《高考生物 第2章 第2講 通過激素調(diào)節(jié)及神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系課件 新人教版必修3.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考生物 第2章 第2講 通過激素調(diào)節(jié)及神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系課件 新人教版必修3.ppt（102頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

,第二講 通過激素調(diào)節(jié)及神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系,,課前自主學習,,課堂互動探究,一、內(nèi)分泌腺及其分泌物的功能 1．來源：內(nèi)分泌腺(或細胞)的分泌物 2．功能：調(diào)節(jié)生物體的生長發(fā)育、新陳代謝和生殖等生命活動。,激素調(diào)節(jié)及其特點,3．人體內(nèi)主要激素的比較,5．使用激素的注意事項 肽類和蛋白質(zhì)類激素在使用中只能注射不能口服，因為消化酶會將其水解；而其他性質(zhì)的激素則可以口服。 6．激素調(diào)節(jié)失調(diào)癥,二、激素的調(diào)節(jié) 1．激素分泌的分級調(diào)節(jié) 下丘腦能夠控制垂體，再由垂體控制相關(guān)腺體，這種分層控制的方式稱為分級調(diào)節(jié)，由此下丘腦又被稱做“內(nèi)分泌腺的樞紐”。,2．激素分泌的反饋調(diào)節(jié) 在一個系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身工作的效果，反過來又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作，這種調(diào)節(jié)叫反饋調(diào)節(jié)。反饋調(diào)節(jié)是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機制，它對于機體維持穩(wěn)態(tài)具有重要意義。反饋方式有正反饋和負反饋。一般來說，當血液中某種激素的含量超過一定的水平后，通過負反饋調(diào)節(jié)可抑制這一內(nèi)分泌腺的活動，使其激素的合成和分泌減少；反之當該激素或受激素控制的物質(zhì)在血液中的濃度低于某一水平時，則負反饋作用降低，該激素的分泌就增加。,①正反饋的實例：排尿反射、血液凝固、分娩過程、月經(jīng)周期中黃體生成素的釋放。 ②負反饋的實例：大多數(shù)激素的調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)等。 3．相關(guān)圖示 (1)正反饋與負反饋圖示,(2)分級調(diào)節(jié)與反饋調(diào)節(jié)圖示,4．激素調(diào)節(jié)的特點 (1)微量和高效——激素在血液中含量很低，但卻能產(chǎn)生顯著的生理效應(yīng)，這是由于激素的作用被逐級放大的結(jié)果。 (2)通過體液運輸——內(nèi)分泌腺沒有導(dǎo)管，激素彌散到體液中，由體液來運輸。 (3)作用于靶器官、靶細胞——激素的作用具有“特異性”，它能選擇性地作用于靶器官或靶細胞。,激素隨血液流到全身各處，與組織細胞廣泛接觸，但它們卻是有選擇地作用于某些器官、腺體、細胞。激素的這種選擇性作用的特性稱為激素作用的特異性。能被激素作用的器官、腺體、細胞分別稱為靶器官、靶腺體、靶細胞。靶細胞能夠識別特異激素信息，是因為靶細胞表面或胞漿內(nèi)存在著與該激素發(fā)生特異性結(jié)合的“受體”。,但是各種激素所作用的靶細胞的數(shù)量和廣泛性卻有很大差異，機體內(nèi)大多數(shù)激素均有其固定的靶細胞或靶器官(如下圖所示)。