高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第十四章 系列4選講 14.1 幾何證明選講 課時(shí)1 相似三角形的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)課件 理.ppt
《高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第十四章 系列4選講 14.1 幾何證明選講 課時(shí)1 相似三角形的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)課件 理.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第十四章 系列4選講 14.1 幾何證明選講 課時(shí)1 相似三角形的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)課件 理.ppt(46頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
,§14.1 幾何證明選講,課時(shí)1 相似三角形的進(jìn)一步認(rèn)識(shí),,,內(nèi)容索引,基礎(chǔ)知識(shí) 自主學(xué)習(xí),題型分類 深度剖析,思想方法 感悟提高,練出高分,,,,,基礎(chǔ)知識(shí) 自主學(xué)習(xí),1.平行線等分線段定理 如果一組平行線在一條直線上截得的線段相等,那么在任一條(與這組平行線相交的)直線上截得的線段也 . 推論1:經(jīng)過梯形一腰的中點(diǎn)與底平行的直線,必 . 推論2:經(jīng)過三角形一邊的中點(diǎn)與另一邊平行的直線,必 . 2.平行線分線段成比例定理 兩條直線與一組平行線相交,它們被這組平行線截得的對(duì)應(yīng)線段 . 推論:平行于三角形一邊的直線截其他兩邊(或兩邊的延長線)所得的對(duì)應(yīng)線段 .,相等,平分另一腰,平分第三邊,成比例,成比例,,知識(shí)梳理,1,,答案,3.相似三角形的判定及性質(zhì) (1)判定定理:,(2)性質(zhì)定理:相似三角形的對(duì)應(yīng)線段的比等于 ,面積比等于 .,兩角,兩邊,夾角,三邊,相似比,相似比的平方,,答案,4.直角三角形的射影定理 直角三角形一條直角邊的平方等于該 ,斜邊上的高的平方等于 .,直角邊在斜邊上的射影與,斜邊的乘積,兩條直角邊在斜邊上射影,的乘積,,答案,1.如圖,在四邊形ABCD中,△ABC≌△BAD.求證:AB∥CD.,證明 由△ABC≌△BAD得∠ACB=∠BDA, 故A,B,C,D四點(diǎn)共圓,從而∠CAB=∠CDB. 由△ABC≌△BAD得∠CAB=∠DBA, 因此∠DBA=∠CDB,所以AB∥CD.,,考點(diǎn)自測(cè),2,,解析答案,1,2,3,2.如圖,BD⊥AE,∠C=90°,AB=4,BC=2,AD=3,求EC的長度.,依題意得,△ADB∽△ACE,,,解析答案,1,2,3,3.如圖,在△ABC中,D是AC的中點(diǎn),E是BD的中點(diǎn),AE交BC于點(diǎn)F,求 的值.,解 如圖,過點(diǎn)D作DG∥AF,交BC于點(diǎn)G,易得FG=GC, 又在△BDG中,BE=DE, 即EF為△BDG的中位線,,,1,2,3,解析答案,返回,,題型分類 深度剖析,例1 如圖,在四邊形ABCD中,AC,BD交于點(diǎn)O,過點(diǎn)O作AB的平行線,與AD,BC分別交于點(diǎn)E,F(xiàn),與CD的延長線交于點(diǎn)K.求證:KO2=KE·KF.,,,題型一 平行截割定理的應(yīng)用,,解析答案,思維升華,證明 延長CK,BA,設(shè)它們交于點(diǎn)H, 因?yàn)镵O∥HB,,因?yàn)镵F∥HB,,即KO2=KE·KF.,,思維升華,,當(dāng)條件中給出平行線時(shí),應(yīng)優(yōu)先考慮平行線分線段成比例定理,在有關(guān)比例的計(jì)算與證明題中,常結(jié)合平行線分線段成比例定理構(gòu)造平行線解題.作平行線常用的方法有利用中點(diǎn)作中位線,利用比例線段作平行線等.,思維升華,(1)如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,BD與AC相交于點(diǎn)O,過點(diǎn)O的直線分別交AB,CD于E,F(xiàn),且EF∥BC,若AD=12,BC=20,求EF的長度. 解 ∵AD∥BC,,∴EF=OE+OF=15.,跟蹤訓(xùn)練1,,解析答案,(2)如圖所示,在△ABC中,DE∥BC,EF∥CD,若BC=3,DE=2,DF=1,求AB的長. 解 ∵DE∥BC,,,解析答案,例2 如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,E為AC的中點(diǎn),ED、CB延長線交于一點(diǎn)F. 