大班音樂活動教案:《春天在哪里》.doc
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幼兒教育:________ 大班音樂活動教案:《春天在哪里》 教師:______________________ 學(xué)校:______________________ 日期:______年_____月_____日 第 1 頁 共 6 頁 大班音樂活動教案:《春天在哪里》 活動名稱:音樂——《春天在哪里》活動目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒在熟悉歌曲的旋律的基礎(chǔ)上,學(xué)會表演。2、在舞蹈活動中,感受春天的美好?;顒訙?zhǔn)備:音樂?;顒舆^程:一、開始部分。1、律動:《織布》、《金瓶似的小山》2、練聲:《小鳥醒來了》、《山谷回音真好聽》 二、基本部分 1、復(fù)習(xí)歌曲名稱。 (1)引導(dǎo)幼兒回憶歌曲名稱。 師:小朋友們還記得我們上節(jié)課學(xué)習(xí)了一首什么歌曲嗎? (2)要求幼兒用好聽的聲音演唱歌曲一遍。 師:我們一起用好聽的聲音來唱一遍。. 2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用合適的手部動作表現(xiàn)對歌曲內(nèi)容的理解。 (1) 教師引導(dǎo)幼兒逐句按歌詞內(nèi)容創(chuàng)編舞蹈的手部動作。 師:如果用手的動作告訴大家《嘀哩嘀哩》,可以做哪些動作呢?這些動作可以表示歌曲里的哪句? (2)教師幫助幼兒歸納提煉已創(chuàng)編動作,幼兒坐在位置上聽音樂完整練習(xí)2—3遍。 3、引導(dǎo)幼兒回憶已學(xué)過的各種舞步,并能綜合運用各種舞步。 (1)幫助幼兒回憶學(xué)過的各種舞步。 (2)教師幫助幼兒按歌曲內(nèi)容提煉舞步,并帶領(lǐng)幼兒聽音樂練習(xí)。 4、教師帶領(lǐng)幼兒完整匹配手和腳部的動作,進行完整的舞蹈表演。 (1)教師:現(xiàn)在我們試一試把手和腳的動作合起來跳。 (2)教師針對幼兒的練習(xí)情況,進行重點練習(xí)。 教師帶領(lǐng)幼兒完整表演舞蹈2—3遍。 三、完整練習(xí)表演。 1、教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)跑跳步。 師:小朋友想不想邊聽樂曲編配上好看的動作呢,可你們會做跑跳步的動作嗎?那今天謝老師先教你們簡單的跑跳步動作。先看老師做一遍。(師示范) 2、教師講解動作:跑跳步一拍一步,前半拍左腳向前輕跳,同時右腳屈膝自然提起,腳尖向下;后半拍右腳向前落地。右腳動作同左腳,方向相反。左右交換連續(xù)做就是跑跳步行進。 3、教師:我們來試一試,看看誰和老師跳的一模一樣。(鼓勵幼兒大膽進行表演。) 4、引導(dǎo)幼兒反復(fù)練習(xí),并配上音樂做動作。 5、教師講評幼兒表演的情況。 師:我們唱累了,該跟春天里青翠的山林、湖水的倒影、紅花、綠草、小黃鸝說再見了。 四、結(jié)束部分。 復(fù)習(xí)歌曲《禮貌歌》,結(jié)束本活動。 第 3 頁 共 6 頁 大班音樂活動教案:山谷回音真好聽 大班音樂教案:山谷回音真好聽 (作者:東營區(qū)實驗幼兒園 王昆) 活動目標(biāo) 1、學(xué)會演唱歌曲,能控制聲音變化,用優(yōu)美的聲音形象變現(xiàn)“原聲”和“回聲”,發(fā)展音樂感受力和變現(xiàn)力。 2、了解山谷回音現(xiàn)象,明白簡單的道理,并會用形象的動作表現(xiàn)。 活動準(zhǔn)備 音樂磁帶、回聲的錄像 活動過程 一、謎語導(dǎo)入 教師說出謎語:“山谷有個淘氣包,躲在暗處學(xué)人叫,腔調(diào)和你一個樣,睜著眼睛找不到?!蓖ㄟ^猜謎語來讓幼兒知道回音。 二、教師講述回音的原理。當(dāng)聲投射到距離聲源有一段距離的大面積上時,聲能的一部分被吸收,而另一部分聲能要反射回來,如果聽者聽到由聲源直接發(fā)來的聲和由反射回來的聲的時間間隔超過十分之一秒,它就能分辨出兩個聲音這種反射回來的聲叫“回聲”。由聲波的反射引起的聲音的重復(fù);亦可指反射回來的超聲波信號。聲音的折射(聲音在傳播過程中碰到大面積障礙物時,一部分聲音被吸收,另一部分聲音就折射回到我們的耳朵里,當(dāng)我們說話聲和反射回來的聲音的時間間隔超過1/10秒,我們就能聽到并分辨出兩個聲音。我們后來聽到的反射回來的聲音就是“回音”) 三、讓幼兒聽一遍歌曲,感受回音的美妙。教師教唱歌曲,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)歌曲中“原聲”與“回聲”唱法的不同。 四、教師彈琴伴奏,與幼兒一起演唱。并組織幼兒分角色,如男生唱歌曲女生唱回音,或女生唱歌曲男生唱回音等。 第 5 頁 共 6 頁 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束,感謝您的瀏覽! (資料僅供參考) 下載修改即可使用 第 6 頁 共 6 頁- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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