,1. (2012·天津高考)動物被運輸過程中，體內(nèi)皮質(zhì)醇激素的變化能調(diào)節(jié)其對刺激的適應(yīng)能力。右圖為皮質(zhì)醇分泌的調(diào)節(jié)示意圖。據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是( ),A．運輸刺激使下丘腦分泌激素增加的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧 B．圖中M促進皮質(zhì)醇分泌的過程屬于神經(jīng)—體液調(diào)節(jié) C．皮質(zhì)醇作用的靶細胞還包括下丘腦細胞和垂體細胞 D．動物被運輸過程中，體內(nèi)皮質(zhì)醇含量先升高后逐漸恢復(fù) 解析：運輸刺激首先作用于感受器，使感受器產(chǎn)生興奮，然后興奮通過傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)，傳至效應(yīng)器(即下丘腦)，使下丘腦分泌促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素，故A項正確；,M是促腎上腺皮質(zhì)激素，該激素促進皮質(zhì)醇分泌的過程屬于體液調(diào)節(jié)，沒有神經(jīng)調(diào)節(jié)；從圖中可以看出，皮質(zhì)醇作用的靶細胞除了各個組織細胞(皮質(zhì)醇促進這些細胞的代謝)，也包括通過負反饋作用于的下丘腦細胞和垂體細胞(皮質(zhì)醇抑制它們的分泌活動)；,圖中顯示，動物被運輸過程中，動物受到刺激后皮質(zhì)醇的含量先是增加，當皮質(zhì)醇的含量增加到一定的程度，皮質(zhì)醇會對下丘腦和垂體產(chǎn)生抑制作用(負反饋調(diào)節(jié))，抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素，進而使腎上腺皮質(zhì)分泌的皮質(zhì)醇減少，然后逐漸恢復(fù)一定水平。 答案：B,2．如圖所示為有關(guān)腺體和激素對蛙發(fā)育過程的影響。圖中①②③分別代表三種激素。發(fā)育過程大致分為兩個階段，前20 d蝌蚪的下丘腦、垂體和甲狀腺都尚未成熟，后20 d逐漸成熟。下列有關(guān)敘述正確的是( ),A．前20 d中①②③的含量都比較低，并在此期間都逐漸增加 B．用含碘豐富的飼料持續(xù)喂養(yǎng)蝌蚪，可使蝌蚪早于20 d發(fā)育成小型成蛙 C．若蝌蚪切除了垂體后不能發(fā)育成蛙，說明促甲狀腺激素的功能是促進發(fā)育 D．切除成蛙的垂體，甲狀腺可能出現(xiàn)萎縮，①②③的含量都會減少,解析：分析圖可知，①表示下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素，②表示垂體分泌的促甲狀腺激素，③表示甲狀腺分泌的甲狀腺激素。由題干可知，前20 d下丘腦、垂體、甲狀腺發(fā)育不成熟，各自分泌的激素較少，由圖示知，6～20 d內(nèi)蝌蚪形態(tài)在發(fā)生改變，即蝌蚪在不斷發(fā)育，所以①②③的分泌都逐漸增加，故A正確；甲狀腺激素的合成受到下丘腦、垂體的調(diào)控，前20 d下丘腦、垂體、甲狀腺發(fā)育不成熟，故碘增加不能使甲狀腺激素合成量增加，因此不可能使蝌蚪提前發(fā)育成小型成蛙，故B錯誤；,由圖示知，②促甲狀腺激素的作用是促進甲狀腺合成和分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素的作用是促進發(fā)育，故C錯誤；切除垂體，缺少促甲狀腺激素，甲狀腺可能出現(xiàn)萎縮，甲狀腺激素的分泌量減少，但由于反饋調(diào)節(jié)，①的含量會增加，故D錯誤。 答案：A,(1)何謂體液調(diào)節(jié)？其主要調(diào)節(jié)物質(zhì)是什么？ 體液調(diào)節(jié)是指：激素、CO2等化學物質(zhì)通過體液傳送的方式對生命活動進行的調(diào)節(jié)，體液調(diào)節(jié)的主要調(diào)節(jié)物質(zhì)是激素。