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幼兒教育：________ 大班語言公開課教案《綠色的世界》兩篇 教師：______________________ 學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 6 頁 大班語言公開課教案《綠色的世界》兩篇 幼兒園大班語言教案：綠色的世界 語言活動(dòng)：綠色的世界 活動(dòng)目標(biāo)： 1、幫助幼兒理解詩歌的畫面內(nèi)容，體驗(yàn)詩歌展示的大自然的美和快樂的情緒。 2、引導(dǎo)幼兒用詩的眼光觀察周圍生活，在理解的基礎(chǔ)上，大膽進(jìn)行想象，仿編新的詩歌。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、詩歌的畫面一幅。 2、綠色眼鏡一副。 活動(dòng)組織： 1、教師出示畫面，朗誦詩歌一遍，通過提問幫助幼兒理解詩歌。 （1）這首詩說了什么？ （2）綠色的世界都有些什么？讓幼兒討論。 2、幼兒輪流戴著綠色眼鏡看周圍的世界，對(duì)“綠色的世界”有個(gè)感性印象。 3、教師再次朗誦詩歌，進(jìn)一步幫助幼兒理解詩歌內(nèi)容。 （1）為什么一切都變成綠色的呢？ （2）你戴上綠色眼鏡后看到什么東西變綠了？幼兒自由討論，教師參與。 4、學(xué)念詩歌。 5、再熟悉詩歌基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒仿編詩歌。 美工活動(dòng)：做眼鏡 活動(dòng)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)用簡單的方法裝飾眼鏡。 2、培養(yǎng)幼兒對(duì)美工的興趣及認(rèn)真細(xì)致的良好品質(zhì)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、鏡架及各種顏色的圓形玻璃紙 2、范例眼鏡 3、油畫棒或彩筆 活動(dòng)組織： 1、出示范例眼鏡，引起幼兒興趣。 2、示范講解裝飾方法及粘帖方法。 3、幼兒操作，教師指導(dǎo)，幫助幼兒完成作品。 活動(dòng)延伸： 讓幼兒戴上自制的眼鏡，去外面走走，看看周圍世界有什么變化，互換眼鏡，看看透過不同的眼鏡，周圍世界又變成了什么樣，從而更深地理解、體會(huì)作品在描繪的“綠色世界”。 第 3 頁 共 6 頁 大班語言公開課教案《落葉》 大班語言公開課教案《落葉》 集中教育活動(dòng)：語言—落葉（散文） 活動(dòng)目標(biāo)： 1.理解散文詩內(nèi)容，激發(fā)欣賞散文詩的興趣，感受作品優(yōu)美的意境。 2.能參照原文進(jìn)行聯(lián)想，仿編。用動(dòng)作繪畫的方式表達(dá)自己對(duì)詩歌的感受。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 幼兒用書，投影。 活動(dòng)過程： 1.通過談話，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。 秋天到了，一片片的樹葉從樹枝上飄落下來。樹葉都飄到哪兒去了呢？ 2.幼兒完整的欣賞教師朗誦的配樂散文詩，初步理解作品的內(nèi)容。 （1）文詩的題目叫什么？ （2）落葉都飄到哪里去了？ 3.教師出示圖片，有感情的朗誦配樂詩，幫助幼兒加深對(duì)作品的理解并學(xué)習(xí)短句。 （1）樹葉落在地上，誰爬過來了，它把樹葉當(dāng)成了什么？ （2）樹葉落在溝里，誰爬過來了，它把樹葉當(dāng)成了什么？ （3）樹葉落在河里，誰爬過來了，它把樹葉當(dāng)成了什么？ （4）樹葉落在院子里，誰看見了，它是怎么說的？ 4.幼兒分角色邊欣賞散文詩邊表演。 5.啟發(fā)幼兒進(jìn)行聯(lián)想.仿編。 樹葉還會(huì)落在哪里呢？誰會(huì)看見，它會(huì)把樹葉當(dāng)成什么？ 6.朗誦自己仿編的新詩。 附散文： 落葉 秋風(fēng)起了，天氣涼了，一片片樹葉從樹枝上飄落下來。 樹葉落到地上，小蟲爬過來，躺在里面，把它動(dòng)作屋子。 樹葉落在水溝里，螞蟻爬過來，坐在上面，把它當(dāng)作小船。 樹葉落在河里，小魚游過來，藏在底下，把它當(dāng)作小傘。樹葉落到院子里，小燕子看見了，說：“來信了，催我們到南方去了?！? 第 5 頁 共 6 頁 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 6 頁 共 6 頁