《幼兒園大班下學(xué)期語(yǔ)言教案《媽媽的愛(ài)》.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園大班下學(xué)期語(yǔ)言教案《媽媽的愛(ài)》.doc（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

幼兒教育：________ 幼兒園大班下學(xué)期語(yǔ)言教案《媽媽的愛(ài)》 教師：______________________ 學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè) 幼兒園大班下學(xué)期語(yǔ)言教案《媽媽的愛(ài)》 目標(biāo)： 1.理解并掌握詩(shī)歌內(nèi)容，并能有感情的朗誦詩(shī)歌。 2.體驗(yàn)媽媽對(duì)自己的愛(ài)，并知道長(zhǎng)大后該怎么回報(bào)媽媽。 3.根據(jù)詩(shī)歌的內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單的創(chuàng)編。 準(zhǔn)備： 錄音(媽媽講述照顧孩子的故事) 過(guò)程： 1.聽(tīng)錄音媽媽講故事。 一位媽媽講述從懷孕到出生，以及孩子生病時(shí)如何照顧孩子的故事。 提問(wèn)：聽(tīng)了這個(gè)故事你們有什么感受? 2.學(xué)習(xí)詩(shī)歌《媽媽的愛(ài)》 師：有一位詩(shī)人根據(jù)天下所有媽媽和孩子的故事創(chuàng)作了一首詩(shī)歌，名字叫《媽媽的愛(ài)》讓我們一起來(lái)欣賞一下。 教師配樂(lè)有感情的朗誦一遍詩(shī)歌，提問(wèn)詩(shī)歌內(nèi)容： 詩(shī)歌的名字叫什么? 詩(shī)歌主要說(shuō)了些什么? 從哪兒看出媽媽的愛(ài)來(lái)的? 為什么說(shuō)媽媽的愛(ài)是清涼的風(fēng)?遮雨的傘、滴落的淚?責(zé)備的目光? 3.幼兒學(xué)習(xí)朗誦兒歌： (1)理解并記住詩(shī)歌內(nèi)容，結(jié)合圖示進(jìn)行朗誦。 (2)配樂(lè)朗誦，感受詩(shī)句與音樂(lè)之間優(yōu)美抒情的旋律。 4.啟發(fā)幼兒討論平時(shí)媽媽還為你做了什么?(教案.出自：屈老師教案.網(wǎng))怎樣照顧你的? 幼兒結(jié)合自己的事例創(chuàng)編詩(shī)歌，體會(huì)有媽媽的關(guān)愛(ài)是一件幸福的事情。 5.讓幼兒向媽媽表達(dá)自己的感激之情。 如：親口對(duì)媽媽說(shuō)一聲 “謝謝，我愛(ài)你媽媽”，為媽媽做一件小事等。 附：詩(shī)歌《媽媽的愛(ài)》 1.有一個(gè)很熱很熱的夜晚， 我從夢(mèng)中醒來(lái)， 媽媽正給我扇著扇子， 汗水卻濕透了她的衣裳。 啊!媽媽的愛(ài)是清涼的風(fēng)。 2.有一個(gè)很涼很涼的雨天， 媽媽到學(xué)校接我， 一把傘遮在我的頭頂， 雨水卻打在媽媽的身上。 啊，媽媽的愛(ài)是遮雨的傘。 3. 有一回我病了， 媽媽抱我去醫(yī)院。 摸著我很燙很燙的額頭， 媽媽著急地哭了。 啊，媽媽的愛(ài)是滴落的淚。 4. 有一天，我打破了暖瓶， 對(duì)媽媽又說(shuō)了謊， 媽媽的批評(píng)叫我臉紅， 我不敢抬頭看她的眼睛。 啊，媽媽的愛(ài)是責(zé)備的目光。 5. 一次老師叫用”最”字造句， 我說(shuō)：”我最愛(ài)媽媽?！?媽媽告訴我：”最該愛(ài)的是祖國(guó)， 祖國(guó)是我們所有人的媽媽?！? 第 3 頁(yè) 共 6 頁(yè) 幼兒園大班下學(xué)期語(yǔ)言教案《小狐貍畫春天》 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、理解故事內(nèi)容，知道春天是播種的季節(jié)。 2、能領(lǐng)會(huì)作品中的描述，能領(lǐng)會(huì)一些詞義：一排、一片、一叢、松土、施肥、澆水。 3、懂得做事情要認(rèn)真、勤勞。 【活動(dòng)重點(diǎn)】能領(lǐng)會(huì)詞義：一排、一片、一叢、松土、施肥、澆水。 【活動(dòng)難點(diǎn)】培養(yǎng)幼兒做事認(rèn)真、勤勞的態(tài)度。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】小動(dòng)物圖片、教學(xué)掛圖、柔美的音樂(lè)。 【活動(dòng)過(guò)程】 一、談話，引出主題。 小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)？你們看到的春天是什么樣子的？春天來(lái)了，天氣變暖了，森林里的小動(dòng)物也出來(lái)了，它們會(huì)怎樣迎接春天呢？讓我們一起聽(tīng)故事《小狐貍畫春天》。 二、幼兒完整欣賞故事，初步感知故事內(nèi)容。 故事中有哪些小動(dòng)物？小猴、小熊、小刺猬、小狐貍分別是怎樣迎接春天的？（引導(dǎo)幼兒用故事里的語(yǔ)言回答） 三、逐幅出示教學(xué)掛圖，啟發(fā)幼兒描述出小猴、小熊、小刺猬和小狐貍的簡(jiǎn)單對(duì)話，學(xué)習(xí)使用”一排、一片、一叢、松土、施肥、澆水”等詞語(yǔ)。 （1）出示圖一，引導(dǎo)幼兒領(lǐng)會(huì)”一排、一片、一叢”。（活動(dòng)重點(diǎn)） （2）出示圖二：小狐貍是怎樣迎接春天的？小猴在干什么？小熊又在干什么？小刺猬在窗前給迎春花澆水，心情是怎樣的？小狐貍?cè)フ?qǐng)小猴、小熊、小刺猬參觀它的畫，它們是怎么說(shuō)的呢？（活動(dòng)重點(diǎn)） （3）出示圖三、圖四：經(jīng)過(guò)一場(chǎng)春雨，小狐貍畫的春天變成了什么樣？小動(dòng)物們種的小樹、小草、小花又發(fā)生了怎樣的變化？小狐貍為什么哭呢？朋友們對(duì)他說(shuō)了什么？ 四、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)：小猴、小熊、小刺猬和小狐貍它們迎接春天的方式都不一樣，你覺(jué)得哪些小動(dòng)物迎接春天的方式好？為什么？（分組討論） 小結(jié)：春天是播種的季節(jié)，不能懶惰，只有在春天辛勤地勞動(dòng)，才能使春天變得很美麗。（活動(dòng)難點(diǎn)） 五、結(jié)束：培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)的情感。 小朋友你們想怎樣迎接春天？讓我們一塊去種樹、栽花、鋪草地來(lái)打扮春天好嗎？ 第 5 頁(yè) 共 6 頁(yè) 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)