,神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的關(guān)系,(2)體液調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的區(qū)別與聯(lián)系。,3．若甲、乙兩圖均表示人體生命活動調(diào)節(jié)過程中細胞之間的相互聯(lián)系，則下列說法正確的是( ),A．細胞a分泌的激素作用于細胞b，使其激素分泌增加 B．人體對寒冷刺激做出的反應(yīng)與圖乙有關(guān)，與圖甲無關(guān) C．細胞c受到刺激產(chǎn)生的興奮以電信號形式傳遞給細胞d D．信號從細胞c傳遞到細胞d的速度比從細胞a傳遞到細胞b的速度快,解析：圖甲表示的是激素調(diào)節(jié)，圖乙表示的是神經(jīng)調(diào)節(jié)，神經(jīng)調(diào)節(jié)的速度比激素調(diào)節(jié)迅速。 答案：D,4．(2012·海南高考)關(guān)于甲狀腺激素的敘述，錯誤的是( ) A．甲狀腺激素的分泌受下丘腦和垂體的調(diào)節(jié) B．甲狀腺激素分泌增多時，機體耗氧量和產(chǎn)熱量都增加 C．促甲狀腺激素只作用于甲狀腺，而甲狀腺激素可作用于多種器官 D．血液中甲狀腺激素水平降低會引起促甲狀腺激素釋放激素分泌減少,解析：甲狀腺激素可促進新陳代謝，當甲狀腺激素分泌增多時，機體耗氧量和產(chǎn)熱量均增加；一般來說，激素只能作用于特定的靶細胞、靶器官，但甲狀腺激素幾乎可作用于全身的細胞；血液中甲狀腺激素水平降低會引起促甲狀腺激素釋放激素分泌量增加。 答案：D,一、體溫平衡及其調(diào)節(jié) 1．體溫調(diào)節(jié)的中樞——下丘腦 2．體溫調(diào)節(jié) (1)方式：神經(jīng)調(diào)節(jié)、激素調(diào)節(jié),穩(wěn)態(tài)維持的實例,3．體溫穩(wěn)定原因,4．中暑：由于環(huán)境溫度過高，使機體散熱受阻，導(dǎo)致機體體溫升高而引起的。,5．(2013·東北師大附中模擬)下列有關(guān)體溫調(diào)節(jié)的說法，正確的是( ) A．恒溫動物的體溫是恒定不變的 B．體溫升高都是由細胞代謝產(chǎn)熱增加引起的 C．皮膚冷覺感受器興奮，會引起皮下毛細血管舒張 D．下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞，同時還對某些腺體活動具有調(diào)節(jié)功能,解析：恒溫動物的體溫不是恒定不變的，而是一個動態(tài)變化的過程，有一個相對穩(wěn)定的范圍；體溫升高是由細胞代謝產(chǎn)熱增加引起的這種說法是錯誤的，體溫的變化應(yīng)該考慮兩個方面，產(chǎn)熱和散熱，皮膚冷覺感受器興奮，是寒冷刺激所造成的，會引起皮下毛細血管收縮。 答案：D,二、水鹽平衡的調(diào)節(jié) 1．水鹽調(diào)節(jié)機制,6．下列有關(guān)人體水鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是( ) A．抗利尿激素的釋放使尿量減少 B．抗利尿激素經(jīng)靶細胞接受并起作用后仍具活性 C．抗利尿激素由下丘腦神經(jīng)分泌細胞分泌并由垂體釋放 D．水鹽平衡調(diào)節(jié)通過神經(jīng)—激素調(diào)節(jié)完成,解析：人體的水鹽平衡調(diào)節(jié)通過神經(jīng)—激素調(diào)節(jié)完成；抗利尿激素由下丘腦神經(jīng)分泌細胞分泌并由垂體釋放，通過體液運輸并作用于靶細胞(腎小管和集合管細胞)，促進靶細胞對水的重吸收，使尿量減少；激素經(jīng)靶細胞接受并起作用后便被滅活。 答案：B,三、血糖平衡調(diào)節(jié) 1．血糖平衡調(diào)節(jié)過程,2．