幼兒園大班社會(huì)教案《世界真奇妙》.doc
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幼兒教育:________ 幼兒園大班社會(huì)教案《世界真奇妙》 教師:______________________ 學(xué)校:______________________ 日期:______年_____月_____日 第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè) 幼兒園大班社會(huì)教案《世界真奇妙》 活動(dòng)目標(biāo): 1.感受世界各地民族文化的豐富與有趣。 2.初步了解世界各地著名建筑、習(xí)俗、傳統(tǒng)節(jié)日等,感知世界各地文化的多樣化與差異性。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:請(qǐng)幼兒與家長(zhǎng)一起收集有關(guān)世界各地著名的建筑、習(xí)俗、傳統(tǒng)節(jié)日的資料。 材料準(zhǔn)備:世界地圖、地球儀,有關(guān)的圖片。 活動(dòng)過程: 1.通過觀察地球儀導(dǎo)入活動(dòng),激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。 ★引導(dǎo)語(yǔ):誰(shuí)能從地球儀中很快找出中國(guó)所處的位置? 2.多形式幫助幼兒了解世界各地的著名建筑、習(xí)俗、風(fēng)土人情等。 ★幫幼兒區(qū)別中國(guó)小朋友與外國(guó)小朋友的不同。 師:你見過外國(guó)小朋友嗎?他們長(zhǎng)什么樣子?與我們有什么不同? 幼兒討論并說出自己的想法。 ★幫幼兒了解中外小朋友飲食習(xí)慣的不同。 師:外國(guó)小朋友喜歡吃什么?餐具是什么? ★幫幼兒了解中外節(jié)日、習(xí)俗、風(fēng)光的不同。 教師:中國(guó)與外國(guó)的節(jié)日。如中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日:春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等。外國(guó)的節(jié)日:圣誕節(jié)、萬圣節(jié)、復(fù)活節(jié)等。 習(xí)俗:中國(guó)的舞龍、舞獅、踩高蹺、大頭娃娃等,外國(guó)的有:化妝舞會(huì)等。 中外的風(fēng)光:欣賞中外風(fēng)光的圖片,及一些國(guó)家的建筑。 3.通過討論,引導(dǎo)個(gè)別幼兒想大家介紹你了解的世界之最? 4.結(jié)束:你們還想了解世界的什么?引導(dǎo)幼兒將自己最喜歡的內(nèi)容布置在世界之最的主題墻上。 活動(dòng)延伸角色: 游戲活動(dòng):在角色游戲旅行社中,開展”去世界各地旅游”的游戲,讓幼兒扮演導(dǎo)游想旅客介紹世界各地的名勝古跡、著名建筑等。 第 3 頁(yè) 共 6 頁(yè) 幼兒園大班社會(huì)教案《中國(guó)的傳統(tǒng)食品》 一、活動(dòng)目標(biāo) 1、了解中國(guó)關(guān)于傳統(tǒng)食品餃子、粽子、月餅的知識(shí)。 2、萌發(fā)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)食品文化的熱愛之情。 3、懂得謙讓、分享,能注意餐飲禮儀。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 1、視頻《除夕的來歷》、《粽子的來歷》、《月餅的來歷》 2、食品:餃子、月餅、粽子 3、餃子粽子月餅圖片、外國(guó)傳統(tǒng)美食圖片若干 4、盤子、筷子、擦手毛巾 三、活動(dòng)過程 (一)導(dǎo)入:觀看視頻《除夕》 1、師:剛才你們看到了些什么?你們知道這一天叫什么?——除夕。你們知道除夕為什么要吃餃子吃團(tuán)圓飯嗎? 2、放視頻:介紹除夕吃餃子的來歷 3、小結(jié):原來吃餃子是表達(dá)我們中國(guó)人辭舊迎新之際祈福求吉愿望的特有方式,我們幼兒園在迎接新年的到來也會(huì)包餃子,回憶一下我們包餃子吃餃子的快樂時(shí)光吧。 4、出示圖片(5年迎新年包餃子的圖片) (二)介紹中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“吃”的文化 1、師:餃子就是我們中國(guó)的傳統(tǒng)食品,知道什么叫做傳統(tǒng)食品嗎?經(jīng)過歷史的洗禮,至今仍舊保留下來的食品為傳統(tǒng)食品。 2、師:除了餃子還有什么呢?請(qǐng)看:出示“粽子”圖片3、師:你們喜歡吃嗎?你們知道哪個(gè)節(jié)日會(huì)吃這個(gè)食品?你們知道粽子的來歷嗎? 4、播放視頻《粽子的來歷》 5、小結(jié):原來粽子有這樣一個(gè)故事,這就是我們中國(guó)特有的食品,它不僅只是用來吃的,而且它代表著一種含義。 6、我們已經(jīng)知道了中國(guó)的兩種傳統(tǒng)食品了,(教案.出自:屈老師.教案網(wǎng).)那么你還知道中國(guó)的哪些傳統(tǒng)食品?(幼兒紛紛發(fā)言)引出月餅。 7、師:你們知道月餅的來歷嗎?為什么中秋節(jié)要吃月餅?zāi)? 8、播放視頻《中秋節(jié)月餅的來歷》 9、小結(jié):看完這個(gè)視頻,你們知道月餅是怎么來的嗎?看來我們中國(guó)的傳統(tǒng)食品文化還意義深刻。 (三)中國(guó)傳統(tǒng)食物品嘗和分享 1、師:沒想到我們中國(guó)的食品背后這么豐富的故事吧,你們想不想嘗一嘗? 2、出示食品,請(qǐng)配教老師把食品端過來,師:今天老師把它們帶到了現(xiàn)場(chǎng),要和你們、和客人老師一起分享。 3、請(qǐng)幼兒自主選擇食品并嘗一嘗,并提醒幼兒要與同伴、客人老師分享食品,也要注意衛(wèi)生,吃之前用濕毛巾擦手。 4、小結(jié):剛才我發(fā)現(xiàn)你們過去拿食品的時(shí)候表現(xiàn)的非常有禮貌,懂得謙讓,懂得分享,也很愛衛(wèi)生,吃東西前后都會(huì)擦手吃完也會(huì)擦嘴巴,這都值得老師表?yè)P(yáng)。 四、結(jié)束延伸 1、出示圖片,簡(jiǎn)單介紹外國(guó)傳統(tǒng)食品文化。 2、師:今天我們不僅了解了中國(guó)的幾種傳統(tǒng)食品,而且還品嘗了,平時(shí),我也看見你們帶了外國(guó)傳統(tǒng)食品來幼兒園吃,那么回家后可以要你們的爸爸媽媽告訴你們有關(guān)外國(guó)傳統(tǒng)美食的故事。 第 5 頁(yè) 共 6 頁(yè) 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束,感謝您的瀏覽! (資料僅供參考) 下載修改即可使用 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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