高考生物一輪復(fù)習(xí) 第一單元 第2講 細(xì)胞中的元素及無機(jī)化合物課件.ppt
《高考生物一輪復(fù)習(xí) 第一單元 第2講 細(xì)胞中的元素及無機(jī)化合物課件.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考生物一輪復(fù)習(xí) 第一單元 第2講 細(xì)胞中的元素及無機(jī)化合物課件.ppt(75頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
固基礎(chǔ)·自我診斷,破疑難·深化探究,沖關(guān)練·兩級(jí)集訓(xùn),第2講 細(xì)胞中的元素及無機(jī)化合物 [考綱定位] 1.水和無機(jī)鹽的作用(Ⅰ) 2.檢測(cè)生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)(實(shí)驗(yàn)),課后限時(shí)自測(cè),提能力·專項(xiàng)培優(yōu),一、組成細(xì)胞的元素和化合物 1.組成細(xì)胞的元素,(2)生物界與非生物界的統(tǒng)一性和差異性,2.組成細(xì)胞的化合物,二、檢測(cè)生物組織中的糖類、脂肪和 蛋白質(zhì)(連線) ①還原糖 a.蘇丹Ⅲ(Ⅳ)染液 Ⅰ.磚紅色沉淀 ②淀粉 b.斐林試劑 Ⅱ.橘黃色(紅色) ③脂肪 c.雙縮脲試劑 Ⅲ.藍(lán)色 ④蛋白質(zhì) d.碘液 Ⅳ.紫色 【提示】 ①-b-Ⅰ ②-d-Ⅲ ③-a-Ⅱ ④-c-Ⅳ,三、水和無機(jī)鹽的作用 1.水 (1)寫出A、B、C、D反映出的以上兩種水的作用 A.組成_________; B.提供細(xì)胞生活的_____環(huán)境; C.參與許多__________; D.運(yùn)送___________________。,細(xì)胞結(jié)構(gòu),液體,生化反應(yīng),營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物,(2)自由水與結(jié)合水的轉(zhuǎn)換:一定限度內(nèi),溫度升高后,________可轉(zhuǎn)換為________,自由水與結(jié)合水的比例會(huì)______,新陳代謝會(huì)_____。 2.無機(jī)鹽的存在形式及功能,結(jié)合水,自由水,升高,加快,一、思考判斷 1.(2013·重慶高考)在人體活細(xì)胞中氫原子的數(shù)目最多。( ) 2.(2012·江蘇高考)細(xì)胞中的一種元素的作用能被其他元素替代。( ) 【提示】 細(xì)胞中每種元素的作用是不相同的。 3.(2012·海南高考)植物細(xì)胞中含量最多的四種元素C、H、O和N。( ),√,×,√,4.(2012·江蘇高考)細(xì)胞中脫氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素。( ) 【提示】 脂肪酸不含氮元素,脫氧核苷酸含有氮元素。 5.(2010·江蘇高考)組成DNA與ATP的元素種類不同。( ) 【提示】 組成DNA和ATP的元素種類都是C、H、O、N、P五種元素。,×,×,6.(2012·江蘇高考)主動(dòng)運(yùn)輸機(jī)制有助于維持細(xì)胞內(nèi)元素組成的相對(duì)穩(wěn)定。( ) 7.(2014·山東高考)鑒定待測(cè)樣液中的蛋白質(zhì)時(shí),先加NaOH溶液,振蕩后再加CuSO4溶液。( ) 8.(2014·海南高考)自由水可作為細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物。( ) 9.(2014·四川高考)在最基本生命系統(tǒng)中,H2O有自由水和結(jié)合水兩種存在形式。( ) 10.(2013·江蘇高考)貯藏中的種子不含水分,以保持休眠狀態(tài)。( ),√,√,√,√,×,【提示】 貯藏中的種子,自由水與結(jié)合水的比值很低,代謝很弱,以保持休眠狀態(tài),并非不含水分。,11.(2012·海南高考)植物根系通過主動(dòng)運(yùn)輸吸收無機(jī)鹽離子需要ATP。( ) 12.(2011·上海高考)生長(zhǎng)在含鹽量高、干旱土壤中的鹽生植物,其液泡內(nèi)貯存大量的Na+,從而促進(jìn)細(xì)胞吸收水分,說明Na+參與調(diào)節(jié)滲透壓。( ),√,√,二、圖示識(shí)讀 比較兩圖數(shù)據(jù)并回答問題,1.占細(xì)胞鮮重和干重最多的元素相同嗎?