與血糖有關(guān)的三種激素的聯(lián)系與區(qū)別,(1)血糖調(diào)節(jié)是通過調(diào)節(jié)葡萄糖的來源和去路實現(xiàn)的。 (2)腎上腺素與胰高血糖素協(xié)同作用使肝糖原分解。 (3)胰島素和胰高血糖素的拮抗作用使血糖維持相對穩(wěn)定；胰島素是唯一降低血糖的激素，而胰高血糖素是主要升高血糖的激素。 (4)胰高血糖素可使非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖。 (5)胰高血糖素促進胰島素的分泌，胰島素抑制胰高血糖素的分泌。,3．低血糖、高血糖、糖尿與糖尿病 正常人的血糖含量一般維持在0.8～1.2 g/L的范圍內(nèi)，若血糖含量降低至0.5～0.6 g/L，則會出現(xiàn)低血糖早期癥狀，表現(xiàn)為頭昏、心慌、出冷汗、面色蒼白、四肢無力等；當血糖含量低于0.45 g/L時，就會出現(xiàn)低血糖晚期癥狀，表現(xiàn)為驚厥和昏迷。這是因為腦組織中含糖原極少，血糖含量過低從而導(dǎo)致腦組織供能不足而發(fā)生功能障礙。臨床上把空腹時血糖含量超過1.3 g/L叫做高血糖。血糖含量高于1.6～1.8 g/L的范圍時，一部分葡萄糖隨尿排出，叫做糖尿。,出現(xiàn)糖尿的原因是，血糖含量超過腎糖閾。當血糖濃度達到腎糖閾時(1.6～1.8 g/L，不同的人腎糖閾不同)，腎小管運輸葡萄糖的載體已達到飽和，高于腎糖閾的那部分葡萄糖就不能被重吸收回血液，從而隨尿液排出，從而形成糖尿。,應(yīng)當注意的是，糖尿不等于糖尿病。如正常人一次性口服大量的糖(相當于200 g以上的葡萄糖)時，偶爾也會出現(xiàn)糖尿。持續(xù)性的高血糖和糖尿，多見于糖尿病患者，糖尿病患者具有“三多”(多食、多飲、多尿)及身體逐漸消瘦、體重減輕等癥狀，其原因是胰島B細胞受損，胰島素分泌不足。,1．下丘腦功能網(wǎng)絡(luò)圖 下丘腦是內(nèi)分泌系統(tǒng)的總樞紐。下丘腦的部分細胞稱為神經(jīng)分泌細胞，這類細胞既能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動，又具有分泌激素的功能。它在機體穩(wěn)態(tài)中有重要作用，請完善下面下丘腦功能的網(wǎng)絡(luò)圖。,下丘腦的功能,2．下丘腦在生命活動調(diào)節(jié)中的作用 (1)下丘腦是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌的樞紐。下丘腦與其他分泌腺之間的關(guān)系如下圖所示：,下丘腦直接控制的內(nèi)分泌腺有胰島和腎上腺(髓質(zhì))等；通過垂體間接控制的內(nèi)分泌腺有甲狀腺、性腺和腎上腺(皮質(zhì))等。 盲區(qū)：哺乳動物體內(nèi)還有一些腺體和下丘腦的活動無關(guān)，如胸腺。,(2)下丘腦具有分泌功能，可以分泌抗利尿激素和促激素釋放激素?？估蚣に厥怯上虑鹉X神經(jīng)分泌細胞分泌，由垂體后葉細胞釋放的，其作用是促進腎小管和集合管對水的重吸收，減少排尿量，保持體內(nèi)水分的平衡。促甲狀腺激素釋放激素和促性腺激素釋放激素都是由下丘腦神經(jīng)分泌細胞分泌的，作用于垂體，促進垂體分泌相應(yīng)的促甲狀腺激素和促性腺激素，進而調(diào)節(jié)相應(yīng)激素的分泌。 盲區(qū)：正確區(qū)分促激素釋放激素和促激素的分泌部位，促激素不會直接反饋調(diào)節(jié)下丘腦。,(3)下丘腦內(nèi)有體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、水鹽調(diào)節(jié)中樞。血糖調(diào)節(jié)中樞通過神經(jīng)直接作用于胰島細胞，調(diào)節(jié)胰島素和胰高血糖素的分泌。體溫調(diào)節(jié)中樞通過神經(jīng)直接作用于骨骼肌、立毛肌、皮膚血管、汗腺和腎上腺等器官，調(diào)節(jié)產(chǎn)熱量和散熱量。 