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幼兒教育：________ 中班社會優(yōu)秀教案《我愛幼兒園》 教師：______________________ 學校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 6 頁 中班社會優(yōu)秀教案《我愛幼兒園》 【活動準備】、各種游戲材料。 【活動目標】 1、體驗幼兒園生活的快樂，愿意開開心心地上幼兒園。 2、能和老師、同伴一起愉快的游戲。 3、了解熟悉幼兒園的一日活動環(huán)節(jié)。 【活動過程】 一、歌曲導入，激發(fā)興趣 教師和幼兒隨音樂《我愛我的幼兒園》入場。剛才我們聽到的歌曲叫什么名字？我們一起來唱一唱。 教師：剛才我們唱了小朋友們在幼兒園里做什么呀？（動作提示：唱歌、跳舞） 二、了解幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié) 教師：我們在幼兒園里除了唱歌、跳舞還做哪些事情？在幼兒園我們都做些什么呀？ 教師：師幼共同小結(jié)一日生活的各個環(huán)節(jié)。 1．教師：早上，小朋友們開開心心地來到幼兒園。老師和小朋友打招呼”小朋友早！”你們應(yīng)該怎么說呀？ 2．我們和好朋友一起玩什么？（搭積木） 3．然后我們就排排隊去做操啦。 （動作參與）教師：我們一起學一學排排隊的樣子，哦，我們小朋友的隊伍真整齊。(排排隊,做早操,天天鍛煉身體棒！) 4．教師：做完操回到教室我們做什么？（喝牛奶,牛奶能讓我們小朋友變得更強壯。） 5．教師：喝完有營養(yǎng)的牛奶呀，我們小朋友就要和老師還有其他小朋友一起學本領(lǐng)、做游戲啦。（我們小朋友每天能學到好多本領(lǐng)，變得越來越能干，我們把大拇哥伸出來表揚表揚自己） 6．教師：游戲結(jié)束了，吃飯的時間到了。（食堂阿姨每天都燒了有營養(yǎng)、香噴噴的飯菜）吃完飯看看電視散散步，這個時候我們小朋友做什么呀？（睡覺）然后我們睡完覺起床吃個小點心做個操就可以回家啦! 7．這就是小朋友們在幼兒園一天的生活。 三、幼兒自主地體驗游戲帶來的快樂 1．教師：我們在幼兒園里做了這么多事情，那你最喜歡做什么呢？ 2．教師：我知道了，我們小朋友最喜歡做游戲。老師為小朋友準備了一些好玩的玩具，請你們?nèi)ネ嬉煌?。不搬小椅子（理發(fā)店、娃娃家、玩具店、加工廠、圖書館) 3．教師：剛才你們玩的開心嗎？你玩的什么？怎么玩的？你為什么會那么開心？ 4．教師總結(jié)：學習了本領(lǐng)，看書，畫畫，你學會了捏橡皮泥、搭積木、做娃娃家游戲很快樂，哦，原來是在幼兒園學會了本領(lǐng)很快樂。 四、拓展延伸 1．教師:我們的教室里有這么多好玩的東西，其實，在我們的教師外面還有好多好玩的東西呢。 2．出示滑滑梯、戶外活動的游戲（拍皮球等）的圖片教師：這是什么？你們想玩嗎？那我們一起開火車去玩一玩吧。 【活動延伸】 區(qū)角活動：布置”心情角”，放置玩具電話和臉譜面具，讓幼兒玩一玩，自由表達自己的心情。如幼兒可打玩具電話表達對父母的情感，也可戴上”高興”、”傷心”的臉譜面具自由表達心情。 家園共育：家長每天接幼兒回家時,教師主動與家長溝通,詢問幼兒在家的生活情況,并鼓勵幼兒喜歡幼兒園生活. 第 4 頁 共 6 頁 中班社會優(yōu)秀教案《我知道的特色小吃》 我知道的特色小吃 活動目標： 1、通過交流、分享，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。 2、能大膽地在集體面前介紹自己知道的家鄉(xiāng)特產(chǎn)。 3、通過活動，對家鄉(xiāng)特產(chǎn)有進一步的了解。 活動準備： 1.幼兒活動前了解家鄉(xiāng)特產(chǎn)。 2.家鄉(xiāng)的宣傳片；幼兒自備一張喜歡的家鄉(xiāng)特產(chǎn)圖片。 活動過程： 1、感受家鄉(xiāng)的美景，激發(fā)興趣。 播放家鄉(xiāng)的宣傳片：今天，老師要帶大家去游覽一個地方，我們先來看一段錄像。 提問：你知道是什么地方了嗎？你為什么對它那么熟悉呢？ 出示一種特產(chǎn)，提問：你能叫出它的名字并介紹一下嗎？ 2、游戲：家鄉(xiāng)特產(chǎn)我推銷；提示語：家鄉(xiāng)有很多的特產(chǎn)，我相信一定有你特別喜歡的，我們試著來推銷一下”你的最愛”！ 鼓勵幼兒自由交流，推銷自己最喜歡的家鄉(xiāng)特產(chǎn)。 請幼兒上臺推銷，教師視情追問或補充。 3、集體討論，進行分類。 討論分類標準，這么多特產(chǎn)，看得人眼花繚亂，要分一分就好了。怎么分呢？ 根據(jù)幼兒的討論結(jié)果，嘗試，選出大家認為最適合的一種，一齊動手將各自帶來的特產(chǎn)分類。 活動建議與提示： 1.活動后，將幼兒收集的圖片布置在活動室的四周，供幼兒繼續(xù)參觀，交流。 2.活動前建議家長與孩子一起收集各種家鄉(xiāng)特產(chǎn)的圖片，并讓孩子了解，豐富孩子的經(jīng)驗。 第 5 頁 共 6 頁 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 6 頁 共 6 頁