高考數(shù)學一輪總復習 第一章 第2節(jié) 命題與命題的四種形式、充分條件與必要條件課件 新人教版.ppt
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第一章 集合與常用邏輯用語,第2節(jié) 命題與命題的四種形式、充分條件與必要條件,,1.理解命題的概念. 2.了解“若p,則q”形式的命題的逆命題、否命題與逆否命題,會分析四種命題的相互關系. 3.理解充分條件、必要條件與充要條件的含義.,[要點梳理] 1.命題的概念 能夠__________的語句叫做命題,其中__________的語句叫真命題,__________的語句叫假命題.,判斷真假,判斷為真,判斷為假,2.命題的四種形式及真假關系 互為逆否的兩個命題_____ (同真或同假);互逆或互否的兩個命題_______.,等價,不等價,3.充分條件、必要條件與充要條件,充分,必要,充分不必要,必要不充分,充要,既不充分又不必要,考向一 命題的四種形式及其關系 例1 已知命題“若函數(shù)f(x)=ex-mx在(0,+∞)上是增函數(shù),則m≤1”,則下列結論正確的是( ) A.否命題“若函數(shù)f(x)=ex-mx在(0,+∞)上是減函數(shù),則m1”是真命題 B.逆命題“若m≤1,則函數(shù)f(x)=ex-mx在(0,+∞)上是增函數(shù)”是假命題 C.逆否命題“若m1,則函數(shù)f(x)=ex-mx在(0,+∞)上是減函數(shù)”是真命題 D.逆否命題“若m1,則函數(shù)f(x)=ex-mx在(0,+∞)上不是增函數(shù)”是真命題,,[思維升華] 【方法與技巧】,1.當一個命題有大前提而要寫出命題的其他三種形式時,必須保留大前提,也就是大前提不動;對于由多個并列條件組成的命題,在寫其它三種命題時,應把其中一個(或幾個)作為大前提. 2.數(shù)學中的定義、公理、公式、定理都是命題,但命題與定理是有區(qū)別的;命題有真假之分,而定理都是真的.,3.命題的充要關系的判斷方法 (1)定義法:即判斷原命題與其逆命題的真假性. (2)等價法:p是q的什么條件等價于?q是?p的什么條件. (3)利用集合間的包含關系判斷:建立命題p,q相應的集合:A={x|p(x)成立},q:B={x|q(x)成立},轉化為判定A與B間的關系.,(1)判斷命題的真假及寫命題的四種形式時,一定要明確命題的結構,可以先把命題改寫成“若p則q”的形式. (2)判斷條件之間的關系要注意條件之間關系的方向,正確理解“p的一個充分而不必要條件是q”等語言.,【失誤與防范】,- 配套講稿:
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