盲區(qū)：控制血糖含量升高的是下丘腦的某一區(qū)域，而控制血糖含量降低的是另一區(qū)域。,(4)下丘腦有感受興奮和傳導(dǎo)興奮的功能。當細胞外液滲透壓升高時，下丘腦滲透壓感受器一方面產(chǎn)生興奮，并將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層，通過產(chǎn)生渴覺來直接調(diào)節(jié)水的攝入量，調(diào)節(jié)水平衡。 盲區(qū)：水鹽平衡的調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦，產(chǎn)生渴覺的中樞位于大腦皮層。,7．下丘腦在人體生命活動過程中有重要的作用，下列分析不正確的是( ),注：①②③代表激素，④代表某種生理變化 A．a(chǎn)引起下丘腦分泌①促甲狀腺激素釋放激素 B．b引起下丘腦分泌②抗利尿激素 C．c引起下丘腦分泌③胰高血糖素 D．d引起下丘腦產(chǎn)生④電位變化 解析：血糖含量降低可通過血糖調(diào)節(jié)中樞—下丘腦支配胰島A細胞分泌胰高血糖素，血糖含量降低也可直接刺激胰島A細胞分泌胰高血糖素。 答案：C,8．(2013·新課標全國卷Ⅱ)回答下列問題： (1)清晨靜脈取血測定正常人和胰島B細胞分泌功能不足者的空腹血糖濃度。空腹時，血糖的來源是________和________。 (2)空腹抽血后，一次定量飲入高濃度葡萄糖水。喝糖水后每隔一定時間靜脈取血，測定血糖濃度(整個過程中禁食、禁水，不做劇烈運動)，發(fā)現(xiàn)正常人與胰島B細胞分泌功能不足者血糖濃度的變化趨勢都是先上升，再下降，但下降的速率不同。下降速率不同的原因是___________________________________________。,(3)胰島B細胞分泌的激素是在該細胞的________和________這兩種細胞器中進行加工的。 解析：(1)空腹時，體內(nèi)血糖的來源都是肝糖原的分解和脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化。(2)胰島素是唯一的降血糖激素，其功能是促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖。在空腹抽血后，正常人和胰島B細胞分泌功能不足者，一次定量飲入高濃度葡萄糖水，血糖濃度都上升，血糖的濃度上升導(dǎo)致胰島素分泌增加，進而引起血糖濃度降低，但是，由于胰島B細胞分泌功能不足者分泌的胰島素比正常人少，所以，其血糖濃度下降速率就比正常人慢。,(3)胰島B細胞分泌的激素是胰島素，屬于分泌蛋白，其合成場所為核糖體，合成后依次進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，在這兩個細胞器中進行加工，變成具有降低血糖功能的成熟的胰島素，進而被分泌到細胞外。 答案：(1)肝糖原的分解 非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化 (2)胰島素可促進血糖進入細胞和被利用，胰島B細胞功能不足者胰島素分泌不足，所以血糖濃度下降較慢(其他合理答案也給分) (3)內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體,,實驗技能提升,模擬人尿糖檢測 1．實驗原理：葡萄糖與某些化學物質(zhì)反應(yīng)可以顯示出特殊的顏色，因此根據(jù)顏色反應(yīng)即可判斷溶液中是否含有葡萄糖。,2．實驗流程,3．基本技術(shù)要求 (1)取液過程中滴管不能混用。 (2)在現(xiàn)實中，醫(yī)生不能僅憑一份尿液樣本就斷定某人是否患糖尿病，因為在一次性大量食用糖的時候，也會使尿中含有少量的糖。在判斷是否患糖尿病時，要根據(jù)尿糖檢測結(jié)果結(jié)合病人的飲食來綜合判斷。,9．為探究血糖調(diào)節(jié)的影響因素，設(shè)計如下實驗流程。實驗中5只家兔的注射劑量和生理指標均按單位體重計算。