求證:FD2=FB·FC.,證明 ∵E是Rt△ACD斜邊上的中點(diǎn), ∴ED=EA,∴∠A=∠1,∵∠1=∠2,∴∠2=∠A, ∵∠FDC=∠CDB+∠2=90°+∠2,∠FBD=∠ACB+∠A=90°+∠A, ∴∠FBD=∠FDC, ∵∠F是公共角,∴△FBD∽△FDC,,,,題型二 相似三角形的判定與性質(zhì),,解析答案,思維升華,,(1)判定兩個(gè)三角形相似要注意結(jié)合圖形的性質(zhì)特點(diǎn),靈活選擇判定定理.在一個(gè)題目中,相似三角形的判定定理和性質(zhì)定理可能多次用到.(2)相似三角形的性質(zhì)可用來證明線段成比例、角相等,也可間接證明線段相等.,思維升華,(1)如圖,AB與CD相交于點(diǎn)E,過E作BC的平行線與AD的延長線相交于點(diǎn)P.已知∠A=∠C,PD=2DA=2,求PE的長. 解 ∵BC∥PE, ∴∠PED=∠C=∠A, ∴△PDE∽△PEA,,又∵PD=2DA=2,∴PA=PD+DA=3.,跟蹤訓(xùn)練2,,解析答案,(2)如圖,四邊形ABCD中,DF⊥AB,垂足為F,DF=3,AF=2FB=2,延長FB到E,使BE=FB,連結(jié)BD,EC.若BD∥EC,求四邊形ABCD的面積.,解 如圖,過點(diǎn)E作EN⊥DB交DB的延長線于點(diǎn)N, 在Rt△DFB中,DF=3,F(xiàn)B=1,,所以EN為△BCD底邊BD上的高,,,解析答案,例3 如圖,在△ABC中,D、F分別在AC、BC上,且AB⊥AC,AF⊥BC,BD=DC=FC=1,求AC的長.,,,題型三 射影定理的應(yīng)用,,解析答案,思維升華,解 在△ABC中,設(shè)AC為x, ∵AB⊥AC,AF⊥BC. 又FC=1,根據(jù)射影定理,得AC2=FC·BC, 即BC=x2. 再由射影定理,得AF2=BF·FC=(BC-FC)·FC,,在△BDC中,過D作DE⊥BC于E.,,解析答案,在Rt△DEC中,∵DE2+EC2=DC2,,,思維升華,,(1)在使用直角三角形射影定理時(shí),要學(xué)會(huì)將“乘積式”轉(zhuǎn)化為相似三角形中的“比例式”.(2)證題時(shí),作垂線構(gòu)造直角三角形是解直角三角形常用的方法.,思維升華,(1)如圖所示,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于D,且AD∶BD=9∶4,求AC∶BC.,解 ∵AC2=AD·AB,BC2=BD·AB, ∴AC2∶BC2=AD∶BD=9∶4, ∴AC∶BC=3∶2.,跟蹤訓(xùn)練3,,解析答案,(2)已知圓的直徑AB=13,C為圓上一點(diǎn),過C作CD⊥AB于D(ADBD),若CD=6,求AD的長.,解 如圖,連結(jié)AC,CB,∵AB是⊙O的直徑, ∴∠ACB=90°. 設(shè)AD=x,∵CD⊥AB于D, ∴由射影定理得CD2=AD·DB, 即62=x(13-x), ∴x2-13x+36=0,解得x1=4,x2=9. ∵ADBD,∴AD=9.,,解析答案,返回,,思想方法 感悟提高,1.判定兩個(gè)三角形相似的常規(guī)思路 (1)先找兩對(duì)對(duì)應(yīng)角相等; (2)若只能找到一對(duì)對(duì)應(yīng)角相等,則判斷相等的角的兩夾邊是否對(duì)應(yīng)成比例; (3)若找不到角相等,就判斷三邊是否對(duì)應(yīng)成比例,否則考慮平行線分線段成比例定理及相似三角形的“傳遞性”.,2.直角三角形中常用的四個(gè)結(jié)論 在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB(如圖):,(1)∠A=∠BCD,∠B=∠ACD. (2)△ABC∽△ACD∽△CBD. (3)a2=pc,b2=qc,h2=pq,ab=ch(其中c=p+q). (4)在a、b、p、q、h五個(gè)量中,知道兩個(gè)量的值,就能求出其他三個(gè)量的值.,,返回,,練出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,1.如圖,△OAB是等腰三角形,P是底邊AB延長線上一點(diǎn), 且PO=3,PA·PB=4,求腰長OA的長度. 解 如圖,作OD⊥AP,垂足為D, 則PO2-PD2=OB2-BD2, 所以PO2-OB2=PD2-BD2, 因?yàn)锳D=BD, 所以PD2-BD2=PD2-AD2=(PD+AD)(PD-AD)=PA·PB=4, 所以PO2-OB2=4,所以O(shè)B2=9-4=5,,,解析答案,2.如圖,∠B=∠D,AE⊥BC,∠ACD=90°,且AB=6, AC=4,AD=12,求AE的長.,解 由于∠ACD=∠AEB=90°,∠B=∠D, ∴△ABE∽△ADC,,又AC=4,AD=12,AB=6,,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,,解析答案,3.如圖,Rt△ABC中,∠BAC=90°,AD是斜邊BC上的高,若AB∶AC=2∶1,求AD∶BC.,∵∠BAC=90°,AD⊥BC,∴AC2=CD·BC,,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,,解析答案,4.在△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于D,AD∶BD=2∶3,求△ACD與△CBD的相似比. 