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幼兒教育：________ 幼兒園中班健康公開課教案《圓圓的肚臍》 教師：______________________ 學校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 6 頁 幼兒園中班健康公開課教案《圓圓的肚臍》 活動目標： 1．了解肚臍的作用，體會生命的傳承與血緣的聯(lián)系。 2．知道正確的保護肚臍的方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。 3．加深對媽媽的情感，愿意愛護自己的身體。 活動準備： 故事課件，胎兒發(fā)育圖和胎兒生長視頻，”高人矮人”的游戲牌，背景音樂，玩具娃娃若干。 活動過程： 一、謎語導入，看圖揭曉謎底。 教師：一只小眼睛，不會看東西，長在肚子上，衣服藏好它。 二、結(jié)合課件，了解正確保護肚臍的方法。 1．觀看圖一，猜測腹痛的原因。 教師：請你猜一猜他為什么會肚子痛呢？ 2．觀看圖二，討論腹痛的起因。 教師：醫(yī)生給他做了檢查，檢查結(jié)果很快出來，看看診斷書上都寫了什么呀？ 3．觀看圖三，了解肚臍與腹痛的聯(lián)系。 教師：為什么用手摳肚臍、睡覺露肚臍會肚子痛呢？聽聽醫(yī)生是怎么說的。 4．觀看圖四，了解保護肚臍的方法。 教師：我們應該怎樣保護肚臍？ 5．幼兒討論，掌握其它保護肚臍的方法。 教師：除了不用手摳肚臍、睡覺時用被子蓋好肚臍，你還知道哪些保護肚臍的方法？ 三、集體游戲，掌握衣服護臍的方法。 1．集體游戲：高人走矮人走。 2．發(fā)現(xiàn)問題，討論解決辦法。 教師：隨著天氣越來越冷，假如白天小肚臍露在外面吹到了風，我們的肚子也會痛的，那怎么樣在白天也不露肚臍呢？ 3．個別幼兒示范，教師指導。 4．幼兒操作，掌握衣服護臍的方法。 四、觀看圖片，簡單了解肚臍的作用。 1．自由講述對肚臍作用的了解。 教師：你知道肚臍在我們的身上有什么用？ 2．幼兒自由參觀，教師指導。 3．幼兒講述自己的發(fā)現(xiàn)。 4．情感升華，愛媽媽愛自己。 五、體驗活動，加深寶寶愛媽媽的情感。 第 3 頁 共 6 頁 幼兒園中班健康公開課教案《照鏡子》 活動內(nèi)容：照鏡子 活動目標： 1.學習保持衣著整齊的方法。 2.知道穿戴整齊能使自己感到舒適，也給他人帶來愉悅。 活動重點：學習保持衣著整齊的方法。 活動難點：知道穿戴整齊能使自己感到舒適，也給他人帶來愉悅 活動準備： 1.每個幼兒準備 2.1面小鏡子2.幼兒用書 3.故事《照鏡子》 活動過程： （一）開始部分： 欣賞故事《照鏡子》，引導幼兒討論。 1.教師講述故事后，提問：毛毛和皮皮的帽子是怎么戴的？衣服和褲子是怎么穿的？后來，鏡子為什么夸獎他們?鏡子是怎么說的？ 2.教師：外出前小朋友應該做什么？引導幼兒懂得外出前要主動檢查自己的衣帽是否穿戴整齊。 （二）基本部分： 1.教師：小朋友為什么要把衣帽穿戴整齊？引導幼兒討論衣帽穿戴整齊的好處，如別人看了感到愉悅，自己穿著感覺舒服等。 2.教師：平時小朋友穿衣服，戴帽子經(jīng)常出現(xiàn)什么問題？可請幼兒上前模仿衣服沒有穿戴好的樣子。 3.教師：怎樣做能把衣服穿整齊？如穿好衣服后照一照鏡子，如果沒有鏡子，可以請別人幫助看一看。也可以自己動手檢查一下扣子是否對齊了，衣領是否翻好了。 4.聽兒歌做整理衣服的練習。 （三）結(jié)束部分： 玩游戲”照鏡子” 1.幼兒自由結(jié)對，面對面站好，一個人扮鏡子，一個人為照鏡子的人，邊說兒歌邊做動作，兩個幼兒動作要相同。 2.幼兒互換角色再次練習照鏡子整理衣服的動作。 3.請每個幼兒拿出自己的小鏡子照一照，看看自己的頭發(fā)、衣服是否收拾得整齊。 第 5 頁 共 6 頁 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 6 頁 共 6 頁