,據(jù)圖回答： (1)實驗中起對照作用的是________號家兔。 (2)二次注射后，低血糖癥狀最先得到緩解的是____________號家兔；若②號家兔出現(xiàn)糖尿，則該兔的尿量將會____________，原因是______________________。,解析：此題是一道實驗分析題。該實驗分先后兩次進行，第一次實驗的對象是空腹家兔，對其進行的處理是注射生理鹽水和胰島素，在這組實驗中，注射生理鹽水的①號組是對照組；第二次的實驗對象是低血糖癥的家兔，對其進行的處理依次是注射葡萄糖溶液，腎上腺素，胰高血糖素和生理鹽水，起對照作用的是⑤號。葡萄糖含量低導(dǎo)致低血糖癥狀，故注射葡萄糖，低血糖癥狀最先得到緩解，如果注射葡萄糖過多導(dǎo)致糖尿，就會帶走大量的水分，導(dǎo)致多尿。,答案：(1)①和⑤ (2)② 增加 尿液中葡萄糖含量過高，在排出糖的同時，帶走更多的水，導(dǎo)致多尿,1．(2013·東城區(qū)模擬)現(xiàn)有一種含催產(chǎn)素的新藥，它能使人們對陌生人產(chǎn)生信賴感。這一新藥可能有助于治療孤獨癥等疾病。催產(chǎn)素是由下丘腦合成、垂體后葉釋放的一種九肽荷爾蒙。下列有關(guān)敘述正確的是( ),A．催產(chǎn)素一定含有C、H、O、N四種元素，含有9個肽鍵 B．孤獨癥患者直接口服適量催產(chǎn)素可以有效地緩解癥狀 C．下丘腦中有些細胞不僅能分泌激素，而且能傳導(dǎo)興奮 D．催產(chǎn)素參與的調(diào)節(jié)過程具有作用范圍比較局限、作用時間比較長等特點,解析：催產(chǎn)素一定含有C、H、O、N四種元素，九肽含有8個肽鍵?？诜弋a(chǎn)素會被消化而失去作用。下丘腦中有些細胞不僅能夠分泌激素(促激素釋放激素、抗利尿激素)而且能傳導(dǎo)興奮．激素調(diào)節(jié)作用范圍比較廣、作用時間比較長。 答案：C,2．(2012·高考新課標全國卷)哺乳動物因長時間未飲水導(dǎo)致機體脫水時，會發(fā)生的生理現(xiàn)象是( ) A．血漿滲透壓降低 B．抗利尿激素分泌增加 C．下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱 D．腎小管和集合管對水的重吸收作用減弱,解析：哺乳動物因長時間未飲水導(dǎo)致機體脫水時，細胞外液的滲透壓會升高，對下丘腦滲透壓感受器的刺激增強，從而產(chǎn)生更多的抗利尿激素，促進腎小管和集合管重吸收水分，所以只有B項正確。 答案：B,3. (2013·杭州模擬)右圖是血糖調(diào)節(jié)的部分過程圖解。甲、乙表示器官，a、b表示相應(yīng)激素。下列說法中正確的是( ),A．器官甲、乙的名稱分別是胰島、腎上腺 B．激素a能夠促進過程①，抑制過程② C．激素b是唯一能夠升高血糖的激素 D．激素b的作用結(jié)果反過來會影響激素b的分泌 解析：由圖可知，器官甲是胰腺中的胰島，器官乙是肝臟。激素a、b分別是胰島素、胰高血糖素，胰島素能夠促進葡萄糖的氧化分解和合成肝糖原。除胰高血糖素外，腎上腺素也能夠升高血糖。血糖升高后，反過來抑制胰高血糖素的分泌。 答案：D,4．下圖是甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)示意圖。下列與該圖有關(guān)的敘述正確的是( ),A．寒冷會促使X分泌激素a B．Y除能分泌激素b外，還能分泌生長激素以及多種促激素，因而是機體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐 C．缺碘地區(qū)的人的血糖中激素b含量低于正常值 D．Z結(jié)構(gòu)的活動只受Y結(jié)構(gòu)的控制 解析：B項中下丘腦(X)才是內(nèi)分泌活動的調(diào)節(jié)樞紐；缺碘甲狀腺激素合成減少，通過負反饋調(diào)節(jié)使X、Y活動加強，a、b增多，引起甲狀腺腫大；同時Z除受Y的控制外，還受神經(jīng)控制和碘的影響。 答案：A,5．