高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第5講 指數(shù)與指數(shù)函數(shù)課件 文 新人教B版.ppt
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考點(diǎn)突破,夯基釋疑,考點(diǎn)一,考點(diǎn)三,考點(diǎn)二,例 1,訓(xùn)練1,例 2,訓(xùn)練2,例 3,訓(xùn)練3,第5講 指數(shù)與指數(shù)函數(shù),概要,課堂小結(jié),,夯基釋疑,,,考點(diǎn)突破,考點(diǎn)一 指數(shù)冪的運(yùn)算,,,將根式、分?jǐn)?shù)指數(shù)冪統(tǒng)一為分?jǐn)?shù)指數(shù)冪,,,考點(diǎn)突破,考點(diǎn)一 指數(shù)冪的運(yùn)算,,,將根式、分?jǐn)?shù)指數(shù)冪統(tǒng)一為分?jǐn)?shù)指數(shù)冪,考點(diǎn)突破,規(guī)律方法 (1)指數(shù)冪的運(yùn)算首先將根式、分?jǐn)?shù)指數(shù)冪統(tǒng)一為分?jǐn)?shù)指數(shù)冪,以便利用法則計(jì)算,但應(yīng)注意:①必須同底數(shù)冪相乘,指數(shù)才能相加;②運(yùn)算的先后順序. (2)當(dāng)?shù)讛?shù)是負(fù)數(shù)時(shí),先確定符號(hào),再把底數(shù)化為正數(shù). (3)運(yùn)算結(jié)果不能同時(shí)含有根號(hào)和分?jǐn)?shù)指數(shù),也不能既有分母又含有負(fù)指數(shù).,考點(diǎn)一 指數(shù)冪的運(yùn)算,,,考點(diǎn)突破,=-6a.,考點(diǎn)一 指數(shù)冪的運(yùn)算,,考點(diǎn)突破,考點(diǎn)二 指數(shù)函數(shù)的圖象及其應(yīng)用,,【例2】 (1)函數(shù)f(x)=ax-b的圖象如圖, 其中a,b為常數(shù),則下列結(jié)論正確的是( ) A.a(chǎn)>1,b<0 B.a(chǎn)>1,b>0 C.0<a<1,b>0 D.0<a<1,b<0 (2)見下頁,解析 (1)由f(x)=ax-b的圖象可以觀察出, 函數(shù)f(x)=ax-b在定義域上單調(diào)遞減, 所以0<a<1. 函數(shù)f(x)=ax-b的圖象是在f(x)=ax的基礎(chǔ)上向左平移得到的, 所以b<0, 故選 D.,,考點(diǎn)突破,考點(diǎn)二 指數(shù)函數(shù)的圖象及其應(yīng)用,,【例2】 (2)已知實(shí)數(shù)a,b滿足等式2 014a=2 015b,下列五個(gè)關(guān)系式: ①0<b<a;②a<b<0;③0<a<b;④b<a<0;⑤a=b. 其中不可能成立的關(guān)系式有( ) A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè),(2)設(shè)2 014a=2 015b=t,如圖所示, 由函數(shù)圖象,可得 若t>1,則有a>b>0; 若t=1,則有a=b=0; 若0<t<1,則有a<b<0. 故①②⑤可能成立,而③④不可能成立. 答案 (1)D (2)B,考點(diǎn)突破,規(guī)律方法 (1)已知函數(shù)解析式判斷其圖象一般是取特殊點(diǎn),判斷選項(xiàng)中的圖象是否過這些點(diǎn),若不滿足則排除. (2)對(duì)于有關(guān)指數(shù)型函數(shù)的圖象問題,一般是從最基本的指數(shù)函數(shù)的圖象入手,通過平移、伸縮、對(duì)稱變換而得到.特別地,當(dāng)?shù)讛?shù)a與1的大小關(guān)系不確定時(shí)應(yīng)注意分類討論. (3)有關(guān)指數(shù)方程、不等式問題的求解,往往利用相應(yīng)的指數(shù)型函數(shù)圖象,數(shù)形結(jié)合求解.,考點(diǎn)二 指數(shù)函數(shù)的圖象及其應(yīng)用,,考點(diǎn)突破,解析 曲線|y|=2x+1與直線y=b的圖象如圖所示, 由圖象可知: 如果|y|=2x+1與直線y=b沒有公共點(diǎn), 則b應(yīng)滿足的條件是b∈[-1,1]. 答案 [-1,1],,【訓(xùn)練2】 (2015·衡水模擬)若曲線|y|=2x+1與直線y=b沒有公共點(diǎn),則b的取值范圍是________.,考點(diǎn)二 指數(shù)函數(shù)的圖象及其應(yīng)用,,,考點(diǎn)突破,解析 (1)A中,∵函數(shù)y=1.7x在R上是增函數(shù),2.50.62. C中,∵(0.8)-1=1.25, ∴問題轉(zhuǎn)化為比較1.250.1與1.250.2的大?。?