試從組成人體化合物的角度分析其原因。 【提示】 不同,占鮮重最多的是O,占干重最多的是C,因?yàn)檎技?xì)胞鮮重最多的化合物是水,水中含量最多的元素是O;占細(xì)胞干重最多的化合物是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)中含量最多的元素是C。,2.組成人體細(xì)胞的主要元素有哪些?試舉例說明它們分別參與了哪些生物大分子的組成。 【提示】 C、H、O、N、P、S。C、H、O參與糖類、脂肪的組成,C、H、O、N等參與蛋白質(zhì)的組成,C、H、O、N、P參與核酸的組成。,考點(diǎn)1 組成細(xì)胞的元素和化合物 1.細(xì)胞中元素的種類,2.生物界與非生物界的統(tǒng)一性和差異性 (1)元素種類上的統(tǒng)一性 ①生物界與非生物界在元素種類上具有統(tǒng)一性,構(gòu)成生物體的化學(xué)元素在無機(jī)自然界都能找到,沒有一種是生物界所特有的。 ②生物界元素都是從無機(jī)環(huán)境中獲取的,如下圖,③組成生物體的化學(xué)元素在生物界與非生物界之間反復(fù)出現(xiàn)、循環(huán)流動(dòng)。 (2)元素含量上的差異性 ①組成生物體的化學(xué)元素在生物體內(nèi)和自然界中的含量差異很大。 ②生物體從自然界獲取組成自身的元素是有選擇的。 ③各種化學(xué)元素在生命體系中不是簡(jiǎn)單的堆積、組合,而是以特殊的有序的方式結(jié)合在一起才出現(xiàn)生命現(xiàn)象,這也是生物界和非生物界的根本區(qū)別。,3.元素的生理作用 (1)維持機(jī)體正常的生命活動(dòng):如K+可保持心肌正常興奮性,微量元素B能促進(jìn)花粉的萌發(fā)和花粉管的伸長(zhǎng)等。 (2)組成細(xì)胞的化合物:,1.易混淆元素與化合物的干重與鮮重 (1)在組成細(xì)胞的元素中,占鮮重百分比:OCHN;占干重百分比:CONH。 (2)在組成細(xì)胞的化合物中,占鮮重百分比:水蛋白質(zhì)脂質(zhì)糖類,但在占干重百分比中,蛋白質(zhì)最多。 2.誤以為生物體內(nèi)大量元素重要,微量元素不重要 大量元素、微量元素是根據(jù)元素的含量劃分的。無論是大量元素還是微量元素,都是生物體必需的元素,對(duì)于維持生物體的生命活動(dòng)都起著非常重要的作用。,3.誤以為細(xì)胞內(nèi)含量最多的元素是C 活細(xì)胞內(nèi)含量最多的元素是O而不是C,細(xì)胞干重時(shí)含量最多的元素是C。,角度1 從化合物的組成元素的角度考查 1.(2013·海南高考)關(guān)于生物體內(nèi)有機(jī)化合物所含元素的敘述,錯(cuò)誤的是( ) A.葉綠素含有鎂元素 B.血紅蛋白含有鐵元素 C.脫氧核糖含有磷元素 D.胰島素含有碳元素 【思路分析】 弄清選項(xiàng)中的四種有機(jī)化合物所含有的元素,特別是特征元素。,[解析] 脫氧核糖屬于單糖,組成元素為C、H、O,無P元素;葉綠素由C、H、O、N、Mg元素組成;血紅蛋白由C、H、O、N、Fe元素組成;胰島素是由C、H、O、N組成。 [答案] C,角度2 從元素生理作用的角度考查 2.(2015·昆明一中測(cè)試)下列關(guān)于生物生命活動(dòng)的敘述,不正確的是( ) A.缺N可通過影響[H]及有關(guān)酶的合成而影響細(xì)胞呼吸 B.K是組成細(xì)胞的大量元素,對(duì)維持細(xì)胞正常功能有重要作用 C.當(dāng)植物缺少B時(shí),花藥和花絲萎縮,花粉發(fā)育不良 D.哺乳動(dòng)物血液中Ca2+含量過高,會(huì)出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象,[解析] [H]和酶的組成中含有氮元素,所以缺少N元素會(huì)影響細(xì)胞呼吸;K是組成細(xì)胞的大量元素,對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)有重要作用;B對(duì)植物花粉、花藥和花絲的發(fā)育有重要作用;哺乳動(dòng)物血液中鈣離子含量過低會(huì)出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象。 [答案] D,(1)判斷元素和化合物的四點(diǎn)“明確” ①判斷元素的含量時(shí)要明確是鮮重還是干重。 ②判斷元素的差異時(shí)要明確是種類還是含量。 ③判斷化合物的元素組成要明確每種化合物的化學(xué)本質(zhì)。 ④判斷微量元素時(shí),要明確含量和是不是生物體所必需的。 (2)根據(jù)特征元素推測(cè)化合物種類 Fe(S)→蛋白質(zhì);Mg→葉綠素;Ⅰ→甲狀腺激素;P→核酸(ATP、磷脂)。,考點(diǎn)2 水和無機(jī)鹽 1.細(xì)胞中的水 (1)結(jié)合水與自由水的比較,細(xì)胞結(jié)構(gòu),溶劑,(2)水與代謝的關(guān)系 自由水/結(jié)合水與代謝、抗逆性的關(guān)系 (3)細(xì)胞中水的產(chǎn)生和利用,2.細(xì)胞中無機(jī)鹽的生理功能 (1)組成某些復(fù)雜的化合物,ATP(ADP),磷脂,葉綠素,(2)維持細(xì)胞和生物體的正常生命活動(dòng)。例如,哺乳動(dòng)物血液中Ca2+含量過低就會(huì)出現(xiàn)抽搐。 (3)維持生物體的平衡,如維持血漿pH穩(wěn)定的__________、 __________ ;維持細(xì)胞外液滲透壓穩(wěn)定的______、______。,甲狀腺激素,HCO-3,HPO2-4,Na+,Cl-,(1)Na+、K+與滲透壓的關(guān)系: Na+主要維持細(xì)胞外液的滲透壓,K+主要維持細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓。 (2)無機(jī)鹽與光合作用的關(guān)系: N、Mg是組成葉綠素的成分,P是組成類囊體膜及ATP的成分。缺乏N、Mg和P元素,植物的光合作用將會(huì)受到影響。,角度1 從水的存在形式、細(xì)胞代謝的角度考查 3.(2014·四川高考)生物體的生命活動(dòng)離不開水。下列關(guān)于水的敘述,錯(cuò)誤的是( ) A.在最基本生命系統(tǒng)中,H2O有自由水和結(jié)合水兩種存在形式 B.由氨基酸形成多肽鏈時(shí),生成物H2O中的氫來自氨基和羧基 C.有氧呼吸時(shí),生成物H2O中的氫來自線粒體中丙酮酸的分解,D.H2O在光下分解,產(chǎn)生的[H]將固定的CO2還原成(CH2O) 【思路分析】 解答本題需弄清以下問題 ①細(xì)胞中H2O的存在形式。 ②氨基酸脫水縮合的過程。 ③有氧呼吸和光合作用的過程。 [解析] 細(xì)胞中,水的存在形式有自由水和結(jié)合水,故A正確。氨基酸脫水縮合形成多肽鏈時(shí),生成物水中的氫一個(gè)來自氨基,另一個(gè)來自羧基,故B正確。,有氧呼吸時(shí),生成的水中的氫既來自丙酮酸的分解,也來自糖等呼吸底物的分解,故C錯(cuò)。光合作用過程中水的光解生成的[H]用于暗反應(yīng)三碳化合物的還原,故D正確。 [答案] C,角度2 從無機(jī)鹽存在形式、生理作用的角度考查 4.(2015·安徽亳州質(zhì)檢)下列關(guān)于無機(jī)鹽的敘述中,正確的是( ) A.細(xì)胞中的無機(jī)鹽主要以化合物的形式存在 B.人體內(nèi)環(huán)境的滲透壓主要來源于Na+、Cl - C.細(xì)胞合成ATP、核酸、核糖等物質(zhì)時(shí)均需要磷酸鹽 D.貧血癥患者的病因是由于體內(nèi)缺少Fe2+,[解析] 細(xì)胞中的無機(jī)鹽主要以離子的形式存在,A項(xiàng)錯(cuò)誤。人體內(nèi)環(huán)境滲透壓的90%以上來源于Na + 、Cl -,B項(xiàng)正確。核糖僅由C、H、O三種元素組成,C項(xiàng)錯(cuò)誤。貧血癥可能是體內(nèi)缺少Fe2+等外因?qū)е碌?,也可能是遺傳性的,如鐮刀型細(xì)胞貧血癥,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 [答案] B,細(xì)胞內(nèi)自由水和結(jié)合水含量變化的判斷 環(huán)境惡化——自由水↓,結(jié)合水↑。 細(xì)胞衰老——自由水↓,結(jié)合水↑。 生命活動(dòng)增強(qiáng)——自由水↑,結(jié)合水↓。,實(shí)驗(yàn)2 檢測(cè)生物組織中的還原糖、脂肪和蛋白質(zhì) 1.實(shí)驗(yàn)原理,2.實(shí)驗(yàn)流程 (1)還原糖的檢測(cè) 選材:含糖量較高、__________________的植物組織,白色或近于白色,(2)脂肪的檢測(cè): 方法一:花生種子勻漿+3滴蘇丹Ⅲ染液→_______ 方法二: 取材:花生種子(浸泡),將子葉切成薄片,橘黃色,(3)蛋白質(zhì)的檢測(cè): 選材與制備:蛋清稀釋液或豆?jié){濾液 ↓,(1)還原糖鑒定的實(shí)驗(yàn)材料要求 ①淺色:不能用綠色葉片、西瓜、血液等材料,防止顏色的干擾。 ②還原糖含量少:不能用馬鈴薯(富含淀粉)、甘蔗、甜菜(富含蔗糖)。 (2)唯一需要加熱——還原糖鑒定,且必須水浴加熱,不能用酒精燈直接加熱。若不加熱則無磚紅色沉淀出現(xiàn)。,(3)非還原糖(如蔗糖)+斐林試劑水浴加熱現(xiàn)象不是無色而是淺藍(lán)色[Cu(OH)2的顏色]。 (4)唯一需要顯微鏡——脂肪鑒定,實(shí)驗(yàn)用50%酒精的作用——洗掉浮色。 (5)記準(zhǔn):混合后加入——斐林試劑,且現(xiàn)配現(xiàn)用;分別加入——雙縮脲試劑(先加A液,后加B液,且B液不能過量)。兩者成分相同,但CuSO4溶液的濃度不同,所以不能混用。 (6)若用大豆做材料,必須提前浸泡;若用蛋清作材料,必須稀釋,防止其粘在試管壁上不易刷洗;且該實(shí)驗(yàn)應(yīng)預(yù)留部分組織樣液做對(duì)比。,(7)易寫錯(cuò)別字提示:“斐林試劑”中的“斐”不可錯(cuò)寫成“非”,雙縮脲試劑中“脲”不可錯(cuò)寫成“尿”。 (8)斐林試劑與雙縮脲試劑比較,1.(多選)(2014·江蘇高考)關(guān)于生物組織中還原糖的鑒定,下列敘述正確的是( ) A.量取2 mL斐林試劑時(shí)應(yīng)優(yōu)先選用5 mL量筒而不用10 mL量筒 B.隔水加熱時(shí),試管中液體的液面應(yīng)低于燒杯中水的液面 C.在組織樣液中加入斐林試劑后試管內(nèi)液體呈現(xiàn)無色,加熱后變成磚紅色,D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)將剩余的斐林試劑裝入棕色瓶,以便長(zhǎng)期保存?zhèn)溆?[解析] 用5 mL量筒量取2 mL斐林試劑比用10 mL量筒更精確,A正確;隔水加熱時(shí)試管中液體的液面低于燒杯中水的液面,才能保證試管內(nèi)液體受熱均勻,B正確;在組織樣液中加入斐林試劑后試管內(nèi)液體為藍(lán)色,C錯(cuò)誤;斐林試劑需現(xiàn)配現(xiàn)用,D錯(cuò)誤。 [答案] AB,2.(2014·廣東高考)油菜種子成熟過程中部分有機(jī)物的變化如下圖所示,將不同成熟階段的種子勻漿后檢測(cè),結(jié)果正確的是( ),[解析] 據(jù)圖可知,第10天時(shí),有可溶性糖,因此加入斐林試劑,水浴加熱后能出現(xiàn)磚紅色沉淀,故A錯(cuò);第20天,細(xì)胞正常代謝需各種酶存在,而大多數(shù)酶化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),因此加入雙縮脲試劑后,能出現(xiàn)紫色反應(yīng),故B錯(cuò);,第30天時(shí),脂肪的含量較高,加入蘇丹Ⅲ試劑后,出現(xiàn)橘黃色顆粒,故C正確;第40天時(shí),淀粉的含量降至0,因此加入碘液后,不會(huì)出現(xiàn)藍(lán)色,故D錯(cuò)。 [答案] C,鑒定類實(shí)驗(yàn)總結(jié) 1.某些特定化學(xué)物質(zhì)的檢測(cè)方法,2.實(shí)驗(yàn)拓展延伸,下表中根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,所選用的試劑與預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果正確的是( ),[解析] 染色體容易被堿性染料染色,所以被稱為染色體,一般所用的染料為醋酸洋紅或者龍膽紫,所以A正確。脂肪用蘇丹Ⅲ鑒定顯橘黃色,與蘇丹Ⅳ反應(yīng)顯紅色,蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生顯色反應(yīng)顯紫色,所以B錯(cuò)誤。,葡萄糖屬于還原性糖,與斐林試劑反應(yīng)呈磚紅色沉淀,C錯(cuò)誤。DNA與甲基綠發(fā)生顯色反應(yīng)顯綠色,RNA與吡羅紅發(fā)生顯色反應(yīng)顯紅色,D錯(cuò)誤。 [答案] A,1.某同學(xué)以新鮮洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為材料,經(jīng)不同處理和染色劑染色,用高倍顯微鏡觀察。下列描述正確的是( ) A.經(jīng)吡羅紅甲基綠染色,可觀察到紅色的細(xì)胞核 B.經(jīng)吡羅紅甲基綠染色,可觀察到綠色的細(xì)胞質(zhì) C.經(jīng)健那綠染色,可觀察到藍(lán)綠色顆粒狀的線粒體 D.