(2013·東北三校聯(lián)考)如圖所示為一個健康人飯后血液中葡萄糖的濃度變化，下列有關(guān)敘述不正確的是( ),A．進食后血糖濃度升高的原因是食物中糖類的消化和吸收 B．進食后的2 h內(nèi)，胰島素促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖 C．2～3 h之間，胰高血糖素的分泌有所增加 D．3.5 h時，血糖濃度較高是肌糖原分解為葡萄糖所致,解析：健康人進食后由于食物中糖類的消化和吸收，人體血糖濃度上升，促使機體產(chǎn)生胰島素，其能促進組織細胞攝取、利用和儲存葡萄糖；進食后2～3 h，血糖濃度較低，促使胰高血糖素分泌增加，故A、B、C正確；3.5 h時，血糖濃度較高的主要原因是肝糖原分解，一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，故D錯誤。 答案：D,6.右圖中a表示某種物質(zhì)，b表示相關(guān)細胞，兩者關(guān)系描述正確的是( ),A．如果a表示胰高血糖素，作用于肌肉細胞b，將導(dǎo)致血糖含量上升 B．如果a表示神經(jīng)遞質(zhì)，b表示神經(jīng)細胞，此時b會興奮 C．如果a表示抗原分子，b可能是效應(yīng)B(漿)細胞或記憶B細胞 D．如果a表示甲狀腺激素，b可能是下丘腦細胞，也可能是垂體細胞,解析：胰高血糖素不能促使肌肉中肌糖原分解；神經(jīng)遞質(zhì)會引起突觸后神經(jīng)元興奮或抑制；效應(yīng)B(漿)細胞不能識別抗原，所以細胞膜上沒有識別抗原的特異性受體；甲狀腺激素可以抑制下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素和抑制垂體分泌促甲狀腺激素。 答案：D,7．下圖是人體體溫調(diào)節(jié)部分結(jié)構(gòu)模式圖，請回答有關(guān)問題。,(1)人體的體溫調(diào)節(jié)中樞是________?！昂洹虑鹉X→腎上腺”的調(diào)節(jié)是________調(diào)節(jié)，腎上腺在此調(diào)節(jié)中屬于__________；“甲狀腺→內(nèi)環(huán)境→下丘腦”的調(diào)節(jié)是__________調(diào)節(jié)，下丘腦有關(guān)細胞在此調(diào)節(jié)中屬于__________。,(2)從圖中分析，激素A、B、C、D分別是______、________、________、________，垂體某些細胞膜上有________激素(填字母代號)作用的受體。 (3)神經(jīng)調(diào)節(jié)具有________、________的優(yōu)勢，體液調(diào)節(jié)具有________、________的優(yōu)勢，體溫的調(diào)節(jié)是兩者共同作用的結(jié)果。,解析：(1)人體體溫調(diào)節(jié)的中樞是下丘腦?！昂洹虑鹉X→腎上腺”的調(diào)節(jié)是神經(jīng)調(diào)節(jié)，腎上腺是效應(yīng)器?！凹谞钕佟鷥?nèi)環(huán)境→下丘腦”的調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)，甲狀腺激素能反饋性抑制下丘腦的分泌。 (2)由題圖看出，B作用于甲狀腺，A是促甲狀腺激素釋放激素，B是促甲狀腺激素，C是甲狀腺激素。D是腎上腺分泌的，是腎上腺素。垂體是促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素作用的靶器官。 (3)神經(jīng)調(diào)節(jié)快速準確，體液調(diào)節(jié)持續(xù)時間長、作用范圍廣。,答案：(1)下丘腦 神經(jīng) 效應(yīng)器 體液 靶細胞 (2)促甲狀腺激素釋放激素 促甲狀腺激素 甲狀腺激素 腎上腺素 A和C (3)快速 準確 持續(xù)時間長 作用范圍廣,8．