∵y=1.25x在R上是增函數(shù),0.11,0.93.10.93.1.,考點(diǎn)三 指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)及其應(yīng)用,【例3】 (1)下列各式比較大小正確的是( ) A.1.72.51.73 B.0.6-10.62 C.0.8-0.11.250.2 D.1.70.30.93.1 (2)見寫一頁,,,考點(diǎn)突破,(2)若a>1,有a2=4,a-1=m,,考點(diǎn)三 指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)及其應(yīng)用,若0<a<1,有a-1=4,a2=m,,,考點(diǎn)突破,規(guī)律方法 (1)應(yīng)用指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性可以比較同底數(shù)冪值的大?。?(2)與指數(shù)函數(shù)有關(guān)的指數(shù)型函數(shù)的定義域、值域(最值)、單調(diào)性、奇偶性的求解方法,與前面所講一般函數(shù)的求解方法一致,只需根據(jù)條件靈活選擇即可.,考點(diǎn)三 指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)及其應(yīng)用,,考點(diǎn)突破,解 因?yàn)閒(x)是定義域?yàn)镽的奇函數(shù), 所以f(0)=0,,考點(diǎn)三 指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)及其應(yīng)用,所以k-1=0,即k=1, f(x)=ax - a-x,又a0且a≠1,,所以a1.,因?yàn)閒′(x)=axln a+a-xln a=(ax+a-x)ln a0,,所以f(x)在R上為增函數(shù),,原不等式可化為f(x2+2x)f(4-x),,所以x2+2x4-x,即x2+3x-40,,所以x1或x-4.,所以不等式的解集為{x|x1或x-4}.,,考點(diǎn)突破,所以g(x)=22x+2-2x-4(2x-2-x) =(2x-2-x)2-4(2x-2-x)+2. 令t(x)=2x-2-x(x≥1),則t(x)在(1,+∞)為增函數(shù)(由(1)可知),,考點(diǎn)三 指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)及其應(yīng)用,,考點(diǎn)突破,所以原函數(shù)為ω(t)=t2-4t+2=(t-2)2-2, 所以當(dāng)t=2時(shí),ω(t)min=-2,,考點(diǎn)三 指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)及其應(yīng)用,,1.判斷指數(shù)函數(shù)圖象上底數(shù)大小的問題,可以先通過令x=1得到底數(shù)的值再進(jìn)行比較.,3.指數(shù)函數(shù)y=ax(a>0,a≠1)的單調(diào)性和底數(shù) a 的取值有關(guān),當(dāng)?shù)讛?shù)a與1的大小關(guān)系不確定時(shí)應(yīng)注意分類討論.,4.與指數(shù)函數(shù)有關(guān)的復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性,要弄清復(fù)合函數(shù)由哪些基本初等函數(shù)復(fù)合而成;而與其有關(guān)的最值問題,往往轉(zhuǎn)化為二次函數(shù)的最值問題.,思想方法,課堂小結(jié),2.比較兩個(gè)函數(shù)冪的大小時(shí),盡量化同底或同指,當(dāng)?shù)讛?shù)相同,指數(shù)不同時(shí),構(gòu)造同一指數(shù)函數(shù),然后比較大?。划?dāng)指數(shù)相同,底數(shù)不同時(shí),構(gòu)造兩個(gè)指數(shù)函數(shù),利用圖像比較大小.,,1.指數(shù)冪的運(yùn)算容易出現(xiàn)的問題是誤用指數(shù)冪的運(yùn)算法則,或在運(yùn)算中變換的方法不當(dāng),不注意運(yùn)算的先后順序等.,2.復(fù)合函數(shù)的問題,一定要注意函數(shù)的定義域.,3.形如a2x+b·ax+c=0或a2x+b·ax+c≥0(≤0)形式,常借助換元法轉(zhuǎn)化為二次方程或不等式求解,但應(yīng)注意還原后“新元”的范圍.,易錯(cuò)防范,課堂小結(jié),- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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