《高考英語二輪復(fù)習(xí) 閱讀理解 高考真題練析 記敘文 經(jīng)歷感悟課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考英語二輪復(fù)習(xí) 閱讀理解 高考真題練析 記敘文 經(jīng)歷感悟課件.ppt（17頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

(一),本文記敘了我的丈夫在悉尼丟失了行李箱，一陌生家庭撿到箱中的重要文件后，想辦法還給我丈夫的事。這件事使得我們重拾對人的信任。 1. B 細(xì)節(jié)理解題。從第一段后半句stayed in a small hotel for a short time while looking for a house for me and our children可選出答案B。,2. C 細(xì)節(jié)理解題。從第五段最后一句At last they had seen a half-written letter in the pile in which my husband had given his new telephone number to a friend，這里可以看出，他們是在我的丈夫?qū)懡o朋友的信里找到電話號碼。 3. D 詞義猜測題。通過文章大意，我們知道這一家人是把重要的文件還給我們，A表現(xiàn)，B送出，C寄送，D返還。所以選D。,4. C 主旨大意題。從文章可以得知，是一陌生家庭把我丟失的非常重要的行李箱還回來，而這些文件實際上是從他們垃圾桶找到的。因此C變廢為寶符合題意。 5. D 推理判斷題。從第五段描寫小女孩found a pile of unfamiliar papers，她的父母仔細(xì)將這些文件分類，最后才在一封未完成的信里找到Rashid的電話號碼，可見是不容易找到的。A從第一段Arriving in Sydney on his own看出是錯誤的，B從第二段第一、二句可知Rashid是出去購物時丟的行李箱，C雖然Rashid有報案，可是并沒有提及是警察幫忙找到的。,(二),作者敘述了與熊搏斗，保護家人的經(jīng)歷。 1. B 細(xì)節(jié)理解題。由題干The brown bear approached the family in order to鎖定關(guān)鍵詞approached,可定位文章第二段The bear is right behind us!…This one was silent and its ears pinned back — the sign of an animal that is going in for the kill.可得知，熊靠近我們的目的是想發(fā)起攻擊。選項B starting an attack與原文for the kill意義相近。,2. A 細(xì)節(jié)理解題。由題干went away, 可定位文章最后一段，根據(jù)Apparently satisfied that we caused no further threat, the bear moved off,…，可得知，熊的離開是因為它覺得我們沒有對它造成進一步的威脅，選項A felt safe是對文章短語no further threat 的同義改寫，故選A。 3. C 推理判斷題。根據(jù)文章尾段I’m proud that my family reminded clear-headed when panic could have led to a very different outcome.可得知，我對我的家人在驚慌中保持清醒的頭腦感到驕傲，選項C的calmness是對文章短語remained clear-headed的同義改寫，故選C。,4. A 推理判斷題。根據(jù)文章大意及最后一段可得知，作者在與熊進行激烈搏斗后熊離開了，最終作者成功了保護了他的家人。 5. D 寫作目的題。根據(jù)文章大意，本文主要講述作者及其家人的一次戶外與熊意外相遇，作者在危難時刻與熊進行搏斗，最終成功擊退熊的攻擊的歷險(outdoor adventure)。,(三),本文記敘了我和父親在一次旅行中，無意中對彼此的生活方式有了了解，最后都調(diào)整了自己的生活方式。 1. C 推理判斷題。第一段寫了我和父親兩種不同的生活態(tài)度，父親是規(guī)規(guī)矩矩一成不變，而我則熱愛冒險，第二段寫我到處旅行，而He wants me to settle down，從這里可以看出，父親是不滿意我的生活方式的。,2. D 推理判斷題。第七、八段We stare up and I ask myself, Would I ever devote my life to anything? No directions, no goals. I always used to hear those words in my father’s voice. Now I hear them in my own.從這兩句話我們可以看出，從前我是一直聽到我父親問我：“你會為了生活的任何事情而努力嗎？”