(2013·新課標全國卷Ⅰ)(10分)胰島素可使骨骼肌細胞和脂肪細胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運載體的數(shù)量增加，已知這些細胞膜上的載體轉(zhuǎn)運葡萄糖的過程不消耗ATP。 回答下列問題： (1)胰島素從胰島B細胞釋放到細胞外的運輸方式是________。葡萄糖進入骨骼肌細胞的運輸方式是________。 (2)當血糖濃度上升時，胰島素分泌________，引起骨骼肌細胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運載體的數(shù)量增加，其意義是_________________________________________。,(3)脂肪細胞________(填“是”或“不是”)胰島素作用的靶細胞。 (4)健康人進餐后，血糖濃度有小幅度的增加，然后恢復(fù)到餐前水平。在此過程中，血液中胰島素濃度的相應(yīng)變化是________________。,解析：(1)胰島素的化學成分為蛋白質(zhì)，屬于大分子物質(zhì)，其運出細胞的方式為胞吐；由題意可知，葡萄糖進入骨骼肌細胞需要載體協(xié)助，不需要能量，所以葡萄糖進入骨骼肌細胞的運輸方式是協(xié)助擴散。 (2)胰島素是體內(nèi)唯一一種能降低血糖濃度的激素。當血糖濃度上升時，胰島素分泌量增加，引起骨骼肌細胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運載體的數(shù)量增加，則可以促進葡萄糖進入骨骼肌細胞和被利用，使血糖濃度降低。,(3)據(jù)題意可知，胰島素能使脂肪細胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運載體的數(shù)量增加，說明脂肪細胞是胰島素作用的靶細胞之一。 (4)進餐后血糖濃度升高，機體胰島素分泌增多，使血糖濃度下降，當降到正常水平時，胰島素分泌減少。 答案：(1)胞吐 協(xié)助擴散 (2)增加 促進葡萄糖進入骨骼肌細胞和被利用，降低血糖濃度 (3)是 (4)先升高，后降低,9．下圖表示下丘腦神經(jīng)細胞、垂體細胞、甲狀腺細胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系，研究表明物質(zhì)乙是一種糖蛋白。請回答下列問題。,(1)圖中的下丘腦神經(jīng)細胞除具有神經(jīng)細胞的功能外，還具有________功能。 (2)如果用物質(zhì)丙飼喂正常動物，則物質(zhì)甲、乙的分泌量的變化分別是________；如果用物質(zhì)乙飼喂正常動物，則物質(zhì)丙的分泌量________，原因是_____________________________________________。 (3)物質(zhì)乙與甲狀腺細胞的細胞膜表面的__________結(jié)合，反映出細胞膜能進行________。 (4)若刺激圖中A點，電表指針偏轉(zhuǎn)的情況是________________________________________________。,解析：(1)由圖可知，下丘腦神經(jīng)細胞能分泌激素甲，說明它還具有內(nèi)分泌功能。(2)丙物質(zhì)是甲狀腺激素，用物質(zhì)丙飼喂正常動物，使其體內(nèi)甲狀腺激素含量升高，對下丘腦和垂體有抑制作用，分泌的甲、乙應(yīng)減少。用物質(zhì)乙飼喂正常動物，由于乙是蛋白質(zhì)類激素，在消化道內(nèi)會被分解，所以丙的分泌量基本不變。(3)物質(zhì)乙作用的靶細胞是甲狀腺細胞，物質(zhì)乙與膜上的受體結(jié)合，反映出細胞膜能進行細胞間的信息交流。(4)刺激A點，指針會偏轉(zhuǎn)兩次。,答案：(1)內(nèi)分泌(分泌激素) (2)減少、減少 沒有明顯變化 物質(zhì)乙(糖蛋白)被消化分解而失去作用 (3)受體 細胞間的信息交流 (4)從零位向一側(cè)偏轉(zhuǎn)后回到零位，再向相反的一側(cè)偏轉(zhuǎn)后回到零位,