解 如圖所示,在Rt△ACB中,CD⊥AB, 由射影定理得:CD2=AD·BD, 又∵AD∶BD=2∶3,令A(yù)D=2x.則BD=3x(x0),,又∵∠ADC=∠BDC=90°,∴△ACD∽△CBD.,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,,解析答案,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,,解析答案,證明 ∵BE是∠ABC的角平分線,,在Rt△ABC中,由射影定理知,,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,6.如圖所示,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,M是BC的中點(diǎn), CN⊥AM,垂足是N,求證:AB·BM=AM·BN. 證明 ∵CM2=MN·AM, 又∵M(jìn)是BC的中點(diǎn),,又∵∠BMN=∠AMB,∴△AMB∽△BMN,,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,,解析答案,7.如圖所示,平行四邊形ABCD中,E是CD延長線上的一 點(diǎn),BE與AD交于點(diǎn)F,DE= CD. (1)求證:△ABF∽△CEB;,證明 ∵四邊形ABCD是平行四邊形, ∴∠A=∠C,AB∥CD. ∴∠ABF=∠CEB. ∴△ABF∽△CEB.,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,,解析答案,(2)若△DEF的面積為2,求平行四邊形ABCD的面積. 解 ∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AD∥BC,AB∥CD. ∴△DEF∽△CEB,△DEF∽△ABF.,∵S△DEF=2,∴S△CEB=18,S△ABF=8. ∴S四邊形BCDF=S△CEB-S△DEF=16. ∴S四邊形ABCD=S四邊形BCDF+S△ABF=16+8=24.,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,,解析答案,8.如圖,在平行四邊形ABCD中,過點(diǎn)B作BE⊥CD,垂 足為E,連結(jié)AE,F(xiàn)為AE上一點(diǎn),且∠BFE=∠C. (1)求證:△ABF∽△EAD.,證明 ∵AB∥CD, ∴∠BAF=∠AED. 又∵∠BFE=∠C,∠BFE+∠BFA=∠C+∠ADE, ∴∠BFA=∠ADE. ∴△ABF∽△EAD.,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,,解析答案,(2)若∠BAE=30°,AD=3,求BF的長. 解 ∵∠BAE=30°,∴∠AEB=60°,,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,,解析答案,9.如圖,在梯形ABCD中,AB∥CD,且AB=2CD,E、F分 別是AB、BC的中點(diǎn),EF與BD相交于點(diǎn)M. (1)求證:△EDM∽△FBM; 證明 ∵E是AB的中點(diǎn),∴AB=2EB. ∵AB=2CD,∴CD=EB. 又∵AB∥CD,∴四邊形CBED是平行四邊形. ∴CB∥DE,,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,,解析答案,(2)若DB=9,求BM.,∵F是BC的中點(diǎn), ∴DE=2BF.∴DM=2BM,,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,,解析答案,10.如圖,在梯形ABCD中,點(diǎn)E,F(xiàn)分別在AB,CD上,EF∥AD,假設(shè)EF做上下平行移動(dòng).,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,證明 過點(diǎn)A作AH∥CD分別交EF,BC于點(diǎn)G,H.,又EG+GF=EG+AD=EF,,即3EF=BC+2AD.,,解析答案,解 EF與BC,AD的關(guān)系式為5EF=2BC+3AD,理由和(1)類似.,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,,解析答案,即(m+n)EF=mBC+nAD.,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,,解析答案,返回,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第十四章 系列4選講 14.1 幾何證明選講 課時(shí)1 相似三角形的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)課件 高考 數(shù)學(xué) 一輪 復(fù)習(xí) 第十四 系列 幾何 證明 課時(shí) 相似 三角形 進(jìn)一步 認(rèn)識(shí) 課件
鏈接地址:http://www.820124.com/p-2195654.html