(huì)制度的變化,也決定著文化的發(fā)展方向,故B表述錯(cuò)誤;D項(xiàng)表述正確但不符合題意,故排除;答案選C。,【觀點(diǎn)】我們要像對(duì)待文化多樣性一樣來(lái)對(duì)待傳統(tǒng)文化 (1)對(duì)待文化多樣性的正確態(tài)度:①既要認(rèn)同本民族文化,又要尊重其他民族文化。不同民族之間,應(yīng)該相互尊重,在發(fā)展本民族文化的同時(shí),共同維護(hù)、促進(jìn)文化的多樣性。②必須遵循各國(guó)文化一律平等的原則。在文化交流中,要尊重差異,理解個(gè)性,和平相處,共同促進(jìn)世界文化的繁榮。,(2)對(duì)待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度:①取其精華,去其糟粕,批判繼承,古為今用。②面對(duì)傳統(tǒng)文化,要辯證地認(rèn)識(shí)它們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中的作用,分辨其中的精華和糟粕。對(duì)于傳統(tǒng)文化中符合社會(huì)發(fā)展要求、積極向上的內(nèi)容,應(yīng)該繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)。對(duì)于傳統(tǒng)文化中不符合社會(huì)發(fā)展要求的、落后的、腐朽的東西,必須加以改造和剔除。③在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展,在發(fā)展的過(guò)程中繼承,把握好文化繼承和發(fā)展的關(guān)系,批判地繼承傳統(tǒng)文化,不斷推陳出新,革故鼎新。 (3)可見,對(duì)待文化多樣性與對(duì)待傳統(tǒng)文化是有根本區(qū)別的。,【例】作為祭禹典禮的重要組成部分,海峽兩岸學(xué)者舉行了以“弘揚(yáng)中華大禹文化、構(gòu)建兩岸交流平臺(tái)”為主題的研討會(huì),共同探究歷史,解讀當(dāng)代。這啟示我們( ) ①文化的繼承和發(fā)展是不可分割的兩個(gè)階段 ②繼承是發(fā)展的必要前提 ③發(fā)展是繼承的必然要求 ④繼承傳統(tǒng)就必然能推陳出新 A.①② B.③④ C.②③ D.①④,,,【解析】C 文化的繼承和發(fā)展是同一過(guò)程的兩個(gè)方面,①項(xiàng)錯(cuò)誤;④項(xiàng)錯(cuò)在“必然”。故正確答案為C。,中共中央政治局2014年10月13日就我國(guó)歷史上的國(guó)家治理進(jìn)行第十八次集體學(xué)習(xí)。中共中央總書記習(xí)近平在主持學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào),歷史是人民創(chuàng)造的,文明也是人民創(chuàng)造的。對(duì)綿延5000多年的中華文明,我們應(yīng)該多一份尊重,多一份思考。對(duì)古代的成功經(jīng)驗(yàn),我們要本著擇其善者而從之、其不善者而去之的科學(xué)態(tài)度,牢記歷史經(jīng)驗(yàn)、牢記歷史教訓(xùn)、牢記歷史警示,為推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化提供有益借鑒。,,傳統(tǒng)文化是在長(zhǎng)期歷史發(fā)展中形成并保留在現(xiàn)實(shí)生活中的、具有相對(duì)穩(wěn)定性的文化。傳統(tǒng)文化是一個(gè)民族在長(zhǎng)期共同生活過(guò)程中創(chuàng)造的,具有鮮明的民族特色、民族風(fēng)格和民族氣派,是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶。對(duì)于傳統(tǒng)文化中符合社會(huì)發(fā)展要求的、積極向上的內(nèi)容,應(yīng)該繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)。漢字這種獨(dú)特的“方塊字”為書寫中華文化,傳承中華文明,發(fā)揮了巨大的作用,是中華文明的重要標(biāo)志。,1.近年來(lái),越來(lái)越多的國(guó)人樂(lè)于回歸傳統(tǒng)節(jié)日,重新認(rèn)知傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵與價(jià)值。不過(guò),也有一些人只是熱衷于過(guò)節(jié)享受,熱衷于傳統(tǒng)節(jié)日帶來(lái)的商機(jī),卻忽視或歪曲其中的文化含義。這告訴我們?cè)谖幕ㄔO(shè)中要( ) ①充分發(fā)揮政府的文化創(chuàng)造主體作用 ②加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化思想價(jià)值的挖掘和闡發(fā) ③增強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的文化自覺和自信 ④正確對(duì)待傳統(tǒng)文化,首先是繼承其次是發(fā)展 A.①② B.③④ C.①④ D.②③,【解析】D “取其精華,去其糟粕,批判繼承,古為今用”,是我們對(duì)待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度。繼承是發(fā)展的前提,發(fā)展是繼承的必然要求,繼承與發(fā)展是同一過(guò)程的兩個(gè)方面。由此可見,④說(shuō)法錯(cuò)誤,不能入選;人民群眾是文化創(chuàng)造的主體,故①說(shuō)法錯(cuò)誤,亦不能入選;②③兩項(xiàng)說(shuō)法正確且符合題意要求,可以入選。因此,答案是D項(xiàng)。,2.有人主張,傳統(tǒng)民俗節(jié)日應(yīng)考慮恢復(fù)一些對(duì)現(xiàn)代有積極作用的千年古俗,還應(yīng)擴(kuò)充其新的內(nèi)涵。如在春節(jié)宣傳一些振興中華文化的內(nèi)容;在清明節(jié)提倡植樹緬懷親人與先烈,講一講先烈和親人在世時(shí)的一些豐功偉績(jī);在中秋節(jié)宣傳和諧;在重陽(yáng)節(jié)宣傳尊老愛幼等。下列對(duì)上述主張的評(píng)價(jià)正確的是( ),A.錯(cuò)誤,因?yàn)閭鹘y(tǒng)文化有相對(duì)穩(wěn)定性,應(yīng)永恒不變 B.錯(cuò)誤,因?yàn)閭鹘y(tǒng)文化具有鮮明的民族性,擴(kuò)充其內(nèi)涵就是否定其民族性 C.正確,因?yàn)閭鹘y(tǒng)文化的具體內(nèi)涵只有因時(shí)而變,才能促進(jìn)社會(huì)與人的發(fā)展 D.正確,因?yàn)閭鹘y(tǒng)文化的內(nèi)涵只有不斷變化,才能促進(jìn)社會(huì)與人的發(fā)展,【解析】C 本題考查學(xué)生歸納和提取信息的能力,A中的“永恒不變”是錯(cuò)誤的。B項(xiàng)觀點(diǎn)也不正確,擴(kuò)充其內(nèi)涵并不意味著“否定其民族性”。D項(xiàng)中的“內(nèi)涵只有不斷變化”說(shuō)法不科學(xué)。C項(xiàng)觀點(diǎn)正確且符合題意。,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高考政治一輪復(fù)習(xí) 第2單元 第4課 文化的繼承性與文化發(fā)展課件 新人教版必修3 高考 政治 一輪 復(fù)習(xí) 單元 文化 繼承 發(fā)展 課件 新人 必修
鏈接地址:http://www.820124.com/p-2158452.html