經(jīng)蘇丹Ⅲ染色,可觀察到橘黃色顆粒狀的蛋白質(zhì),[解析] 解答本題需熟練掌握各實(shí)驗(yàn)所用的材料及實(shí)驗(yàn)原理,并聯(lián)系細(xì)胞中物質(zhì)的分布與檢測(cè)方法。吡羅紅和甲基綠對(duì)RNA和DNA的親和力不同,甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色,吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色。而DNA主要分布在細(xì)胞核中,RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中,用吡羅紅甲基綠染色后,細(xì)胞核呈現(xiàn)綠色,細(xì)胞質(zhì)呈現(xiàn)紅色,故A、B兩項(xiàng)都不正確。健那綠是將活細(xì)胞中線粒體染色的專一性染料,可使活細(xì)胞中顆粒狀的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色,故C正確。,蘇丹Ⅲ可使脂肪呈現(xiàn)橘黃色,在顯微鏡下可觀察到細(xì)胞中橘黃色的脂肪顆粒,故D錯(cuò)誤。 [答案] C,2.(2015·蘇北四市期末)下列關(guān)于有機(jī)物的鑒定實(shí)驗(yàn)中,易導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗的操作是( ) ①蛋白質(zhì)鑒定時(shí),將NaOH溶液和CuSO4溶液混合后再加入樣液 ②還原糖鑒定時(shí),需要進(jìn)行水浴加熱 ③淀粉鑒定時(shí),直接將碘液滴加到淀粉樣液中 ④鑒定酵母菌是否產(chǎn)生酒精,可直接將重鉻酸鉀加入酵母菌培養(yǎng)液的濾液中 A.①④ B.①③ C.②③ D.③④,[解析] 蛋白質(zhì)的鑒定需要雙縮脲試劑,該試劑在使用時(shí)要先加NaOH溶液然后再加CuSO4溶液。還原糖的鑒定需要斐林試劑,該試劑需要水浴加熱,才能看到磚紅色沉淀。淀粉的鑒定需要碘液,不需要加熱,可直接將碘液滴加到淀粉液中。鑒定酒精需要使用酸性的重鉻酸鉀。 [答案] A,[A 基礎(chǔ)訓(xùn)練] 1.關(guān)于細(xì)胞內(nèi)水和無機(jī)鹽的敘述,不正確的是( ) A.水是光合作用和有氧呼吸的原料 B.植物缺Mg引起光反應(yīng)和暗反應(yīng)強(qiáng)度均減弱 C.K+和Na+對(duì)神經(jīng)細(xì)胞功能有重要作用 D.細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水的含量增加,抗逆性減弱,[解析] 本題考查水和無機(jī)鹽。光合作用和有氧呼吸都需要水。Mg是合成葉綠素的原料,植物缺Mg引起葉綠素合成減少,光反應(yīng)和暗反應(yīng)強(qiáng)度均減弱。在神經(jīng)細(xì)胞的興奮產(chǎn)生和傳導(dǎo)過程中,細(xì)胞內(nèi)外的K+和Na+起著重要作用。細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水的含量增加,抗逆性會(huì)增強(qiáng)。 [答案] D,2.由細(xì)胞合成的化合物分子中,有許多含一個(gè)或多個(gè)磷酸基。這樣的化合物不可能( ) A.直接為各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量 B.組成各種生物膜的支架 C.在蛋白質(zhì)合成中轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸 D.使血糖濃度降低 [解析] 本題考查ATP、生物膜的結(jié)構(gòu)、tRNA組成成分及作用。ATP直接為各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量;磷脂雙分子層組成各種生物膜的基本支架;,基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成過程中,每種tRNA只能識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸。ATP、生物膜的結(jié)構(gòu)、tRNA中都含有磷酸基。胰島素能夠使血糖的濃度降低,但胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),其組成中不含有磷酸基。 [答案] D,3.(2014·肇慶期末)下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作步驟的敘述中,正確的是( ) A.