現(xiàn)在我突然聽到自己問了自己這個問題，選D，表明此時我意識到我需要找到一個具體的目標(biāo)(而不是漫無目的地生活著)。 3. B 推理判斷題。The last sentence是指父親說的Whatever he could give me, he gave，即爺爺給我爸爸一切他能給的東西，而此時我覺得這句話用也能用來形容我的爸爸，說明我知道爺爺愛爸爸，爸爸愛我。而這句話也正是希望我的小孩子能夠這樣講的。選B 表明我開始明白，父母的愛意味著什么。,4. D 推理判斷題。從爸爸說，We have got to take another trip like that sometime.而I tell him I’ve decided to settle down這兩句話和第一、二段形成對比，向來生活安定的父親想和我再次旅行，而我則想要安定下來，選D，他們開始想改變對生活的態(tài)度。 5. C 主旨大意題。本文記敘了我和父親在一次旅行之后，對各自的生活態(tài)度都有所了解，后來我的生活態(tài)度也因此有了變化。因此最合適的題目是C與父親的旅行。,(四),本文描述了作者因為了方便照顧孩子而不得以改變以往的駕車路線去父母家, 卻收獲了沿途的另一種風(fēng)景。 1. B 推理判斷題。由第二段第二句We traveled the way most people do：the fastest, shortest, easiest road. 和第三段第一句Road trips felt risky, so I would drive fast, stopping only when I had to可知, 作者以往選擇高速公路行駛就是覺得它更快更安全些。,2. C 細(xì)節(jié)理解題。由第五段第三句We had to stop every hour, Let Banner shake out his legs and feed him可知, 他們不得不每隔一小時就停下, 照顧小Banner. 3. B 段落推斷題。第六段作者首先描寫了他們親近大自然的歡樂情景, 在段末作者又發(fā)出了這樣的感慨：Here was life. And new horizon. (這就是生活, 全新的視野。)由此可知, 作者就是通過親近大自然而感受到了生活的另一種新的樂趣。,4. D 推理判斷題。由第八段第二, 三句… everyone started quarreling. I stopped the cars, ordered all kids out…可知, 作者停車的原因就是讓孩子們停止?fàn)幊? 故選項A(讓他們冷靜下來)正確；車停下后作者開始看書, 這是結(jié)果而不是原因, 故選項A錯；選項B和C在文中均無提及, 是無中生有。 5. A 主旨大意題。文章開篇就提到了detour(繞行路)這個詞, 接下來又描述自己因為了方便照顧孩子而繞開高速公路往繞行路行駛, 途中發(fā)現(xiàn)了大自然的美好, 感受到了繞行路的魅力。,(五),本文作者講述了自己在25年前因受到一位叫Gordon的人的幫助才得以找到回家的便車, 25年后, 作者看到在駕車回家的路上看到有人孤獨無助, 便同樣為其伸出援助之手, 沒想到那個人竟是Cordon。 1. B 細(xì)節(jié)理解題。由第一段最后一句Unfortunately, the only one train a day back to my home in Sydney had already left. So I thought I’d hitch a ride. 可知, 作者需要搭便車是因為錯過了回家的火車。,2. D 段落理解題。由第二段最后一句After lunch, he helped me find a lift home. 可知, 他幫助作者找到了回家的便車；由第二段第一句l waited by the highway three hours…可知, 是作者自己在高速公路上等了三個小時, 不是Gordon, 排除選項A；文中說的是幫助作者找到回家的便車, 而不是給一輛便車讓女孩搭回家, 排除選項B；由第二段倒數(shù)第二句, he made us sandwiches. 可知, Gordon是自做了三明治, 而不是買了三明治, 排除選項C。,3. C 細(xì)節(jié)理解題。由第三段第二句I thought it was another chance to repay someone for the favor I’d been given decades earlier. 可知, 作者認(rèn)為這是回報在幾十年前給過自己幫助的人的又一次機會。 4. B 主旨大意題。本文作者講述自己在25年前受到了Gordon的幫助, 在25年后因偶然的一次機會Gordon卻得到了我的幫助, 說明本文作者是想告訴我們：付出有時候是能有好的回報的。,［難句理解］,結(jié)構(gòu)分析：整個句子的主干是the only one train had already left；a day意為“有一天”，等于one day，back to my home是介詞短語作后置定語，修飾the only one train。 漢語大意：不幸的是，有一天，回我在悉尼的家的唯一一趟火車都已經(jīng)離開了。,