用于鑒定可溶性還原糖的斐林試劑甲液和乙液可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定 B.脂肪的鑒定需借助顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪顆粒 C.鑒定可溶性還原糖時(shí),要在加入斐林試劑甲液搖勻后,再加乙液 D.用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液與B液混合均勻后,再加入到含樣品的試管中,[解析] 斐林試劑的甲液與雙縮脲試劑的A液都是0.1 g/mL的NaOH溶液,但斐林試劑的乙液為0.05 g/mL的CuSO4溶液,雙縮脲試劑的B液為0.01 g/mL的CuSO4溶液。斐林試劑使用時(shí)是甲液、乙液等量混合均勻后使用,雙縮脲試劑使用時(shí)是先加A液搖勻后再加B液。 [答案] B,[B 真題體驗(yàn)] 1.(2014·上海高考)下列物質(zhì)中同時(shí)含有磷和氮元素的是( ) A.丙酮酸 B.核苷酸 C.氨基酸 D.脂肪酸 [解析] 本題考查的是細(xì)胞的分子組成。丙酮酸中只含有C、H、O,氨基酸有C、H、O、N,脂肪酸中只含有C、H、O,核苷酸中有C、H、O、N、P,所以選B。 [答案] B,2.(2014·海南高考)下列關(guān)于植物體內(nèi)水分的敘述,錯(cuò)誤的是( ) A.植物體內(nèi)的水分參與營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸 B.水是構(gòu)成葉肉細(xì)胞的重要化合物之一 C.自由水可作為細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物 D.同種植物萌發(fā)種子的含水量和休眠種子的相同 [解析] 植物體內(nèi)的水分具有運(yùn)輸功能,能參與無機(jī)鹽、有機(jī)物等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸,A正確;,水是構(gòu)成細(xì)胞的重要化合物之一,即為葉肉細(xì)胞的重要化合物之一,B正確;自由水可作為反應(yīng)物參與光合作用、呼吸作用等許多化學(xué)反應(yīng),C正確;一般情況下,種子萌發(fā)時(shí)需要吸收水分,故同種植物萌發(fā)種子與休眠種子相比,含水量不相同,D錯(cuò)。 [答案] D,3.(2013·江蘇高考改編)在1、3、5號(hào)試管中分別加入2 mL蒸餾水,2、4、6號(hào)試管中分別加入2 mL發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液,然后在1~4號(hào)試管中適量滴加斐林試劑,5、6號(hào)試管中合理滴加雙縮脲試劑,搖勻。預(yù)期觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是( ),A.1、3、5號(hào)試管內(nèi)都呈磚紅色 B.3組實(shí)驗(yàn)中甲組和乙組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同 C.4號(hào)試管內(nèi)呈磚紅色,其余試管內(nèi)都呈藍(lán)色 D.4號(hào)試管內(nèi)呈磚紅色,6號(hào)試管內(nèi)呈紫色 [解析] 小麥勻漿中含有糖類和蛋白質(zhì)等物質(zhì),還原糖和斐林試劑水浴加熱呈磚紅色,而蛋白質(zhì)和雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色,不能發(fā)生反應(yīng)的試管中則呈現(xiàn)出斐林試劑和雙縮脲試劑原本的顏色,即藍(lán)色,因此試管1、2、3、5為藍(lán)色、4號(hào)為磚紅色、6號(hào)為紫色,因此答案為D。 [答案] D,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
14.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高考生物一輪復(fù)習(xí) 第一單元 第2講 細(xì)胞中的元素及無機(jī)化合物課件 高考 生物 一輪 復(fù)習(xí) 第一 單元 細(xì)胞 中的 元素 無機(jī)化合物 課件
鏈接地址:http://www.820124.com/p-2237584.html